德育教育－享受健康的网络交往

1、德育教育nn红旗小学德育中心n成员：优悦小生健康的网络交往我们应该如何利用网络进行交往？我们应该如何利用网络进行交往？享受健康的网络交往享受健康的网络交往1.1. 了解网络交往的规则，掌握网络交往自了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。我保护的知识。2.2. 提高正确使用网络的应用能力，培养网提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。上自我保护的能力。3.3. 抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。享受健康的网络生活。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教

2、案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 板块一板块一: :学会自我保护学会自我保护 小丽的网友里有这样三个人，一个是她游小丽的网友里有这样三个人，一个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这戏的搭档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这个搭档经常是拉着她不让她下线；一个是聊天个搭档经常是拉着她不让她下线；一个是聊天室里的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗她室里的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗她开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给她；还

3、有一个是论坛里的朋友，总和她讨论一她；还有一个是论坛里的朋友，总和她讨论一些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激她，些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激她，可是这个朋友最近提出要见面。可是这个朋友最近提出要见面。 情境分析情境分析1.1. 你认为这三个网友怎样？如果是你，你会你认为这三个网友怎样？如果是你，你会选择和谁交朋友，为什么？选择和谁交朋友，为什么？ 2.2. 如果你是小丽，你会选择见面还是不见，如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么？为什么？3.3. 你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来享受网络里的该怎样来享受网络里的“自由自由”？问题思

4、考问题思考 在网络这个虚拟世界里，我在网络这个虚拟世界里，我们不能认为我们可以摆脱任何约们不能认为我们可以摆脱任何约束，为所欲为。世界上没有绝对束，为所欲为。世界上没有绝对的自由，自由都是相对的，网络的自由，自由都是相对的，网络交往必须坚持适度原则，遵守网交往必须坚持适度原则，遵守网络规则。络规则。防止网络诈骗防止网络诈骗 学会自我保护学会自我保护 1 1、网络交往对象不可捉摸、网络交往对象不可捉摸提高安全提高安全防范意识。防范意识。 2 2、网络信息良莠不齐、网络信息良莠不齐提高辨别觉察提高辨别觉察和抗诱惑能力。和抗诱惑能力。板块二：遵守网络规则板块二：遵守网络规则讨论讨论网络交往的网络交往

5、的“自由自由”有没有限度？有没有限度？中学生网上交友须谨慎中学生网上交友须谨慎 一般情况下不要与网友见面，也不要通电一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。最好有父母或老师在场。 中学生真诚待人应当鼓励，但也要学中学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要慎重，注意保护好自己

6、的与网上交流，要慎重，注意保护好自己的信息，同时要建立与父母经常性的沟通。信息，同时要建立与父母经常性的沟通。 在网上，如果有人没完没了的和在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这同上措词用语最好不要过于随意，这同生活中的交往是一个道理。生活中的交往是一个道理。 网络文明，从我做起！网络文明，从我做起！全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好

7、交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 遵守网络规则遵守网络规则 1 1、网络交往要遵守道德、网络交往要遵守道德 2 2、上网更要遵守法律、上网更要遵守法律行动指南行动指南 请你为电视台设计一句广告语，对社请你为电视台设计一句广告语，对社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真正络环境，使得我们都能够真正 “ “享受健享受健康的网络交往康的网络交往”。小小设计师小小设计师享受健康的网络交往享受健康的网络交往学会自学会自我保护我保护遵守网遵守网络规则络规则1 1提高安全防范意识提高安全防范意识2 2提高辨别觉察和抗诱惑能力提高辨别觉察和抗诱惑能力1 1遵守道德遵守道德2 2更要遵守法律更要遵守法律 学习了本课后，你有哪些收获和学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？感想？告诉大家好吗？ 我们要正确认识网络的两面性，用我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，学会自我保护，规其所长、避其所短，学会自我保护，规范自己的网络行为，享受健康交往