动物在生物圈中的作用(1)ppt课件

1、 第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 学习目的：学习目的：1、能举例阐明动物在维持生态、能举例阐明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环平衡、促进生态系统的物质循环和协助植物传粉、传播种子等方和协助植物传粉、传播种子等方面的作用。面的作用。2、能认同动物是生物圈中的重、能认同动物是生物圈中的重要成员的观念。要成员的观念。想一想想一想 议一议议一议“两个黄鹂鸣翠两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上柳，一行白鹭上青天。在唐代青天。在唐代诗人杜甫的笔下，诗人杜甫的笔下，啁啾的鸟鸣使大啁啾的鸟鸣使大自然充溢无限活自然充溢无限活力。力。 在生物圈中，绿色植物养育着地球上的其他生物，是消费者

2、。那么，动物在生物圈中有哪些重要作用呢？ 请同窗们想象一下假设自然界中没请同窗们想象一下假设自然界中没有了鸟、蜜蜂和蝴蝶等动物，自然界将有了鸟、蜜蜂和蝴蝶等动物，自然界将会是怎样的呢？假设动物的种类和数量会是怎样的呢？假设动物的种类和数量锐减，绿色植物会遭到影响吗？锐减，绿色植物会遭到影响吗？一、在维持生态平衡中的重要作用一、在维持生态平衡中的重要作用资料分析：资料分析：1.麻雀啄食和糟蹋农作物麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害曾被列为主要的害鸟鸟,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀的运动剿灭麻雀的运动.上海市上海市在在5天的时间内就消灭麻雀天的时间内就消灭麻雀686172只只,获麻获麻雀卵雀

3、卵265968只只.如今专家却呼吁我们要维护如今专家却呼吁我们要维护麻雀麻雀.这是为什么这是为什么?我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的于过的互动学习：互动学习：2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去过去那里有许多狼那里有许多狼,对牧业的开展构成严重的要对牧业的开展构成严重的要挟挟.为了维护人畜的平安为了维护人畜的平安,当地牧民曾组织大当地牧民曾组织大规模的猎狼行动规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速但随后野兔却以惊人的速度开展起来度开展起来.野兔和牛羊争食牧草野兔和牛羊争食牧草

4、,加速了草加速了草场的退化场的退化.想一想想一想,野兔数量添加的主要缘由野兔数量添加的主要缘由是什么是什么?兔的天敌狼的数量减少引起的兔的天敌狼的数量减少引起的 野兔数量添加的主要缘由是由于狼野兔数量添加的主要缘由是由于狼的数量减少了的数量减少了.牧草牧草 野兔野兔 狼狼数量剧增数量剧增数量减少数量减少被大量食用被大量食用加速了草场的退化加速了草场的退化加速了土地的沙漠化加速了土地的沙漠化思索讨论：思索讨论： 经过对以上资料的分析，他以为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？不能。由于在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影

5、响该动物所生存的整个生态系统。思索讨论：思索讨论： 根据课本资料3的分析，他以为蚂蚁“侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？没有。由于实验数据显示当有蚂蚁“侵食时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食的幼苗。以下图是某生态系统方式图以下图是某生态系统方式图 利用课本的资料及以上分析，他以为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？不能。由于生态系统中的各种生物之间存在着不能。由于生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这

6、种动物的数量。此外，动物因生存所需的了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不能够无限制地添加。空间和食物有限，其数量不能够无限制地添加。思索讨论：思索讨论： 生态平衡生态平衡:在生态系统中各种生物的数量在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的形状和所占的比例总是维持在相对稳定的形状，这种景象叫做生态平衡。，这种景象叫做生态平衡。 某种动物它总是食物链或食物网中的某一某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节环节,假设恣意捕杀它们假设恣意捕杀它们,就会导致它们的就会导致它们的数量过少数量过少,也会使另一些动物的数量过多也会使另一些动物的数量过多或过少或过少

7、,就会影响整个生态系统。食物链就会影响整个生态系统。食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易遭到破坏。容易遭到破坏。这样的生态平衡吗？这样的生态平衡吗？可见，动物在维持生态平衡中起着重要作用。可见，动物在维持生态平衡中起着重要作用。二、促进了生态系统的物质循环二、促进了生态系统的物质循环请分析以下图，论述动物在生态系统中的作用。请分析以下图，论述动物在生态系统中的作用。有机物有机物二氧化碳、水、无机盐二氧化碳、水、无机盐 遗体和排泄物遗体和排泄物细菌、真菌细菌、真菌 动物动物植物植物 遗体遗体还记得以下两个反响式吗还记得以下两个反响式吗? ?它们分别是

8、哪些生物的什么生命它们分别是哪些生物的什么生命活动活动? ?1.1.二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物储存能量有机物储存能量+ +氧气氧气2.2.有机物储存能量有机物储存能量+ +氧气氧气二氧化碳二氧化碳+ +水释放能量水释放能量 光光叶绿体叶绿体 干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，假设被羊吃了，会在干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，假设被羊吃了，会在羊体内分解，他以为这两种方法哪种分解得更快呢？羊体内分解，他以为这两种方法哪种分解得更快呢？植物体内的有机物植物体内的有机物动物体内的有机物动物体内的有机物取食二氧化碳二氧化碳+水、无机盐水、无机盐光协作用呼吸作用呼吸、消化生态系统的物质循环细菌

9、、真菌细菌、真菌遗体、排泄物遗体 植物利用的二氧化碳和水制造的有机物是怎样植物利用的二氧化碳和水制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水前往无机环境中的变成二氧化碳和水前往无机环境中的? 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变本钱身，经过消化和吸收，将摄取的有机物变本钱身可以利用的物质。这些物质在动物体内经过分可以利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被消费者利用，而动物排物质。这些物质可以被消费者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解

10、者的分解后，也能释出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物能促进生态系统的物质循环。三、协助植物传粉、传播种子三、协助植物传粉、传播种子自然界中的动物和植物在长期生存与开展的过程中自然界中的动物和植物在长期生存与开展的过程中, ,构构成了相互顺应成了相互顺应, ,相互依存的关系。相互依存的关系。利用蜜蜂为黄瓜教授花粉利用蜜蜂为黄瓜教授花粉,可提高结瓜率可提高结瓜率.国外已驯化出专门为植物授粉的蜂类国外已驯化出专门为植物授粉的蜂类-熊蜂熊蜂. 怀柔区怀北镇西庄村残疾农民田怀柔区怀北镇

11、西庄村残疾农民田桂红左，在草莓种植大棚里桂红左，在草莓种植大棚里放养蜜蜂，结果草莓坐果率高，放养蜜蜂，结果草莓坐果率高，果实丰满且成熟期集中，能提早果实丰满且成熟期集中，能提早3至至5天上市销售，提高了草莓天上市销售，提高了草莓的产量和质量。的产量和质量。小小蜜蜂为何如此神奇小小蜜蜂为何如此神奇?蜜蜂是最好的授粉助手，从而提高授粉授精才干，坐果率和整果率明显添加。蜜蜂是最好的授粉助手，从而提高授粉授精才干，坐果率和整果率明显添加。 蜂鸟汲取红冠猿猴花的花蜜蜂鸟汲取红冠猿猴花的花蜜松鼠将收获的松子储存松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适在地下的松子在条

12、件适宜时会萌生。宜时会萌生。长鼻蝙蝠为仙人掌播种长鼻蝙蝠为仙人掌播种苍耳的果实外面长有钩刺苍耳的果实外面长有钩刺鬼针草利用人的活动传播种子动物有危害的一面吗？动物有危害的一面吗？ 飞蝗正在啃食玉米叶片蚜虫在吸吮植物的汁液蚜虫在吸吮植物的汁液 可见，当某些动物数量过多时，也会对植可见，当某些动物数量过多时，也会对植物呵斥危害。物呵斥危害。促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环协助植物传粉、传播种子协助植物传粉、传播种子 在生态系统中各种生物的数量和所占的在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的形状，这种景象比例总是维持在相对稳定的形状，这种景象就叫生态平衡。就叫生态平衡。

13、在维持生态平衡中的起着重要作用在维持生态平衡中的起着重要作用2.2.动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用1.1.生态平衡的概念生态平衡的概念1.1.他以为动物在自然界中的作用不应包括以下哪一项他以为动物在自然界中的作用不应包括以下哪一项 A.A.在维持生态平衡中起着重要作用在维持生态平衡中起着重要作用 B.B.促进了生态系统中的物质循环促进了生态系统中的物质循环C.C.能协助植物传粉，传播果实和种子能协助植物传粉，传播果实和种子 D.D.可以净化空气可以净化空气D D2.2.老鼠对人类有害并被列为老鼠对人类有害并被列为“四害之一，我们对它应四害之一，我们对它应 A.A.想尽方法赶尽杀绝想尽方法赶尽杀绝 B.B.顺其自然不加控制顺其自然不加控制C.C.大力维护并减少其天敌的数量大力维护并减少其天敌的数量 D.D.设法控制其数量，减少危害设法控制其数量，减少危害D D3.3.鬼针草的果实外表有刺毛鬼针草的果实外表有刺毛, ,可以黏附在动物的体表传播；枸可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色艳丽杞的颜色艳丽, ,有香甜的浆液有香甜的浆液, ,能诱使动物来吃能诱使动物来吃, ,动物吃下果实动物吃下果