2013-2014年第一学期八年级物理期中试卷（2013年10月）

1、年级 班级 姓名 学号 装订线 上饶市六中2013-2014学年第一学期期中考试八年级物理试题命题人：张秀英 考试时间：90分钟 满分：100分一、填空题（共16分，每空1分）1、课堂上老师讲课的声音是由 的振动产生的，并通过 传到我们耳朵里。2、小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的 。（选填“音调”、“响度”或“音色”）3、2010年11月21日，在广州亚运会上，中国花样游泳队包揽双人、集体和自由自选组合三枚金牌。在比赛中，即使运动员在水下仍能听到场馆内的音乐声，这时音乐的传播路径是从 到 ，且速度变 。4、有一物体在10min内

2、振内了1.8×106次，则该物体振动的频率为 Hz。5、同步通信卫星总是静止在地面的上空，看起来没有动，这是以 为参照物的。若以太阳为参照物，通信卫星是 的。6、做“水的沸点”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 ；若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤， （填“”和“”）情况更严重。7、医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是酒精 （填写物态变化名称）时，会 （填“吸收”或“放出”）热量。8、冬天冰冻的衣服放在室外5的环境中也能干，这属于 现象，窗户上的“冰花”是 现象。二、选择题（共20分，13、14小题

3、是不定向选择）9、我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋。这些成语中描述声音同一特征的是 （ ）A、 B、 C、 D、10、声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ） A、播放歌曲 B、教师讲课 C、超声波洁牙 D、敲打西瓜鉴别生熟11、下列数值中，单位应该是厘米的是 （ ） A、课桌的高度约为0.8 B、一支铅笔的长度约为18C、一张试卷的厚度为70 D、小明身高约为1.6812、如图所示，小霖和小华同学一起在顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是（ ）A、小霖同学 B、小华同学 C、岸边的山 D、竹排上的凳子

4、13、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一第12题图只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度时间图象，根据图象分析正确的是（ ） A、紧急刹车发生在8:27 B、在8:238:27时间段内他驾车匀速前进C、在8:208:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D、在8:208:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时14、下列措施中能使蒸发变慢的是（ ） A、用瓶子装酒精时要加盖第13题图B、把树苗放在温度较低而又潮湿的地方C、把湿衣服晾在通风向阳处D、把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内三、简答与计算题（24分，每小题各8分）15、如图是一

5、个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图线中能够获得的合理信息有：（8分）信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；第15题图信息二： ；信息三： 。16、“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后架车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。第16题图17、下面老牛和蜜峰的对话中正确的是谁？为什么四、实验题（共16分，每小题8分）18、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。（1）小明用分度值是1m

6、m的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 cm，长廊AB的长度是 m。（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 S。（3）根据测量数据算出小明的步行速度为 m/s。19、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲中A、B、C、D所示，其中正确的是 。图乙中所示的是温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，水的温度是 。20、如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。（1）实验时用

7、手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到 振动发出的声音，又听到刻度尺敲击 发出的声音。（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变 ，发出的声音调变 。（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的 越大，发出的声音 越大。（4）换用钢尺做此灾验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力度也保持相同，则听到声音的主要差异是 （填“响度”、“音调”或“音色”）。21、在探究“冰的熔化特点”实验中：（1）如图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是 ，其融化过程的特点是 在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是 。22、在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/8890949698989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格