电子CAD实训设计报告模板

1、实习/实训总结报告 实习/实训名称： 电子CAD与电装实习 实习/实训地点、时间电子CAD（教2EDA实验室） 电装实习（电子实习基地） 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师姓名： 完 成 时 间： 2012 年 月 日一、实习/实训目的1. 使学生对电子技术有一个初步认识，并初步具备电子技术方面的基础知识、基本常识和基本技能。2. 通过电装实习部分，使学生了解电子产品生产试制的全过程，锻炼实际动手能力，培养工程实践的观念。3. 通过电子CAD部分，使学生了解电子CAD在电子技术中的应用，掌握从原理图的绘制、性能仿真到PCB设计的全过程，提高电子技术课程的学习效果和电子设计的效率。二、实习/实

2、训主要内容（一）电装实习部分1. 焊接技术的一般知识和练习；2. 常用电子仪表的原理与使用、电子元件的识别与测试；3. 实习产品的工作原理；4. 实习产品的安装与调试。（二）电子CAD部分1. 原理图的绘制；2. 电子电路的性能仿真；3. PCB的设计。三、实习/实训具体内容及过程记录（一）电装实习部分1. 元器件的识别与选用（1）电阻（2）电容（3) 显示器件（4）三极管及场效应管2. 万用表工作原理及安装过程（注意标题号的使用）（1）万用表工作原理（2） 安装过程1.） 印制板安装：Ø 将“DT830B”上所有元件按顺序插焊到印制电路板相应位置上。Ø 安装电位器、三极管

3、插座。注意安装方向：三极管插座装在A面而且应使定位与外壳对准、在B面焊接。Ø 安装保险座、RO、接地弹簧。焊接点大，注意预焊和焊接时间。（4）安装电池-线。电池线由B面穿到A面再插入焊孔、在B面焊接。红线接“+”黑线接“”。2）液晶屏的安装：（1）面壳平面向下置于桌面，从旋钮圆孔两边垫起约5mm。（2）将液晶屏放入面壳窗口内，白面向上，方向标记在右方；放在液晶屏支架，平面向下；用镊子把导电带胶条放入支架两横槽中，注意保持导电胶条的清洁。3.旋钮安装方法：（1）V型簧片装到旋钮上，共六个。（2）装完簧片吧把旋钮反面，将两个小弹簧蘸少许凡士林放入旋钮两圆孔，再把两小钢珠放在表壳适合的位置

4、上。（3）将装好的弹簧的旋钮按正确方向放入表壳。4.固定印制板：（1）将印制板对准位置装入表壳。（2）装上保险管和电池，转动旋钮，液晶屏应正常显示。 5.测试与总装：数字万用表的功能和性能指标有集成电路和选择外围元器件得到保证，只要安装无误，仅作简单调整即可达到设计指标。校准和检测原理：以集成电路7106为核心构成的数字万用表基本量程为200mv档，其他量程和功能均通过相应转换电路转为基本量程。故交准时只需对参考电压100mv进行校准既可保证基本精度。其他功能及量程的精确度有相应元器件的精度和正确安装来保证。检测：将待测万用表置于校测仪相对应档位，检查显示结果。在装后盖前将转换开关置200mv

5、电压档，插入表笔，将表笔测量端接校测仪的DCV100mv插孔，调节万用表内电位器VR1使表显示99.9100.1即可。总装：贴屏蔽莫；盖上后盖。（二）电子CAD部分1. 彩灯控制原理图（写课设内容就行） 2. 单管电路的原理图及仿真波形图（1）静态仿真图（2）动态测量使用虚拟仪器测量： 使用图表形式仿真：3. PCB布局图及布线图四、实习/实训总结及分析1. 电装实习部分 通过这次的电装实习，我学会了好多，学会了如何使用电烙铁，知道了什么是外热型电烙铁，什么是内热型的电烙铁，了解了什么是贴装元器件，什么是插装元器件，还自己动手做了一个数字万用表，了解到了数字万用表的内部结构，在老师的指导下并进

6、行了调试，虽然在组装和调试的过程中遇到了一些困难，但是在老师的指导下和同学们的帮助下，我独立的完成这次电装实习的内容，在实习中提高了自己的动手实践能力，也坚信了只要有付出就一定会有收获，坚信成功会在转角处等候着每一个努力并坚持的人！2. 电子CAD部分 在这个学期，学习了protel99se这个软件，用它进行电路原理图的绘制，以及PCB板的设计。还学习了proteus软件，用它绘制了单管电路图，还对电路进行了性能仿真。在自己独立设计的过程中，多次的想究竟学习这个有什么用，在以后的生活及工作中究竟有没有用？在面对着那错综复杂的原理图，密集的布局图和布线图，多少次想放弃，多少次的不想去画，但是每次见到老师在没有话筒的机房扯着嗓子的喊，看见老师不厌其烦的为每一个同学讲解，为每一个同学指导和纠正在实际画图的过程中的错误，我被这一切所感染和感动，在接下来的学习中，我慢慢地了解了这个软件并可以独立的使用。虽然现在结课了，但我会继续钻研和学习。五、实习/实训设备1. 万用表；2. 剥线钳；3. 尖口钳；4. 扁口钳；5. 电烙铁；6. 锉刀；7. 计算机六、参考/实训资料1 康华光.电子技术基础-模拟部分M.高教出版社. 20002 毕亚军：电子工艺与课程