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文档简介
1、记叙文知识点汇总表记叙文知识点汇总表 记叙要素:记叙要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、 经过 和 结果。 第一人称(亲切自然、真实可信) 顺叙(脉络清楚、有头有尾)记叙的人称记叙的人称 第二人称(适于变换、利于抒情) 记叙的顺序记叙的顺序 倒叙(设下悬念、引人入胜) 第三人称(自由灵活、不受限制) 插叙(丰富内容、突出主题) 中心思想 (感情) 突出 点明 服务深化 详写用墨如泼 叙述、描写为主 材料材料 (突出中心)表达方式表达方式 兼有议论、抒情: 略写惜墨如金 (画龙点睛、 深化主题) (结构完整) 表现手法表现手法联想、象征、对比、夸张 描写方法描写方法肖像、语言、动作、心理、
2、神态 描写角度描写角度正面、侧面(直接、间接)1 1、开篇点题,首段作用:、开篇点题,首段作用:开篇点题,总括(领)开篇点题,总括(领)全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。2 2、篇末点题,首段作用:、篇末点题,首段作用:对比衬托,引出下文,对比衬托,引出下文,或与下文形成对照。或与下文形成对照。3 3、开篇景物描写,首段作用:、开篇景物描写,首段作用:结构上,它起铺垫结构上,它起铺垫作用;景物描写上看,勾勒环境,提供背景,或渲作用;景物描写上看,勾勒环境,提供背景,或渲染气氛。染气氛。4 4、开篇连续发问:、开篇连续发问:首段还兼有引人
3、入胜或发人深首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。思的作用。 5 5、开篇连续感叹:、开篇连续感叹:首段还兼有强烈的抒情作用。首段还兼有强烈的抒情作用。 1 1、比较短,作用:、比较短,作用:承上启下(过渡)。承上启下(过渡)。2 2、比较长,描写的是选文的主要物象,作用:、比较长,描写的是选文的主要物象,作用:扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。或照应前文。3 3、如描述的次要物象与选文的主要物象在形、如描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致,作用:象、意境或情感上一致,作用:衬托(或烘衬托(或烘托、铺垫)。如不一致,作用:反
4、衬。托、铺垫)。如不一致,作用:反衬。 一般是总结全文,照应题目,点明主一般是总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。 也可能是委婉含蓄,意在言外,发人也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。深思。也有暗示主题或者强化作者感情的作也有暗示主题或者强化作者感情的作用。用。开头段:开头段:总括全文,点明题旨,对比衬托,总括全文,点明题旨,对比衬托,引出下文,渲染气氛,奠定基调,或为后文引出下文,渲染气氛,奠定基调,或为后文做铺垫、埋下伏笔。做铺垫、埋下伏笔。中间段:中间段:承上启下、引出下文承上启下、引出下文 ,衬托(反,衬托(反衬),衬),
5、 扩展思路,丰富内涵,具体展示,深扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题,照应前文。化主题,照应前文。结尾段:结尾段:总结全文,呼应前文(开头),深总结全文,呼应前文(开头),深化中心,点明题旨,升华主旨,卒章显志,化中心,点明题旨,升华主旨,卒章显志,言有尽而意无穷,引入深思言有尽而意无穷,引入深思。重点语句和关键词语的作用重点语句和关键词语的作用 技巧:作用要从两方面考虑技巧:作用要从两方面考虑 一从结构上:一从结构上: 常起常起A A承上启下过渡、承上启下过渡、B B总领下文或总领下文或C C总结上总结上文的作用、文的作用、D D设伏笔、设伏笔、E E作铺垫作铺垫 二从内容上:二从内容上
6、: 常有常有A A开篇点题、开篇点题、B B深化中心、深化中心、C C点明主旨点明主旨(画龙点睛)(画龙点睛) 具体如下具体如下一句话在文中的作用:一句话在文中的作用: 1、文首文首:内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念)伏笔、设置悬念) 结构上(为下文作铺垫、总领下文)结构上(为下文作铺垫、总领下文) 2、文中文中:结构上(承上启下、总领下文、总领结构上(承上启下、总领下文、总领上文)上文) 3、文末文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛、)点睛、) 结构上(首尾照应,结构上(首尾照应, 结构完整。)结构完整。) 记叙文开头句子的作用:记叙文开头句子的作用:1、开篇点题;、开篇点题;2、总领全文;、总领全文;3、引起下文,为下文作铺垫。、引起下文,为下文作铺垫。4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。记叙文中间句子的作用:记叙文中间句子的作用:1、单独成段起承上启下的过渡作用;、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用;(总结上文,引出下文)、段末起总结作用;(总结上文,引出下文)记叙文结尾句子(段)的作用:记叙文结尾句子(段)的作用:1、篇末点题;、篇末点题;2、总结全文,深化中心;、总结全文,深化中心;3、首尾呼应(照
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