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文档简介

1、苏教版四年级下册苏教版四年级下册生活中一些事物的数量生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表有时不用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数表示，这示，而只用一个与它比较接近的数表示，这样的数就是近似数。样的数就是近似数。（1 1）我们班有）我们班有2 2个同学参加的故事会。个同学参加的故事会。（2 2）常熟市全市有小学生大约）常熟市全市有小学生大约6000060000人。人。（3 3）“波司登波司登”向革命老区湖北罗田县捐向革命老区湖北罗田县捐 款款500000500000元，新建一所希望小学。元，新建一所希望小学。（4 4）“波司登波司登”品牌价值约品牌价值约102102亿元。亿元。判断下

2、列数哪些是精确数，哪些是近似数？判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数？（1 1）我们班有）我们班有2 2个同学参加的故事会。个同学参加的故事会。（2 2）常熟市全市有小学生）常熟市全市有小学生大约大约6000060000人。人。（3 3）“波司登波司登”向革命老区湖北罗田县捐向革命老区湖北罗田县捐 款款500000500000元，新建一所希望小学。元，新建一所希望小学。（4 4）“波司登波司登”品牌价值品牌价值约约102102亿亿元。元。判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数？判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数？下面是某市下面是某市20042004年末全市人口情况统计。年末全市人口情况统计。总

3、计总计（人）（人）男性男性（人）（人）女性女性（人）（人）970889970889484204484204486685486685480000490000485000484204下面是某市下面是某市20042004年末全市人口情况统计。年末全市人口情况统计。总计总计（人）（人）男性男性（人）（人）女性女性（人）（人）970889970889484204484204486685486685480000490000485000486685讨论讨论:1、近似数与原来的数之间、近似数与原来的数之间用什么符号连接？用什么符号连接？ 2、什么是四舍五入、什么是四舍五入?3、怎样用四舍五入法求近、怎样用四舍五入法求近似数似数?1.1.先读出下面横线上的数，再说出哪先读出下面横线上的数，再说出哪些是近似数。些是近似数。2.2.省略下面各数最高位后面的尾数，省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。再写出近似数。70538551994320897753.3.用用“万万”作单位写出下面各数的近似数。作单位写出下面各数的近似数。739865391806995400100020004.4.用用“亿亿”作单位写出下面各数的近似数。作单位写出下面各数的近似数。834000000020

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