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文档简介

1、第 1 页 小学数学试卷分析分析得分失分的原因 题型结构 第一题：口算 第二题：填空 第三题：比较大小 第四题：连线 第五题：选择 第六题：画图 第七题：看图列式 第八题：应用题 覆盖范围 这张卷子基本覆盖了小学一年级所学习的重点数学知识，与 课程标准的要求相一致，能真实地反映出学生的知识掌握水 平，是一份不错的试卷。 试卷考察的是一年级下册教材的所有知识，知识点的考察全 面、 细致。 题型灵活多样， 体现了对学生思维能力考察的思 想。 对该班任课教师教学情况的评价 教师的教学重视基础知识和基本技能的训练，但是训练的强 度不够，学生见过的题目类型不全面，应该加强练习考察学 生思维能力的练习。

2、各题失分情况分析第 2 页 分，有两个口算特别差的同学在这个题目上失分过多。 第二题：这是一个考察知识点比较多的一个填空题，相关的 知识点都是基础知识， 但是平均分只有 24.7. 失分最多的题 目是第八小题：看钟表。这是一个抽象的知识，虽然练习的 很多，但是学生并没有真正的理解掌握。 第三题：这个题目多数同学能做对，但是有一个题目错的很 多， 就是 2.90 元=2 元 9 角这个题目， 根据学生的做题痕迹 看，好多学生看成 90 元了，直接填了大于号。 第四题：这个题目 22人中 20 人满分，说明学生掌握的很好。 第五题：第五小题错得最多，题目说差是 8 的算式，但是第 一个式子 2+6

3、 一眼就看出等于 8 ，这个容易扰乱判断的答案 学生没有绕过，说明学生的审题没有养成认真的习惯。 第六题：这题的失分率是很高的，说明： 1、学生动手的能 力还待提高。 2、在谁在谁的上面这种问题， 学生还是容易 犯错，知识点掌握的不牢固。 第七题： 式子都能列对算对， 可是怎么想的这个问题学生不 会答，不知道写什么。学生的思维能力有待提高。 第八题： 这个题目有读图题， 有开放型的第三题， 还有对统 计知识的考察。 错的题目只要集中在第一小题的第一问、 第三题、第四题的第一小题。 第一题：大部分同学都能做全对，有个别二三个学0.5 第 3 页 学生对知识点掌握情况分析 孩子对本学期知识点的掌握率整体上达到 80%，拔尖的孩子 能达到 97%以上。 学生学习中存在问题 知识点掌握

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