平遥现代工程技术学校

1、平遥现代工程技术学校 电子商务专业建设规划方案 2021 年 9 月平遥现代工程技术学校电子商务专业 建设规 划方案 2021 年 9 月一、全国中职学校电子商务专业情况 目前，在全 +的大环境下，我国相当多的中等职业院校开设了有一局部民网购如火如荼和国家互联网 学校的电子商务专业已经办得 相当局部学校都是为了生存 电子商务专业， 在电子商务比拟兴旺的地区和省 校企合作流于形式， 最终导致办学先质挂量牌不招佳等或参 课程 份， 红红火火。 而许多学校尤其是中西部地区的 中职院校， 生，而其教学方案却是未经调研而匆 匆制定的， 或将高职院校的教学方案照搬过来用， 照其他电子商务办学较好的中职院校

2、， 局部学校电子商务专业还存在培养目标不明确， 体系建设不完善， 专 业实训实习管理不到位， 问题。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。电子商务专业是一个受大环境影响很大的专业， 商务 而这个专业应为地方经济效劳， 只有将电子 外乡化，将 “以效劳为宗旨，以就业为导向 电子商务 的内涵溶于电子商务专业建设中，才能办好 专业。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。二、平遥现代工程技术学校电子商务专业办学现状 一、根本情况 我校电子商务专业创办于 2021 年 9 月， 专业建设从零开始， 本专业立足于我校、 我县实际， 以效劳平遥社会经济开展为宗旨， 培养具有电子商务 专业领域必备的根底理论知识和专业技 能，具备

3、从事电子商务、运营管理、技术执行、网络营销相关职业岗位 工作的职业能力，具 有创新精神、 实践精神和良好的职业道德， 能够适应经济社会开展和行业变化的需要， 有理 想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和 行业标准， 掌 握必需的文化根底知识， 并掌握网络营销知识与技术的综合型人才与互联网创 业精英。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟 婭骒。我校电子商务专业现有高一、二、三共四个教学班， 其中高一年级两个教学班，在校生合计 100 人。二年级 一个教学班在校生 65 人，本专业配备专业教师 6 名，其中中级职称以上教 师 3 名， 国家级学科带头人一名。 通过近三年

4、的专业建设，已经积累了一定的教学经验，形 成了有一定区域特色的办学模式。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 在 2021 年晋中市中职学校技能大赛 中获得电子商务工程等级奖两项； 山西省的中职电子商务技能大赛中，获得等级奖。在 2021 年晋中市技能大 赛中获得学生 组冠军一等奖以及二等 奖各一项。电子商务专业的开展离不开校企合作， 实习实训和就业提供良好保障， 已经为两家企业输送 经过在平遥凡盛电子商务公司进行 为期一年的顶岗实习工作。 必须将理论教 二、办学瓶颈 电子商务是一个需要在实践中锻炼， 在 学与实 实践中提高的专业， 起来，才能培养出适合企业需要的技术性人才，彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。

5、 在 2021 晋中市， 2021 为促进专业建设， 提升任课教师的专业素质， 为学生 学校和平遥凡盛 均电子商务公司， 平遥兆辉食品建立 20 余名优秀学生，还有部分学生 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。了良好的合作关系，截至目前，我校总结如下： 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。原有的校办企业纷纷改制， 从学校 必须与 为在校学 培养出适合1、国家政策的限制、政府的引导与支持 受国家对学校办学的政策限制，剥离。 单纯依靠学校建立 校办电商企业是不现实的， 所以要提高学校电子商务的办学水平与质量， 优秀的电子 商务企业合作， 通过引企入校或者在企业建立校外企业实训基地的校企合作形式， 生的实习实训建立良好

6、的保障， 只有这样才能将理论教学与实习实训结合起来， 企业需求的技术型人才。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。电子商务的办学同样离不开当地政府的支持， 从阿里巴巴集团的 千县万村宏大方案来看， 要建立立足本地，效劳地方经济的电商产业， 培养出适合本地电商的专业人才， 没有县政府 的政策支持与资金扶持，单靠学校的力量是建立不起来的，这种情况下县政府的支持显得尤为重要。而从目前情况开看， 县政府的支持显得尤为薄弱，我县的电商产业已经远远落后于周边县份，尤其是相比太谷来说，更是差距明显，所以我们迫切需要得到政府的政策支持与资金扶持。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。2、实训场所的限制遵循电子商务专业的教学要求，结

7、合我校实际情况，在办学初期没有任何专业教学设施的情况下，学校克服种种困难，建立了一个校内教学实训室，另外建设有电子商务沙盘实训室一 个。籟丛妈羥为贍债蛏练淨槠挞。电子商务是一个对实训场所要求很高的专业，通过两年的专业开展， 以目前现有的教学实训场所来看，已经严重制约本专业的良性开展，从本专业未来建设开展愿景来看，我们急需建设高标准的能够满足本专业未来开展的多个实习实训场所。详情见下表預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。现有场所电子商务专业教学运营实训室电子商务专业教学美工实训室电子商务专业教学摄影实训室待建场所电子商务专业教学客服实训室电子商务学生创业创新工作室学生创业实习店面3、校企合作的局限在专业创

8、办初期，我们积极联络有意与学校合作的电子商务企业， 领导的支持关心下，我们与宁波热点网络公司建立了合作关系， 合作很不理想，近 年来，我们又和平遥凡盛电子商务公司， 校企合作关系，并为两家企业输送了一批优秀的实习学生，在上级领导的关心和学校 但由于地域差异及其他原因， 平遥兆辉食品建立了 到达了提升教师素质，为学生提供实习实训时机进而提升自己的目的。但是企业的承载力毕竟是有限的，远远满足不了在校生的实习实训需求，如何吸引更多优秀的企业参与校企合作， 目前急需解决的问题。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。为学生提供更多的时机是我们3、师资力量的缺乏专业创办初期，由于没有现成的电子商务专业教师，我们在全校

9、范围内调配学习能力、责任心都很强的优秀青年计算机、美工设计老师，组成电子商务专业教学团队，并经常派遣他们外出学习培训。经过三年的教学，他们已经积累了一定的教学经验。今年，又从太谷职业学校调回一名摄影专业教师，一定程度上弥补了我们师资短缺的情况，但是随着教学规模的扩大和专业建设的开展， 现有的六位教师已经满足不了未来的教学岗位需求， 急需补充新的专 业教师参加。另 外加强现有师资的培训， 提升教师素质也越发显得刻不容缓。对此，学校有 方案、 有步骤的分期分批组织教 师参加各级各类培训。 近两年来， 学校屡次组织专业教师参 加各级各类专业技术教育培训和师资培训；同时屡次组织专业教师参加合作企业的学

10、习实 践。 铙誅卧泻噦圣骋贶 頂廡缝勵。三、平遥现代工程技术学校电子商务专业未来办学规划一确定人才培养目标 根据?国家中长期教育改革和开展规划纲要 2021-2021 年?和?国家中等职业 教育改革 创新行动方案 |2021-2021 ?的有关精神，依据?教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革开展示范学校建设方案的意见? 教职成 2021 9 号 关于示 范学校建设的总体目标和要求， 以培养学生综合素质为目标， 加强职业道德教育、 职业技能 训练和学习能 力培养。 在电子商务专业教学委员会的指导下， 在广泛的电子商务人才市场调 查的根底上， 参照电子商务 专业办学比拟成

11、功的兄弟院校， 在屡次召开专业研讨会的根底上， 确立我校的电子商务专业人才培养目标。 擁 締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢二确立人才培养模式 改革传统的人才培养模式， 由学校、 合作企业共同进行专业课程设置， 充分发挥校企合作的 作用，制动课 程体系，按照岗位任务确定课程内容、改革教学方法与手段；以 “校企合作、 工学交替 为主线，以岗位确定学习内容，在教学中注重 “工学一体 ，注重岗位能力的培养， 在顶岗实习中提高的专业能力和职业素养。 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。三改革课程体系在进行广泛的人才市场调查的根底上，位 依据平遥当地电子商务人才需求、 企业用人标准、 工作标准、的课程体系。 坛摶乡囂忏蒌鍥铃

12、氈淚跻馱。设置、 岗位工作职责、 工作任务、 位为目标、任务为引领、能力为本位任职条件、 职业能力、 企业文化等构建以1 、以岗位为目标，根据职业岗位的任职要求，注重以电子商务专业为主体、专业技能方向 为两翼的专业格局， 结合学生专业倾向和兴趣，确定职业岗位能力，分析岗位工作过程，改 革课程体系。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。2、以任务为引领，以工作任务为中心，以实际操作为载体，在实习训练中进行能力培养，经验积累， 帮助学生掌握知识、 方法、技巧。探讨 “教、学、做紧密结合的教学方法， 融“教、 学、做 于一体，实现课 程教学实施方式的根本性转变。 買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。企业工程入校，教学结

13、合实训 为中心3、以实训工程为载体，理论教学与实践教学采取以的原那么进行整合课程内容。 綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪四改革教学内容教学的课程内容主要依据电子商务岗位工作任务来确定，主要包含了知识内容、 技能内容以 及职业素养内容。1、课程内容确定动来完成的。位上要完成的工作识内容、技能要求1课程目标：知识目标、技能目标、职业素质目标，这些目标都是以岗位任务引领的活2课程内容选择标准：企业的需要，即岗位知识能力和学生的认知能力与技能能力，岗 任务。 驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。3课程内容与要求确定：课程内容与要求是依据工作任务分解确定，明确各种任务的知 和职业素养。 猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。五改革教

14、学方法根据人才培养模式的总体要求， 教学实施工学一体， 按照“校企合作、工学交替 的总体原那么， 根据专业 特点和课程设置， 结合实训具体案例， 采用理论教学与实训工程相结合等教学手段。六改革评价方法 锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。教学质量评价坚持以 “综合素质 为根底，以 “实战业绩 为本位，以 “培养学生创新精神、实 践能力、 岗位能力、方法能力和社会能力 为重点的中等职业教育教学的质量观；以 “企业岗 位要求、企业文化、职 业资格要求、实战业绩要求 为评价依据，实施评价内容评价手段的 多元化； 建立校企一体的评价主体， 制 定企业化、 多元化、 校企一体化的教育教学评价模式。 坚持 “知行统

15、一 的原那么、多元并举的原那么、开展 性评价原那么、适度原那么和互动原那么。 構氽頑黉 碩饨荠龈话骛門戲。七教师队伍建设围绕 “专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师 的建设内容，按照 “引进、培养、聘 请的原那么， 采取切实有效措施，着力提升教师队伍的整体素质和水平。 輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴 镧。1 、加大引进：根据电子商务专业对人才的需求，我校加大与电子商务企业的合作力度，引 进具有丰富实践经 验、 具有较强技术能力的高素质电子商务人才， 每月定期来校对学生进行 专业培训，以改变现有教学团队的 结构，提高整体实力。 尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。兄弟院 校进行专业学习2 、着力培养：制定并

16、落实电子商务专业专任教师国家培训或企业实践的方案。派遣1 名教 师赴南京东南大学参加国家专业带头人培训， 并屡次派遣专业骨干教师到合作企业、 与交流。 识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。3、积极聘请：建设完善兼职教师资源库，聘请多名行业企业具有丰富实践经验的技术骨干或运营主管来校承担实训环节教学工作。 凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。八实训基地建设1、校内实训基地建设，按照电子商务专业岗位技能培养的要求及遵循电子商务专业的教学要求，结合我校实际情况，积极建设相关实习实训场所。 恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。2、电子商务校外实训基地建设，按照学生顶岗实习、社会企业对口就业及教师顶岗实践、横向课题及专业技能开发、教学案例收集的要求， 通过校企合作、 双向互动，建设与校内实