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1、5.3 5.3 凸透镜成像规律凸透镜成像规律:定性实验定性实验 提出猜测提出猜测 1 1排排2 2排排3 3排排4 4排排5 5排排6 6排排:定性猜测定性猜测定性实验定性实验 提出猜测提出猜测 :定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材简介器材简介定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材简介器材简介定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材简介器材简介0定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材简介器材简介定量探求定量探求 初步感知初步感知 11明晰地像微视频:器材简介器材简介察看像的性质:察看像的性质: 正立正立/ /倒立、放大倒立、放大/ /减少、实像减少、实像/ /虚像虚像F光源高
2、度:光源高度:3.5cm定量探求定量探求 初步感知初步感知 :课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像虚像虚像:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像虚像虚像:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像虚像虚像FF:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像虚像虚像FF:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像虚像虚像FF:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少
3、实像虚像虚像FFPP:FPFP课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 1 2 3 3 2 1:实验义务实验义务 a.请每个小组在光屏上找到一个 明晰放大的像,并记录物距、像距、像高,填写在ipad对应表格里。定量探求定量探求 精准丈量精准丈量 :实验义务实验义务定量探求定量探求 精准丈量精准丈量 b.请每个小组在光屏上找到一个 明晰减少的像,并记录物距、像距、像高,填写在ipad对应表格里。:课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结蓝色组物距u=30.2cm物距u=18cm物距u=8cm粉色组物距u=30.2cm物距u=18cm物距u=8cm倒立减少实像倒立减少实像倒立放大实像倒立放大实像正立放大虚像正立放大虚像倒立减少实像倒立减少实像倒立放大实像倒立放大实像倒立放大实像倒立放大实像像的性质像的性质像的性质f=10cmf=5cm像的性质:正立/倒立、放大/减少、实像/虚像:FPFP课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结倒立放大实像倒立放大实像倒立减少实像倒立减少实像正立放大虚像正立放大虚像物体物体像像物体物体像像:课堂小结课堂小结 某同窗进展“绣国旗游戏,但他手中的五角星光源,比国旗上的大五角星小,比小五角星大。那么他能算一算假设借用f=15cm的透镜,成减少像时,物距: _填数据范围; 像距: _填数据范围成放大像
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