2013人教版本选修(3-5)第十六章（动量守恒定律）同步测试

1、第十六章 动量守恒定律第一节 实验：探究碰撞中的不变量知识点 实验探究的思路1在利用悬线悬挂等大小球探究碰撞中的不变量实验中，下列说法正确的是( )A悬挂两球的细绳长度要适当，且等长 B由静止释放小球以便较准确计算小球碰前速度 C两小球必须都是钢性球，且质量相同D两小球碰后可以粘合在一起共同运动2在“验证动量守恒定律”的实验中，必须测量的量有( ) A小球的质量m1和m2 B小球的半径r C桌面到地面的高度HD小球m1的起始高度hE小球从抛出到落地的时间t F小球m1和m2碰撞后飞出的水平距离G小球m1未碰撞前飞出的水平距离3在做“碰撞中的动量守恒”实验时，必须做到( ) A斜槽轨道必须是笔直

2、的 B把小球放到斜槽末端的槽口时，小球必须能够静止 C碰撞的瞬间，入射球与被碰球的球心连线与轨道的末端的切线平行 D以上都不需要做到4如图所示，在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B，做“探究碰撞中的不变量”的实验，实验步骤如下：(1)把两滑块A：B紧贴在一起，在A上放质量为州的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A、B，在A、B的固定挡板间放入一弹簧，使弹簧处于水平压缩状态。 (2)按下电钮使电动卡销放开，同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器，A、B与挡板C、D碰撞的阿时，电子计时器自动停表，记下A至C的运动时间t1和B至D的运动时间t2。 (3)重复

3、几次取t1、t2的平均值 在调整气垫导轨时应注意 ；应测量的数据还有 ； 只要关系式 成立，即可得出碰撞中守恒的量是动量的矢量和。5如图所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10 Hz开始两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻质弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动已知滑块A、B的质量分别为200g、300g。根据照片记录的信息，释放弹簧，A、B离开弹簧后，A滑块做 运动，其速度大小为 。本实验得出“在实验误差范围内，碰撞中mv的矢量和是守恒的量”这一结论的依据是 。6某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证mv的矢量和在碰

4、撞中是守恒的。图中PQ是斜槽，QR为水平槽实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹重复上述操作10次，得到10个落点痕迹再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐。(1)碰撞后B球的水平射程应取为 cm。(2)在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量?答： (填选项号)A水平槽上未放B球时，测量A球落点位置

5、到O点的距离BA球与B球碰撞后，测量A、B球落点位置到O点的距离C测量A球和B球的质量(或两球质量之比)D测量G点相对水平槽面的高度实验数据处理技巧7某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动他设计的具体装置如图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。（1）若已得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（标在图上），则应选 段来计算A的碰撞前速度；应选 来计算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或

6、“DE”）。（2）已测得小车A的质量mA=0.40 kg，小车B的质量mB=0.20 kg。由以上测量结果可得：碰前：mAv0= kgms；碰后：(mA+mB)v共= kgms。由此得出结论 。探究题：探究碰撞中的不变量8用如图所示装置做“探究碰撞中的不变量”实验，质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点，质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上，O点到A球球心的距离为L，使悬线在A球释放前伸直，且线与竖直线的夹角为，A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰，碰撞后，A球把轻质指示针OC推到与竖直线夹角卢处，B球落到地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸D，保持角度不变，多次重复上述实验，白纸上记

7、录到多个B球的落点。(1)图中s应是B球初始位置到 的水平距离。(2)为了探究碰撞中的守恒量，应测得 等物理量。(3)用测得的物理量表示，= ；= ；= 。探究题：实验方法探究9某同学把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，如图所示将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒。(1)该同学还必须有的实验器材是 ；(2)需直接测量的数据是 ；(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是 。第二节 动量守恒定律(一)知识点一：动量1关于物体的动量，下列说法中正确的是( ) A运动物体在任一时刻的动量方向，一定是该时刻的速度方

8、向B物体的加速度不变，其动量一定不变C动量越大的物体，其速率一定越大D物体的动量越大，其惯性也越大2如图所示，PQS是固定于竖直平面内的光滑的1/4圆周轨道，圆心O在S的正上方。在O和P两点各有一质量为m的小物块a和b，从同一时刻开始，a自由下落，b沿圆弧下滑。以下说法正确的是( ) Aa比b先到达S，它们在S点的动量不相同Ba与b同时到达S，它们在S点的动量不相同Ca比b先到达S，它们在S点的动量相同Db比a先到达S，它们在S点的动量相同知识点二：动量变化量的计算3羽毛球是速度最快的球类运动之一，付海峰扣杀羽毛球的速度可达到342 kmh，假设球飞来的速度为90 kmh，付海峰将会以342

9、kmh的速度反向击回。设羽毛球质量为5g，试求： (1)付海峰击球过程中羽毛球的动量变化量。(2)在付海峰的这次扣杀中，羽毛球的速度变化，动能变化各是多少?4如图所示，以大小为v的速度做匀速圆周运动的质点，质量为m，经过一段时间从A点运动到B点，则质点的动量变化的大小和方向如何?知识点三:动量守恒的条件5如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短，现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统)，则此系统在子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的过程中( )A动量守恒，机械能守恒B动量不守恒，机械能不守恒C动量守恒，机械能不守恒D动量不

10、守恒，机械能守恒6如图所示，A、B两物体的质量mAmB，中间用一段细绳相连，且中间有一被压缩的弹簧，放在平板小车C上后，A、B、C均处于静止状态。若地面光滑，则在细绳被剪断后，A、B从C上未滑离之前，A、B在C上向相反方向滑动过程中( )A若A、B与C之间的摩擦力大小相等,则A、B组成的系统动量守恒,A、B、C组成的系统动量也守恒B若A、B与C之间的摩擦力大小不相等，则A、B组成的系统动量不守恒，A、B、C组成的系统动量也不守恒C若A、B与C之间的摩擦力大小不相等，则A、B组成的系统动量不守恒，但A、B、C组成的系统动量守恒D以上说法均不对知识点四 动量守恒定律应用7如图所示，光滑水平面上有大

11、小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6 kgms，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为4 kgms，则( ) A左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2：5 B左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1：10 C右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2：5 D右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1：108质量为1 kg的铜块静止于光滑的水平面上，一颗质量为50g的小球以1000 ms的速率碰到铜块后，又以800 ms的速率被反弹回，求铜块获得的速度。某一方向动量守恒的应用技巧9在水平铁轨上放置一门质量为M的

12、炮车，发射的炮弹质量为m，假设铁轨和炮车间摩擦不计，求：(1)水平发射炮弹时，炮弹速度为，则炮身的反冲速度是多大? (2)炮身水平方向，炮弹出炮口时，相对炮口速度为，则炮身的反冲速度为多大? (3)炮车车身与水平方向成角，炮弹速度大小为，则炮身反冲速度是多大?应用题：动量守恒与机械能守恒综合应用10如图所示，位于光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视为质点，质量相等，均为m。Q与轻质弹簧相连。设Q静止，P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞。(1)在整个碰撞过程中，弹簧具有的最大弹性势能是多少?(2)弹簧再次恢复原长时，P的动能是多少?探究题：物体在某一方向上动量守恒的探究11如图所示，光滑圆槽的

13、质量为M，静止在光滑的水平面上，其内表面有一小球被细线吊着恰处于槽的边缘处，如将线烧断，小球滑到另一边的最高点时，圆槽的速度为( )A0 B向左 C向右 D无法确定易混点：参考系的选取12如图所示，在光滑的水平面上有一辆乎板车，上面站着一个人，车以速度前进，已知车的质量为m1，人的质量为m2，某时刻人突然向前跳离车，设人跳离车时，相对于车的速度为v，求人跳出后车的速度。第三节 动量守恒定律(二)第一课时知识点一:动量守恒条件的判定1一支枪水平固定在小车上。小车放在光滑的水平面上，枪发射子弹时，关于车、枪和子弹的说法正确的是( ) A枪和子弹组成的系统动量守恒B枪和车组成的系统动量守恒C枪、车和

14、子弹组成的系统动量守恒D若忽略摩擦，枪、车组成的系统动量近似守恒2下列情形中，满足动量守恒条件的是( )A铁锤打击放在铁砧上的铁块，打击过程中，铁锤和铁块的总动量 B子弹水平穿过放在光滑桌面上的木块的过程中，子弹和木块的总动量 C子弹水平穿过墙壁的过程中，子弹和墙壁的总动量 D棒击垒球的过程中，棒和垒球的总动量知识点二:多过程动量守恒问题3如图所示，在光滑水平面上有两个并排放置的木块A、B，已知=0.5 kg，=0.3 kg。现有质量m0=0.08 kg的小物块C以初速=25 ms在A表面沿水平方向向右滑动，由于C与A、B间均有摩擦，C最终停在B上，B、C最后的共同速度v=2.5 ms。求：(

15、1)A木块的最终速度的大小；(2)C物块滑离A木块的瞬时速度大小。4如图所示，在光滑水平面上有两个木块A、B，木块B静止，且其左端放置小物块C，已知=0.2 kg，mC=0.1 kg，现木块A以初速度=2 ms沿水平方向向右滑动，木块A与B相碰后具有共同速度(但不粘连)，C与A、B间均有摩擦。求：(1)木块A与B相碰后瞬间，A木块的速度及小物块C的速度大小；(2)设A木块充分长，求小物块C的最终速度。知识点三:多个物体的动量守恒问题5甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上玩游戏，甲和他的冰车总质量为M =30 kg，乙和他的冰车总质量也是30 kg，游戏时，甲推着一个质量是m=15 kg的箱子

16、，和他一起以大小为=2 ms的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住，若不计冰面的摩擦，问甲至少要以多大的速度(相对地面)将箱子推出，才能避免与乙相撞。6如图所示，三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列，静止在光滑水平面上。c车上有一人跳到b车上，接着又立即从b车跳到a车上此人跳离c车和b车时对地的水平速度相同。他跳到a车上相对a车保持静止，此后( ) Aa、b两车运动速率相等 Ba、c两车运动速率相等C三辆车的速率关系 Da、c两车运动方向相同知识点四:爆炸问题7手榴弹在离地面高h处的速度方向恰好沿水平方向向左，速度的

17、大小为v，此时，手榴弹炸裂成质量相等的两块，设消耗的火药质量不计，爆炸后，前半块的速度方向仍沿水平向左，速度大小为3v，那么后半块在炸后的瞬间其速度多大?方向如何?8在沙滩上有一木块，质量M=5 kg，木块上放一爆竹，质量m=0.10 kg，点燃爆竹后木块陷入沙中深5 cm，若沙对木块运动的阻力恒为58 N，不计爆竹中火药质量和空气阻力，求爆竹上升的最大高度。(g取10 ms2)解决多过程动量守恒问题技巧9甲、乙两溜冰者，质量分别为50kg和52kg。甲手里拿着一质量为2 kg的球，两人均以2 ms的速度在冰面上相向滑行，甲将球传给乙，乙再将球传给甲，这样若干次后，球回到甲手里，乙的速度为0，

18、则甲的速度为 。探究题：动量守恒中研究对象的选取10两只小船质量分别为m1=500 kg，m2=1000 kg，它们平行逆向航行，航线邻近，当它们头尾相齐时，由每一只船上各投质量m=50 kg的麻袋到对面的船上，如图所示，结果载重较轻的一只船停了下来，另一只船则以v=8.5 ms的速度向原方向航行，若水的阻力不计，则在交换麻袋前两只船的速度分别是多少?应用题：动量守恒条件的拓展应用11如图所示，水平面上有两个木块，两木块的质量分别为m1、m2，且m2=2m1，开始两木块之间有一根用轻绳缚住的已压缩轻弹簧，烧断细绳后，两木块分别向左、右运动，若木块m1和m2与水平面间的动摩擦因数为1、2，且1=

19、22，则在弹簧伸长的过程中，两木块( )A动量大小之比为1：1B速度大小之比为2：1C通过的路程之比为2：1D通过的路程之比为1：1易混点：研究系统的适取12如图所示，设车厢长度为L，质量为M，静止于光滑水平面上，车厢内有一质量为m的物体以速度向右运动，与车厢壁来回碰撞n次后，静止于车厢中，这时车厢的速度为( )A，水平向右B0C，水平向右D，水平向右第二课时知识点一 动量守恒定律的应用1如图所示，木块A静置于光滑水平面上，其曲面部分MN光滑、水平部分NP粗糙，现有一物体B自M点由静止下滑，设NP足够长，则以下叙述正确的是( )AA、B最终以同一不为零的速度运动BA、B最终速度均为零CA物体先

20、做加速运动，后做减速运动DA物体先做加速运动，后做匀速运动2如图所示，小车放在光滑的水平面上，将系绳小球拉开到一定的角度，然后同时放开小球和小车，那么在以后的过程中( )A小球向左摆动时，小车也向左运动，且系统动量守恒B小球向左摆动时，小车向右运动，且系统动量守恒C小球向左摆到最高点，小球的速度为零而小车速度不为零D在任意时刻，小球和小车在水平方向的动量一定大小相等、方向相反3质量为M的沙车，沿光滑水平面以速度v做匀速直线运动，此时从沙车上方落人一个质量为m的大铁球，如图所示，则铁球落入沙车后，沙车将( )A立即停止运动B仍匀速运动，速度仍为v0C仍匀速运动，速度小于v0D做变速运动，速度不能

21、确定知识点二 动量守恒中的临界问题4如图所示，将两条完全相同的磁铁(磁性极强)分别固定在质量相等的小车上。水平面光滑，开始时甲车速度大小为3 ms，乙车速度大小为2 ms，方向相反并同在一条直线上。 (1)当乙车的速度为零时，甲车的速度是多少? (2)由于磁铁磁性极强，故两车不会相碰，试求出当两车距离最短时乙车速度为多少?5如图所示，质量为m2和m3的物体静止在光滑水平面上，两者之间有压缩着的弹簧，质量为m1的物体以速度v0向右冲来，为了防止冲撞，释放弹簧将m3物体发射出去，m3与m1碰撞后粘合在一起。问m3的速度至少多大，才能使以后m3和m2不会发生碰撞?6如图所示，水平面上的A、B两物体中

22、间有一被细线拉着的被压缩的轻弹簧，两边是两个在竖直平面内的半径分别为R和2R的圆弧形轨道当细线突然断开后，两物体分别运动到轨道最高点时，对轨道的压力都为0。不计任何摩擦，求：A、B两物体的质量mA和mB之比。实验数据处理技巧：动量守恒问题中的归纳、演绎法7如图所示，小车静置在光滑水平面上，站在车上的人练习打靶，人站在车的一端，靶固定在车的另一端。已知车、人、靶和枪的总质量为M(不包括子弹)，枪口到靶距离为d，每颗子弹质量为m，共n发，打靶时每颗子弹击中靶后，再打下一发。求打完n发子弹后，小车移动的距离。应用题：动量守恒与抛体运动规律结合应用8如图所示，光滑水平桌面与光滑圆弧相接，且等高，高h=

23、0.4 m，桌面上一物体m1=2 kg，以速度v1=5 ms水平向右运动，与静止的质量为m2=1 kg的另一物体相撞，若要使m1碰后滑离桌面刚好不与圆弧接触，则m2滑离桌面的水平距离为多少?(g取10 ms2)9质量为M=2kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA=2 kg的物体A(可视为质点)，如图所示，一颗质量为mB=20kg的子弹以600 ms的水平速度射穿A后，速度变为100 ms，最后物体A仍静止在车上，若物体A与小车间的动摩擦因数=0.5，g取10 ms2，求平板车最后的速度是多大?10如图所示，质量为M=0.7 kg的靶盒位于光滑的水平导轨上，在O点时恰能静止，

24、每当它离开O点时便受到一个指向。点的大小恒为F=50 N的力，P处有一固定的发射器，它可根据需要瞄准靶盒，每次发射出一颗水平速度v0=50 ms、质量m=0.10 kg的球形子弹，(它在，空中的运动可以看作匀速直线运动)。当子弹打入靶盒后，便留在盒内，开始时靶盒静止在O点，今约定，每当靶盒停在或到达O点时，都有一颗子弹进入靶盒内。求第10颗和第13颗子弹打入靶盒后，靶盒离开O点的距离。第四节：碰撞知识点一 弹性碰撞与非弹性碰撞1现有甲、乙两滑块，质量分别为3m和m，以相同的速率v在光滑水平面上相向运动，发生了碰撞。已知碰撞后，甲滑块静止不动，那么这次碰撞是( ) A弹性碰撞 B非弹性碰撞 C完

25、全非弹性碰撞 D条件不足，无法确定2设a、b两小球相撞，碰撞前后都在同一直线上运动，若测得他们碰撞前的速度为va、vb，碰后的速度为、，则两球的质量之比等于( ) A B C D3质量m1=10g的小球，在光滑水平面上以v1=30 cms的速率向右运动，恰好遇上质量为m2=50g的小球以v2=10 cms的速率向左运动。若碰撞后m2恰好静止，则碰后小球m1的速度大小是 ，速度方向是 。4一质量为m的炮弹沿水平方向飞行，其动能为，突然在空中炸成质量相同的两块，其中一块向后，动能为，另一块向前，则向前的一块动能是( ) A B C D5在公路上甲、乙两车相撞，发生了一起车祸，甲车司机的前胸受伤，乙

26、司机的后背受伤，则这起车祸可能出现的情况是( )两车同向运动，甲车在前，乙车在后，乙车撞上甲车；两车同向运动，乙车在前，甲车在后，甲车撞上乙车；乙车司机在前开倒车，甲车在乙车的后面向乙车运动，撞上了乙车；两车相向运动，来不及刹车，互相撞上了 A B C D6质量为m的小球A以水平速度v与原来静止在光滑水平面上的质量为3m的小球B发生正碰，已知碰撞过程中A球的动能减少了75，求碰撞后B球的速度。7一列火车共有n节车厢，各节车厢质量相等。相邻车厢间留有空隙，首端第一节车厢以速度v向第二节撞去，并连接在一起，然后向第三节撞去，并又连接在一起，这样依次撞下去，使n节车厢全部运动起来，那么最后火车的速度

27、是(铁轨对车厢的摩擦不计)( )Av 8nv Cv/n Dn2v知识点二 碰撞中的能量转化8如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是( )AA开始运动 BA的速度等于v时 CB的速度等于零时 DA和B的速度相等时9甲、乙两铁球质量分别是m1=1 kg，m2=2 kg，在光滑水平面上沿同一直线运动，速度分别是v1=6 ms、v2=2 ms。甲追上乙发生正碰后两物体的速度有可能是( ) A=7 ms，=1.5 ms B=2 ms，=4 msC=3.5 ms，=

28、3 ms D=4 ms，=3 ms弹性碰撞(其中一个静止)的处理方法10在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速率v0向右运动在小球A的前方O点有一质量为m2的小球B处于静止状态，如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇，PQ=1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的，求两小球质量之比m1m2。11如图所示，在光滑水平面上，一滑块以v0冲向一光滑的静止弧形槽，滑块质量为m，弧形槽质量为M，且M m，求：滑块从弧形槽滑下后，各自的速度。应用题：动量、守恒12如图所示，一轻质弹簧两端各连一质量为m的滑块A和B，两滑块

29、都置于光滑的水平面上。今有质量为m4的子弹以水平速度v0射入A中不再穿出，试分析弹簧在什么状态下滑块B具有最大动能，其值是多少?信息题：图象结合应用13质量为m1=1.0 kg和m2(未知)的两个物体在光滑的水平面上正碰，碰撞时间不计，其xt(位移时间)图象如图所示，试通过计算回答下列问题：(1)m2等于多少千克?(2)质量为m1的物体在碰撞过程中动量变化量是多少?(3)碰撞过程是弹性碰撞还是非弹性碰撞?易错点：碰撞前后、动量、能量、速度关系14甲、乙两球在水平光滑轨道上同方向运动，已知它们的动量分别是=5 kgms，=7 kgms，甲从后面追上乙，并发生碰撞，碰后乙球的动量变为=10 kgm

30、s，则与之间应满足的关系为( ) A= B=2 C=4 D=6专题练 动量守恒定律的应用一、选择题(每小题6分，共30分)1小车放在光滑的水平地面上，车上左右两端分别站有A、B两人，当这两人同时开始相向而行时，发现小车向左运动，分析小车的运动原因，可能是( ) AA、B质量相等，A比B速度大BA、B质量相等，A比B速度小CA、B速率相等，A比B质量大DA、B速率相等，A比B质量小2在光滑的水平面上，两球沿球心连线以相等速率相向而行，并发生碰撞，下列现象可能的是( ) A若两球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开 B若两球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行 C若两球质量不同，碰后以某一相等速率

31、互相分开 D若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行3车厢停在光滑的水平轨道上，车厢后面的人对前壁发射一颗子弹，设子弹质量为m，出口速度为v，车厢和人的质量为M，则子弹陷入前车壁后，车厢的速度为( ) A，向前B，向后 C，向前D04质量分别为m1和m2的两个物体碰撞前后的位移一时间图象如专图所示，有以下说法：碰撞前两物体动量相同；质量m1等于质量m2；碰撞后两物体一起做匀速直线运动；碰撞前两物体动量大小相等、方向相反其中正确的是( ) A B C D5质量为M的木块在光滑水平面上以速度v1向右运动，质量为m的子弹以速度v2水平向左射人木块，要使木块停下来，必须发射子弹数目为(子弹留在木块中不穿出)( ) A B C D二、探究题(第7题10分，其余各题每题6分，共34分)6质量为4.0 kg的物体A静止在水平桌面上，另一个质量为2.0 kg的物体B，以5.0 ms的水平速度与物体A相撞，碰撞后物体B以1.0 ms的速度反向弹回，相撞过程中损失的机械能是 J7某同学利用两个半径相同的小球及斜槽探究碰撞中的不变量，主要步骤如下： 用天平测出两个小球的质量m1=32.6 g、m2=20.9 g。记下斜槽末端在水平面上的投影O。不放置被碰小球，让入射小球m1从某位置由静止释放，记下m1的落地点P。把被碰小球m2放置于斜槽末端(