版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、摩擦力是历年高考的必考内容,摩擦力的突变的考题常有出现,且类型多,特别是静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化,其大小与方向均有可能变化的情况对应于物理过程的转变及临界状态,在分析中很容易发生失误,在复习时应引起高度重视,应仔细分析物体的状态变化的过程与细节。摩擦力的分类 定义 产生条件 大小 方向 作用效果 做功一、 静动突变例1、长直木板的上表面的一端放有一个铁块,木块由水平位置缓慢向上转动。另一端不动,则木块受到摩擦力随角度的变化关系图象是(甲)中的( )练习:如图乙在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到沿桌面运动,在此过程中,木块所受到的摩擦力随拉力F的大小变化的
2、图象正确的是()二、 动静突变例2:把一重为G的物体,用一个水平的推力(为恒量,时间)压在竖直平整的墙上(如图甲所示),从=0开始物体所受的摩擦力随的变化关系是图中的( )三、 动动突变例3、传送带以恒定的速率运动,已知它与水平面成,如图所示,将一个小物体无初速度地放在点,小物体与传送带间的动摩擦因数为,问当皮带逆时针转动时,小物体运动到点的时间为多少?2 s四、 静静突变例4一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即、和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图,其中,若撤去,则木块受到的摩擦力为( )A10,方向向左B6,方向向右C 2,方向向右D零五、 摩擦力有无判断例5、水平皮带传输装置
3、如图所示,为主动轮,为从动轮。当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A端皮带上,开始时,物体在皮带上滑动,当它到达位置C后停止滑动,直到传送到目的地B端,在传送过程中,若皮带与轮不打滑,则关于物体受的摩擦力和图中、两处(在、连线上)皮带所受摩擦力的方向的正确说法是() 在段物体受水平向左的滑动摩擦力,处皮带受向上的滑动摩擦力。 在段物体受水平向右的滑动摩擦力。处皮带受向下的静摩擦力。 在段物体不受静摩擦力,处皮带受向下的静摩擦力。 在段物体受到水平向右的静摩擦力,、两处皮带始终受向下的静摩擦力。A B、 C D、习题:图41.(2002卷)如图4物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力 Fb
4、=5 N、FC=10 N分别作用于物体 b、c上,a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小则( )Af1=5N,f2=0,f3=5N Bf1=5N,f2=5N,f3=0C f1=0,f2=5N,f3=5N Df1=0,f2=10 N,f3=5 N2.(2001夏季广东河南卷)物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时,( )AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上。BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下。C A、B之间的摩擦力为零。 DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质。
5、3.(2012·浙江理综)如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量N。关于物体受力的判断(取2).下列说法正确的是( )A 斜面对物体的摩擦力大小为零 BN,方向沿斜面向上CN,方向竖直向上DN,方向垂直斜面向上 4.(2014 江苏卷)如图,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。 A、B 间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则( ) A当F < 2mg时,A、B 都相对地面静止B当F =时,A的加速度为 C当F > 3 mg时,A相对B滑动 D无论F为何值,
6、B的加速度不会超过5(2014·济南期末)如图X35,三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8.下列正确的是()图X35A物块A先到达传送带底端B物块A、B同时到达传送带底端C传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D物块A下滑过程中相对传送带的位移小于物块B下滑过程中相对传送带的位移6. (2014&
7、#183;武汉11月调研)如图X46所示,在光滑的水平面上放着质量为M的木板,在木板的左端有一个质量为m的木块,在木块上施加一个水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离下列说法正确的是()图X46A若仅增大木板的质量M,则时间t增大B若仅增大木块的质量m,则时间t增大C若仅增大恒力F,则时间t增大D若仅增大木块与木板间摩擦因数,则时间t增大7. (2014·浙江金丽衢十二校期末)如图X33所示,在动摩擦因数0.2的水平面上,质量m2 kg的物块与水平轻弹簧相连,物块在与水平方向成45°角的拉力F作用下处于静止状态,此时水
8、平面对物块的弹力恰好为零g取10 m/s2,以下说法正确的是()图X33A 此时轻弹簧的弹力大小为20 NB当撤去拉力F的瞬间,物块的加速度大小为8 m/s2,方向向左C. 若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度大小为8 m/s2,方向向右D. 若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度为08如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动,已知两物块质量相等,杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转
9、速逐渐慢慢增大,在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中,下列说法正确的是( ) A. A受到的静摩擦力一直增大B B受到的静摩擦力先增大,后保持不变C. A受到的静摩擦力是先增大后减小D B受到的合外力一直增大9.如图所示,两物块A、B套在水平光滑的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置绕过CD中点的轴OO'匀速转动,已知A的质量小于B的质量,下列说法正确的是()A 物块A的速度大于物块B的速度 B物块A的角速度大于物块B的角速度C 物块A的向心加速度大于物块B的向心加速度 D若增加装
10、置的转速,物块A将向B移动10(多选)如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动,已知两物块质量相等,杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速逐渐增大,在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中,下列说法正确的是 ( )AB受到的静摩擦力一直增大BA受到的静摩擦力一直增大CA、B受到的合外力之比不变DA受到的合外力一直在增大11如图所示,水平圆盘可绕过圆心的竖直轴OO'转
11、动,甲、乙两小物体质量相同,它们与盘之间的最大静摩擦力都是Ffm,两物体间连一细线,此线过圆心。甲到圆心距离r1,乙到圆心距离r2,且r2r1,两物体随圆盘一起以角速度做匀速转动。下述所取值范围已保证甲和乙对圆盘无滑动,则:A无论取何值,甲、乙所受静摩擦力都指向圆心B取不同值时,甲、乙受静摩擦力都可能指向圆心,也可能背向圆心C取不同值时,甲所受静摩擦力始终指向圆心;而乙受静摩擦力可能指向圆心,也可能背向圆心D取不同值时,甲所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背向圆心;而乙受静摩擦力始终指向圆心11.一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m,已知A、B的质量分别
12、为20kg,30kg,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为=0.5。现有一水平推力F作用于B上缓慢地向墙壁移动,当移动0.2m时,水平推力F的大小为( )A350N B300N C250N D200N12。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37度。今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小?()13.劲度系数为200N/m,一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,已知A、B的质量分别为30kg,40kg,现用一水平推力F作用于B物体上,B与地面之间的动摩擦因数为=0.4。使它缓慢的向墙壁一侧移动,取g=10m/s²,当移动0.50m
13、时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F的大小为多少?14.如图,一块质量为M=2kg,长L=lm的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上,初始时速度为零板的最左端放置一个质量m=lkg的小物块,小物块与木板间的动摩擦因数为0.2,小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮(细绳与滑轮间的摩擦不计,木板与滑轮之间距离足够长,g=10m/s2)(1)若木板被固定,某人以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板时的速度大小;(2)若不固定木板,某人仍以恒力F=4N向下拉绳,则小木块滑离木板时的速度大小图222所示,传送带与地面成夹角=30°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5的物体,它与传送带间的动摩擦因数=0.6,已知传送带从AB的长度L=16m,则物体从A到B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 收银主管考试试题及答案
- 麻纺废水处理管理细则
- 某医药厂生产规范
- 苏教版六年级英语上册期中测试卷(学生专用)
- 年产72万片晶圆和60万套模块汽车半导体项目可行性研究报告模板-备案审批
- 装饰装修个性化员工持股合同
- 百日咳诊疗与防控知识测试卷(一)
- 血液透析专业知识测试题
- 数字营销与产品推广综合测试
- 数学小达人:导数应用难点攻克指南
- 2026辅警人员考试题库及答案
- 2026年注册城乡规划师资格考试(城乡规划相关知识)综合能力测试题及答案
- 2026年机电安装BIM管线综合排布专项方案
- 2026中国烟草、中烟工业招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附
- DB11-T 2558-2026 特种设备射线检测底片数字化技术规范
- 《教育发展“十五五”规划》学习课件
- 2026年榆林经济技术开发区公共安全服务辅助人员招聘60人考试参考题库及答案详解
- 多发伤伤情评估与分诊技巧
- 2025-2026学年对数均值不等式的专题教学设计
- 2026年吉林省中考数学试题(含答案及解析)
- 2026新疆农业大学面向社会招聘编制外聘用人员61人笔试参考试题及答案详解
评论
0/150
提交评论