动词自他对应

1、动词自他对应1 ? 上 /上：凳，上；进入； （地位、程度等）升高，提高，上涨； （雨、雪）停止。：举起、抬起、扬起（手、头等）；提高，增加；给予，赐予。2 ? 集 ? 集：（人或物）聚集，会集，汇集，集中。 ：将（人或物）收集起来，汇集起来，招集起来。3 ? 入 ? 入：（从外部）进入（里面）；放，装入，容纳；上学，上班；包括在内，包含。：装入（容器等里面），吸收，容纳；包含，包括；打开（电器，火源等），与意思相同。4 ? 折 ? 折：折断；（意见或主张等）让步，屈服，妥协，迁就。 ：（人为地）折断，折叠。5 ? 変 ? 変：变化，改变，变动； （由于与众不同或和平时不一样而显得）奇怪，不正

2、常。：改变，变更，变动。6 ? 消 ? 消：（火，现象，梦想等）熄灭，消失，破灭。 ：关掉（电源，火源等）；擦去，消去，解除。7 ? 決 ? 決：规定，决定，固定。：规定，决定，固定。8 ? 壊 ? 壊：（用于描写身体或具体的物品等）弄坏，毁坏； （把抽象的东西等）伤害，损害，破坏。：（由于人为的原因把身体或具体的物品等）弄坏，毁坏； （把抽象的东西等）伤害，损害，破坏。9 ? 下 ? 下：（位子，程度，价格等）下降，降落，降低。 :：将，使（位子，程度，价格等）下降，降低，降落。10 ? 閉 ? 閉：（门窗等）关闭。：（把门窗等）关闭。11 ? 立 ? 立：站立；离开（某地方） 。：（将横着

3、的东西）立起来；制定，起草（计划，方针等） ；（烟，水泡，谣言等）扬起，冒起，传播。12 ? 付 ? 付：东西附在物体表面；附带，添加；（电器设备等）打开着。：安装上，连接上；涂上，抹上，擦上；打开（电器等）；构成惯用句。13 ? 続 ? 続：继续，持续，连续； （未完成的东西）持续到 ，接 。：继续，持续，连续不断。14 ? 止 ? 止：（运转中的东西）停止下来。：使（运转中的东西）停止下来。15 ? 直? 直：（错误等）得到了改正； （故障等）得到了修理； （破坏的关系等）得到了改善。：改正，纠正（错误等）；订正（文章，句子等）；修理（房屋，电器等）；改善（关系等）。16 ? 無 ? 無：

4、（东西等）丢了，没了，不见了。：（把东西等）弄丢，搞丢，和意思基本相同；消灭，消除。17 ? 並 ? 並：排列，排成。：排列，（成列地）摆放。18 ? 始 ? 始：（事情的）开始，（事件的）发生，起源。 ：将（事情）开始做，开创（新的事情） 。19 ? 見 ? 見：被发现，被找到，找得到。 ：去发现，去寻找，与探/捜意思类似。20 ? 焼 ? 焼：着火，燃烧起来； （食品等）烧好了；皮肤晒黑了， （颜色晒的）褪色。：燃烧，焚烧；（用火）烤，焙，煮饭；皮肤晒黑；冲洗照片。21 ? 止 ? 止：（风雨雪）停止。：中止（正在做或计划中的事情）。22 ? 沸 ? 沸：水烧开了。：烧开水。23 ? 渡?

5、 渡：过河，过桥，过马路。：（一般指亲手把东西）交给别人，递到别人手上；送人过河或过马路。24 ? 起 ? 起：起床，起身；（事故，灾难等）发生。：叫醒，唤醒；发起（事件等） ，惹出（麻烦等）。25 ? 出? 出：（从里面）出来，出去；出发；突出来，露出来；出席，参加；接电话；发生；（结论等）有了结果；登载，刊登；通到，走到，通向。：（把东西从里面往外）拿出，取出，露出；给予，供给，供应；寄送；出版，发表，展出。惯用形1动词形 ：相互，共同做某事。2动词形 ：反复做某动作。3：（时间等）耽误，晚。4：没赶上，迟到；落后，落伍。5：惊讶，吃惊，惊恐，惊叹。6 ? ：给人添麻烦。7：离开某地。8：

6、在 工作。9：在 工作。10：习惯于 。11：同 相像、相似。12：增加的幅度。例如： 2 倍：增加到 2 倍，：大幅度增加。13：输给 ，败给 ，负于 。14：赶得上 。15：面对 ，对着 。16：过河，过桥，过马路。着重记忆1：戴眼镜；打电话；悬挂；坐，就座；2：戴（帽子，头巾，面具等） ；蒙受，遭受。3：欺负，虐待，折磨，刁难。4：责备，斥责，批评。5：小心收藏起来。收藏起来妥善保管。6：吵闹，吵吵嚷嚷；骚动，闹事；用被动态形式，表示被舆论等吵得沸沸扬扬，轰动一时。7：拿，握，攥，抓（在手上） ，拿到、取回到（身边） ；取得，获得，领取，博得，得到；预约，订阅，订购；吃饭，摄取（营养）

7、，睡觉；摘下，取下，摘掉；夺取，抢夺，占有，偷盗，窃取；上年纪；征收，罚款；除掉，除去，删除。8：（往某方向）拉、拽、牵引；领，带，向导；安装（管线等） ；减去，消减，扣除，减价；画线，描线条；查字典；患感冒；吸引，引诱。9：（机器等）运转，转动；巡视，周游，到处走走看看；绕道，绕弯；（顺叙）轮到；其他1 接续：名词词干意义：表示 拥有（）、愿望（）、欲求（）、嗜好（）、能力（分、見）的对象语。 主从句中的小主语。2接续：数量词意义：表示数量上超过预想。 带有惊讶、感叹等语气。“竟然 ”、“多达 ”。3接续：（ 1）疑问词 ? ? 名词（肯定）疑问词 ? ? 名词（否定）疑问词（肯定 /否定）

8、其他疑问词（肯定 /否定）意义：后项为肯定句时表示全面肯定，为否定句时表示全面否定。接续：（ 2）名词形? 形容词形 /形容词形? 动词形意义：表示逆接的条件。用于举出一例，暗示其他事物或情况不在话下，情况都一样。常和副词 ? 搭配使用以加强语气。“即使 也 ” 、“即使再 也 ” 。接续：（ 3）名词词干格助词（二 ? ? ? ）意义：表示随意列举。 不一定是指前面那个名词所代表的事情， 暗示“什么都行”、“ 什么的”。4 接续：（1）名词词干动词形意义：接在名词后面时表示净是些不理想的东西；接在动词形后面时表示“一味地做某事”。语气消极。“净是些 ”、“老是 ”、“一味地 ”。接续：（2）

9、 动词形意义：表示某动作、行为刚完成。可以用于眼前刚做完的事情，也可以用于不久前或者过去某一时期刚完成的事情。 “刚 ”、“刚刚 ”。注： 动词形只能用于眼前刚做完的事情。5疑问词接续：疑问词句子的普通体意义：表示疑问。6接续：形容词 ? 形容词词干意义：形容词的名词构成法。表示程度。7名词接续：名词词干/名词词干意义：表示具备不具备该事物所应有的某种性质、特征等。8接续：动词形/形容词 ? 形容词词干意义：表示第三人称的愿望、欲望等。也可以用在动物身上。说明：表示平时大都这样想的时候用的形式；表示目前正想做什么的时候用的形式；表示曾经想要做什么的时候用/的形式。注：例外：可以用于第一人称。

10、嫌是感情形容动词，但不能后续。9接续：名词形 /动词形 /动词形（）意义：表示在前项原封不动的情况下做了后项。 前项多数为原本就不该做的事情或应该避免的事情。后项中带有惊讶、埋怨等消极语气。接续： 动词形意义：表示前项做完了以后就不管了，再也没有去做本来应该做的后项；表示前项完成以后，长时间就再也没有出现预计中本来应该出现的后项。10 / / /名词意义：表示事物的属性、性质。 “这样 /那样 /哪样”。同 / / /意思相同。11. / / /形容词 ? 形容词 ? 动词意义：副词的用法。 表示一种程度。“这样地、如此地”，“那样地、那般地”，“怎样地”。12 / / /动词意义：表示方式、

11、方法。与 / / /的意思相同。13. 意义：“并不 ”、“没那么 ”。 /无此用法。14（）意义：表示对前项的否定。 有时穿插助词以加强否定语气。“不那么 ”。 /无此用法。说明：表示“并不 ” 、“不那么 ”、“没那么 ”的说法：（）15接续：名词意义：表示皮肤及五官的感觉。 “觉得 ”、“感到 ”。16 /接续：动词形/意义：表示曾经（没）有过的经历、体验、经验。17接续：动词形 /动词形/意义：表示讲话人对听话人的劝告、 忠告。“我劝你还是 的好， 不然的话 ”。18 /（）接续：动词 ? 形容词形 /名词 ? 形容词形/意义：表示允许做某事。 “可以 ”、“ 也无妨”。19 / /接

12、续：动词 ? 形容词形 /名词 ? 形容词形意义：表示不允许或禁止做某事。 是的口语形式。 “不可以 ”、“不能 ”。20 /（）接续：动词 ? 形容词形/名词 ? 形容词形 /意义：表示“不 也行” 、“不 也无妨”。21（） /（）接续：动词 ? 形容词形 / 名词 ? 形容词形 / 意义：表示“必须 ” 、“一定 ”、“不 不行”、“非得 ”。注：口语中也用/的形式。22 /接续：甲（名词）乙（名词）（形容词/状态动词）甲（名词）乙（名词）（形容词/状态动词）意义：表示甲方比乙方怎么样。或表示比起甲来，乙方怎么样。说明：当放在句子的前半部分时， 谓语一定要用的形式。23（） 、接续：问：

13、 甲（名词）乙（名词）（） 、（形容词 / 状态动词）答： （形容词 /状态动词）意义：表示比较。甲方和乙方，哪个 。24接续：甲乙意义：表示甲方不如乙方。 “并不 ”、“不那么 ”、“没那么 ”。25（）接续：动词形（?）意义：表示否定。其中：（）（会话中常常省略）名词名词26接续：表示距离的名词意义：表示等间隔距离。 “每 ”、“每隔 ”、“平均每 ”。接续：秒 ? 分? 時意义：表示相等间隔时间。 “每 ”、“每隔 ”、“平均每 ”。接续：日 ? 週? 月 ? 年（）意义：表示隔日、隔周、隔月、隔年接续：其他数量词意义：表示中间有规律地隔开一定的空间、范围等。“隔开 ”、“隔 ”。27接

14、续：数量名词副词（ ? ）意义：表示等量分隔或分配，即均摊。“各 ”、“每 ”。表示等量反复，即相同的数量反复多次。28according接续：名词（） /名词、（話、聞、考、書、調等）意义：代替助词、 ，主要用于较为郑重地场合。表示“关于 ” 、“有关 ”。后项大多是“说明、倾听、考虑、写作、调查”等动词。29（表示动作远离谈论人的时间或空间）接续：动词形 +意义：表示动作、状态由近及远地移动或消失。根据其前面的动词的性质，大致产生以下几种意思：+ （歩 ? 走 ? 飛 ? 登 ? 泳）等移动性动词（背広着 ? 靴 ? ? ）等动词表示以什么样的动作、形式或方法、手段离开某地。 （買 ? 食

15、等意志性动词） +表示做完某种动作后再走。 （暑 ? 上手 ? 増 ? 太 ? 続）等表示变化、持续动作的动词 +，表示状态从现在开始变化并延续下去。 （離 ? 出? 消 ? 忘）等动词 +，表示原来的事物远离讲话人视线或从视线中或从记忆中消失。30（表示动作向谈论人时间或空间上推移）接续：动词形 +意义：表示动作、状态由远及近地移动或出现。根据前面的动词的性质，大致产生以下几种意思。+ （歩 ? 走 ? 飛 ? 登 ? 泳）等移动性动词（背広着 ? 靴 ? ? ）等动词表示以什么样的动作、 形式或方法、 手段来到某地 （讲话人目前所处的位置）。 （買 ? 食等意志性动词） +表示做完某种动作

16、后再来。 （暑 ? 上手 ? 増 ? 太 ? 続）等表示变化、持续动作的动词 +，表示状态的变化或动作从过去一直持续到现在。 （雨降 ? 月見）等动词 +，表示事物或现象出现在讲话人的视线里。31接续：动词形 +意义：表示动作、行为的尝试。一般不写汉字。“试试看”、“试着 看”。32接续：动词形 +意义：表示为别人做示范或表示说话人的一种决心。一般不写汉字。 “做给 看”。展示33接续：动词形 +意义：表示事情全部做完。意思同动词形+終。 表示讲话人事后的后悔、遗憾等心情。34接续：动词形 +意义： 表示为做某事而事先做好准备工作，或表示为下次使用而做好准备工作。 表示让结果持续下去、保留下去

17、，或者说表示一种放任。常和搭配使用。“就让它（他） ” 。35接续：名词词干 +，瞬间动词意义：表示动作、作用必须在提示的时间之前完成。后向不能是已经完成的事项，即后向不能是过去时。 “在 之前”。说明： ：表示动作、作用从某一时间开始（绘画中常常省略） ，一直持续到所提示的时间为止。后项必须是持续性动词。“一直到 为止” 。 前：表示在过去的某时间点之前已经做完了某件事，或在正式作谋事之前，先做其他事情。后项为瞬间动词及持续动词。劝诱接续：动词形意义：用于讲话人和听话人都知道的而且要一起做的事情的场合。 只是什么时候做、在哪儿做的问题。所以，如果没有特殊情况的话，听话人是不会拒绝的。接续：动

18、词形意义：讲话人想邀请个同伴和自己一起做事情， 但并不知道对方愿意不愿意， 于是就用这种十分客气又充分考虑到对方心情的说法。相当于中文的“一起 好吗？” 。这种试问的形式给了对方充足的回旋余地。所以，当答应发话人的邀请时一般多用。等积极响应的说法。想回绝邀请时，一般不直接说、 。因为这种回答太赤裸裸。常见的拒绝方法是先说一声类似 等表示抱歉的话后， 再说出拒绝的理由。或者用。今日 /今、都合悪 这种含糊其辞的说法。接续：动词形意义： 1意思和相似，但是劝诱的语气要强烈得多。响应对方的劝诱时一般也用的形式。2用私的形式表示第一人称主动承担某任务或自告奋勇地做某事情。动词 ? 形容词普通形名词 ?

19、 形容词词干推测 /接续：各种词类的普通体/意义：（ 1）读降调。可以用作单纯的推测、想象或认为有可能性。这时常和表示确信度不高的副词 /等一起搭配使用。也可以用于委婉的断定， 即主观上认为必然是那样的， 但是，为了不把话说得没有余地，故意缓和一下语气。这是常和表示确信很高的副词必、等一起搭配使用。 是的礼貌体表达形式。 后续思时，推断的语气则更委婉。但是，没有思的用法。（2）读升调。用于向对方确认自己的推断是正确的。相当于“怎么样，我说的没错吧？你自己也看到了，也听到了，事实就是如此嘛”的意思。会话中常常只用 / / /的简略形式。动词 ? 形容词简体形名词 ? 形容词词干疑问接续：小句简体

20、形意义：句尾用来表示疑问的句子，是礼貌程度较高的表达方式。比如来（）与来（）意思相同，但来（）的礼貌程度比来（）高一些。动词和一类形容词小句以简体形后续 ，二类形容词和名词小句则把其简体形的换成即可。推量? 意志? 意向1（思）接续：动词 ? 形容词普通形 +（思）名词 ? 形容词词干 +（思）意义：表示说话人确信度较高的推测。礼貌体为 。思的语气更委婉一些。 “大概 吧”、“我想大概 吧” 。注： 思的主体必须是第一人称。另外也不能对自己的意志或行为进行推测。意义：表示确认。 语气中含有希望或期待听话人能表示同意自己的推断。 礼貌体为。“ 吧，对不对” 、“ 吧。我说的没错吧”。说明： 虽然

21、的礼貌体为 ，但没有思的用法。2（）思动词的意志形：一类动词：基本形最后一个音相应的段上的音的长音二类动词：基本形的三类动词：来来（） 接续：动词意志形 +（）思 /（）思意义：表示说话人自己想做某种事情的意志、打算。同相近。注：（）思的主体必须是第一人称。问句形式可以用于第二人称。主体是第三人称时，要用（）思 /思 /思的形式。3（）接续：动词意志形（）意义：（）（不受人称限制）表示某个情况将要出现或发生想做某动作意义：（）/、表示为实现该动作、行为而进行了努力或尝试，但结果却失败了。意义：（）、表示因某种原因（会话中常常省略原因句）即使是努力去做前项的事情也做不成。后项必须是可能动词的否定

22、形式或表示消极含义的句子。意义：（） /（） /（）表示正要做前项动作行为时，发生了意外的事情。意义：（）（）表示第三人称不打算或没心思做该动作行为。穿插 /可以加强否定语气。4接续：动词辞书形 +动词辞书形 + /动词形 + /意义：肯定句表示做某动作行为的打算、 意图。否定句表示不打算或没那个打算做某动作行为。注：主要是指个人的意图，一般不能用于同其他人商量之后共同做出的决定或由上级安排的事情上。予定是已经定好的计划，既可以用于个人的计划也可以用于和众人一起行动的计划。5接续：动词辞书形 +（肯定） /动词形 +（肯定）意义 : 表示人为地、有意识地决定做什么或不做什么。 既可以用于自己的

23、决定，也可以作为一种劝诱。6接续：动词辞书形 + /（肯定）动词形 + /（否定）意义：表示约定、安排或日常生活中的规定、法律、纪律及一些惯例等约束人们生活行为的各种规定。多数用的表达形式，也可以用的形式。说明：表示某种规定或安排至今尚未改变 表示曾经有过某种规定或安排， 到讲话时可能已经变更，当然也可能没变更。7名词 +接续：名词 +意义：表示选定。多用于点菜、 购物、人选、时间安排等。“选 ”、“要 ”、“决定 ”。接续：动词形 /动名词 +意义：表示决定。同动词辞书形+意思基本相同。8知接续：动词 ? 形容词普通形 /名词 ? 形容词词干 +知意义：表示推测。意思为“有可能 ” 、“也许

24、 ”、“或许 ”。它是所有推测表达形式中可能性最低的一种，语气中暗示着“几乎没这种可能”的意思。注： 口语中也用/ /等形式。9 /接续：动词 ? 形容词普通形 +名词形 /形容词形 +意义：表示说话人依照某种依据，做出在逻辑上是符合情理的推断。注： 它属于推测的表达形式，没有百分百的把握。 “因为 ，所以应该 ” 。授受关系1 /甲乙 /甲乙动词形+甲方（长辈或地位高的人）乙方（小辈、动植物或地位低的人）2 /甲乙 /甲乙动词形 +甲方乙方（同辈之间或家人之间）3. /甲乙 /甲乙动词形 +甲方乙方（长辈、地位高的人或客户）4. /甲 /（私 /私 /私家族）甲 /（私 /私 /私家族）动词

25、形 +甲方（朋友关系、同辈关系或我的家人）我或我方说明： 当面对面地询问对方“某某人送给你什么东西了吗？” 、“这个是某某人送给你的吗？”、“某某人帮你做了什么吗？” 、“这件事是某人帮你做的吗？”等问题时，不能用 /，而要用 /的形式。 当自己请求对方帮我或我方人员做某事时，可用 / 等问句形式。5. /甲 /（私 /私 /私家族）甲 /（私 /私 /私家族）动词形 +甲方（家族以外的长辈、地位高的人）我或我方说明： 当面对面地询问对方“某某人送给你什么东西了吗？”、“这个是某某人送给你的吗？”、“某某人帮你做了什么吗？” 、“这件事是某人帮你做的吗？” 等问题时，不能用 /，而要用 / 的

26、形式。 当自己请求对方帮我或我方人员做某事时，可用 / 等问句形式。6. /甲乙 /甲乙 /动词形 +甲方乙方（同辈、朋友关系或家族成员）注意：乙方不能是“我” 。7. /甲乙 /甲乙 /动词形 +甲方乙方（家族以外的长辈、地位高的人）注意：乙方不能是“我” 。授受关系应用总原则：在授受关系句中，是很讲究上下关系的，身分地位不同的人，是要区别对待的。身分地位高的人的行为动作，要用尊敬动词表示；身分地位低的人行为动作， 则要用自谦动词表示； 身分地位相同者的行为动作， 一般用普通动词表示。我们把这称之为“上下有别”原则。除了讲究上下关系外， 日本人还很讲究内外关系。 在社交活动中， 外部人员被视

27、作客方，其行为动作尊敬动词表示；而内部人员因是家里人、自己人，故其行为动作要用自谦动词表示。这称之为“内外有别原则” 。在授受关系句中，常有上下之别与内外之别同时出现的场合。在这种情况下，“内外有别”的原则应该优先。“上下有别”、“内外有别”、“内外有别优先”三原则，构成了授受关系句的应用总原则。使役形1（）接续：动词的使役形式：一类动词：把形的二类动词：把形的三类动词：来来（）意义：使役动词表示强制、诱发和容许。句型：甲乙自动词形+（）（自动词的使役形式）句型：甲乙他动词形+（）（他动词的使役形式）2 使役表現関係文型（）（）（）（）（）以上句型是表示请求对方允许自己做某事的谦虚说法。注意不

28、要与表示请求对方做某事的句型 动词形 + / /相混淆。命令? 禁止1. 动词命令形接续：一类动词：基本形最后一个音相应的段上的音二类动词：基本形的三类动词： 来来（） 或意义：表示命令。语气最强。2接续：动词形 +意义：表示命令或指示。使用场合同动词命令形基本相同，但语气较弱。3接续：动词辞书形 +意义：表示禁止的口语化用语。命令对方不要做某个动作。意思与基本相同。为了缓和语气，可在句末加上 。4接续：动词辞书形 + /意义：表示轻微的命令，只限于上对下或同辈之间。用于口语。 “要 ”、“不要 ”。5接续：动词辞书形 + /动词形 +意义：表示命令。主要用于书面语，特别是诸如通告、指示、规定

29、、纪律等。“要 ”、“不要 ”。6 /接续：名词 +（） +（）意义：意思同 。表示让人给我物品等。带有轻微的命令口气。口语中常常省略助词 。主要为女性和儿童用语。接续：动词形 +意义：意思同 。表示请求别人做某事。带有轻微的命令口气。主要为女性和儿童用语。假定形1表示假定条件，分为动词的形和形容词的形接续：一类动词：基本形的最后一个音相应的段上的音再加二类动词：基本形的三类动词：来来（） 形容词：注：意义：表示假定。假定句的主语一般用助词表示。 、 /“如果出现了前项情况，就按照后项我建议的那样去做” ，“去做后项也无妨” 。可以和副词搭配。 惯用形式：“按照前项那样去做就行了”语气消极。语

30、气积极的表达方式是： 惯用形式：、 、“既有 又有 ” 。意思同、 。说明：向人咨询怎么做才好时，不能用这种说法；应该用/。但回答别人的询问时可以用。2接续：动词 ? 形容词形 +名词 ? 形容词形 +意义：表示某个事情、 动作的假定条件。 在此条件下， 叙述说话人的立场、 意见、要求、状况等。接续：动词形 +（动作的先后顺序）意义：表示假定将来某个事情、动作、状态完成后，再去做另一个行为或动作。近似于 /時 /場合的意思。接续：动词形 +、（过去形）意义：意外的结果。一种是令人惊喜的结果；一种是令人失望的结果。接续：动词形 +、（过去形）意义：意外发现。后项是事情属偶然发现，不是讲话人自己有

31、意做的事情。接续：动词形 +意义：惯用形式，表示“按照前项那样去做就行了”。语气积极。3（）接续：动词 ? 形容词辞书形 +（）（）名词 ? 形容词词干 +（）（）意义：表示假定。“既然是 那就 ” 。接续： 名词词干 + /动词辞书形 +（）意义：提出话题 接对方话题4接续：动词 ? 形容词辞书形 +/名词 ? 形容词形 +意义：表示一做前项的动作， 必然会出现后项的结果； 或者表示已出现前项的现象就必然会出现后项的结果。它表达的是一种恒常的、反复的条件。“如果 肯定 ” 、“一 就 ”。注：后项不能用意志、希望、命令、依赖、推测等主观表达方式。接续：动词形 +（非意志性动词）意义：表示要是

32、没有前项条件，后项将不可能成立或者会出现伤脑筋的事情。注： 后项不能用意志、希望、命令、依赖、推测等表达形式。必须注意使用这个句型时，后项绝对不能是自己的意志可以控制的行为。接续：动词 ? 形容词辞书形 + /名词 ? 形容词形 + /意义：表示要是出现前项的事情就好了。语气中表达了说话人了一种期待。接续：动词辞书形 +意义：表示说话人积极地向对方提出建议并认为那样做最妥当或者最好的选择，而且会得到理想的结果。意思同一番 。说明：不能用动词形 +这样说法来劝别人不要做什么事情，而要用 。接续：动词辞书形 +、（过去形）意义：表示刚做完前项，紧接着就发生了后项。注： 后项的事情属偶然发现， 不是

33、讲话人自己有意做的事情。 基本上可以同互换。“刚一 就发现 ” 。说明： 用于“意外发现”时，只能用和 ，而不能用和。 表示意外结果时，多数用 。被动形1（）接续：动词的被动形式：一类动词：把形的二类动词：把形的三类动词：来来（） 句型： 人物甲人物乙动词形 +（）（不带宾语的直接被动句）意义：表示直接被动。 “甲方受到乙方 ” 、“甲方被乙方 ” 。句型： 人物甲人物乙动词形 +（）（带宾语的直接被动句）意义：表示直接被动。“甲方被乙方 ” 。由于这种句子在中文里有的情况下是以主动句的形式表达的，所以必须灵活翻译。句型： 人物甲人物乙（甲的所有物）动词形 +（）意义：由于甲方的所属物受到乙方

34、的破坏或盗窃等，由此甲方受到了伤害。句型： 人物甲人物乙 /物事自动词形 +（）意义：表示间接被动。由于乙方的情况出现使甲方间接地受到了伤害或坏的影响。“被某某人那么一来， ” 。句型：物事 ? 物品 /动词形 +（）意义：将接受动作或作用的事物作为主语时， 用被动形式表达。 这种句子中一般不出现发出动作的人物或团体。2（）（先使役后被动）接续：一类动词：一类动词形 + /二类动词：二类动词形 +三类动词：来来（）注：除以结尾的一类动词外，现在一般都用约音的表达形式 。句型：甲（私）乙 /意义：表示说话人被迫做某事。换句话说就是别人（乙方）硬逼着自己（甲方）做不愿意做的事。普通形1接续：动词

35、? 形容词普通形 /名词 ? 形容词形意义：表示后项是出乎预料的或违背常识的。伴有讲话人责备、不满、诧异等语气和心情。在会话中有时可以省略后项，即的后半句。 “分明是 却 ” 、“明明是 然后还要 ” 、“虽然 但是 ” 。2接续：动词 ? 形容词普通形名词 ? 形容词形意义：读升调，表示疑问。会话体。意思和/相同。3接续：疑问词疑问词动词 ? 形容词普通形 /形容词形意义：读升调，表示疑问。会话体，一般为男性用语。4接续：动词 ? 形容词普通形名词 ? 形容词词干意义：读升调。表示疑问。一般为年纪大的男性用语。同的意思相同。注：没有和这两种疑问形式。5接续：动词 ? 形容词普通形 /名词形

36、/形容词形意义：（ 1）表示推测。通过对说话人身体的感觉、视觉、听觉、味觉等获得的信息首先加以综合分析，然后进行主观推断。“感觉好像是 ” 、“猜想是 ”、“估计是 ”。（2）表示比喻。“像 似的”、“宛如 ”。（3）表示列举或演示。 “像 那样”、“按照 那样”。6（ ）接续：动词 ? 形容词普通形 /名词 ? 形容词词干意义：（ 1）口语体。表示推测。通过对说话人身体的感觉、视觉、听觉、味觉等获得的信息加以综合分析，然后进行主观的推断。（2）表示比喻。“像 似的”（3）表示举例或演示。 “像 那样”、“按照 那样”7（传闻）接续：动词 ? 形容词普通形名词 ? 形容词形意义：表示传闻。“据说 ”、“听说 ”交代信息来源 ：名词 / /名词（話）8（推量）接续：动词 ? 形容词普通形名词 ? 形容词词干意义：表示说话人认为该内容确信程度相当高。 属于客观推断。的信息来源在会话中有时被省略。“好像是 ”、“大概是 ”9接续：动词 ? 形容词普通形 /名词 ? 形容词形意义：表示客观原因或理由。后项不能用命令、禁止的句子，但可以使用、的形式。10接续：动词 ? 形容词普通形 /名词 ? 形容词形 +意义：并列两个以上的原因或理由表示单纯的并列、累加。 “又 又 ”。11（）（表原因）接续：动词 ? 形容词普通形 /名词形 /形容词形（）意义：