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文档简介

1、亮出你的主题来1、深刻认识点题扣题的重要作用。、深刻认识点题扣题的重要作用。2、掌握点题扣题的有效方式。、掌握点题扣题的有效方式。高考作文阅卷笔记行走在消逝中行走在消逝中文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,竖立了自信,成绩全都跟上来了,心经常被

2、老师表扬,竖立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜才知道是免复赛直接进决赛,惊喜! !情感得到了宣泄,情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。同时也彻底理解了父亲。 先抑后扬,环环相扣,先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点可是为什么没有点明主题明主题“行走在消逝中行走在消逝中”? ?我在打分时就知道这篇文章在其他人看来我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实

3、在比较喜可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,然发现我多了一篇无效卷,我给了我给了4747,二评,二评3232,三评三评3434,最后得分:,最后得分:3333分。分。你为什么不点主题?你为什么不点主题?所以,既冤枉又活该。所以,既冤枉又活该。 某高考语文阅卷老师曾某高考语文阅卷老师曾说:说:“有时候一个有时候一个关键词、关键词、一句关键性的话,一句关键性的话,就会救活就会救活一篇高考作文!这是未曾阅一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!卷的朋友想象不到的!” 某省某省高考作文阅卷组

4、组长何永康教授说:高考作文阅卷组组长何永康教授说:“高考作文,高考作文,要多一点要多一点二锅头二锅头,少一点,少一点碧螺春碧螺春!何谓何谓二锅头二锅头?它是我国北?它是我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。何谓身发热。何谓碧螺春碧螺春?此茶需要慢慢地?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。 就是说,高考作文必须有就是说,高考作文必须有很强的很强的视觉冲击力视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。被它吸引,被它打动。犹抱琵琶犹抱琵琶,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。太曲折,太

5、含蓄,是高考作文的大忌。” 在这里说的在这里说的“点题点题”指的就是指的就是点点“中心话题中心话题”,作文的作文的“点题点题” ” 的主的主要作用在于表明自己的作文在文题范围要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。内运作。一、点题,是获取保险分的一、点题,是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题,是想要获取高分的妙招。二、点题,是想要获取高分的妙招。三、点题,是挽救离题文的三、点题,是挽救离题文的“救命草救命草”。 请判断下面的文章标题,哪些合适,哪些不合适?1 1、成功的保障成功的保障2 2、坚强的面对、坚强的面对3 3、坚持,不放弃、坚持,不放弃4 4、一个人,能有多强大、一个人,能有多

6、强大5 5、熬住今天,明天会更好、熬住今天,明天会更好6 6、信念,人生的太阳、信念,人生的太阳7 7、坚定信念,成就未来、坚定信念,成就未来8 8、坚定信念,成功尽在眼前、坚定信念,成功尽在眼前一、标题点题法一、标题点题法 所谓标题点题,就是所谓标题点题,就是在文章的标在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼题中嵌入体现话题或观点的字眼,使,使读者一目了然,明确文章的中心主旨。读者一目了然,明确文章的中心主旨。 文章的开头有什么好处?文章的开头有什么好处? 想念地坛,主要是想念它的安静。想念地坛,主要是想念它的安静。想念地坛想念地坛假如我有九条命,就好了。假如我有九条命,就好了。假如我有九条命

7、假如我有九条命席慕容说:席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,忘记该忘记的,铭记该铭记的。铭记该铭记的。 ( (高考满分作文高考满分作文在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸的开头)的开头) 二、开篇点题二、开篇点题 开头是高考作文的重头戏,考生要开头是高考作文的重头戏,考生要开门见山,开门见山,开篇便点明题义开篇便点明题义。把点

8、题把点题的句子放在醒目的位置。的句子放在醒目的位置。开头 1 1、一茎小草,并不会因为大树的参天而放弃用自、一茎小草,并不会因为大树的参天而放弃用自己那一抹油油的新绿去装点春色的梦;一汪清泉,也绝己那一抹油油的新绿去装点春色的梦;一汪清泉,也绝不会因为大海的壮阔而黯淡自己那汪汪一碧的清纯。它不会因为大海的壮阔而黯淡自己那汪汪一碧的清纯。它们没有小瞧自己那薄弱的力量,反而使自己的目标更加们没有小瞧自己那薄弱的力量,反而使自己的目标更加坚定,因为在它们心中有一股强大的力量,那就是坚定,因为在它们心中有一股强大的力量,那就是信念!信念! 2 2、总有一种力量,让我们在即将倒下时、总有一种力量,让我们

9、在即将倒下时使我们如青松般挺立;总有一种力量,在我们使我们如青松般挺立;总有一种力量,在我们满心疲惫时为我们注入活力;总有一种力量,满心疲惫时为我们注入活力;总有一种力量,在我们心怀绝望时给我们送来光明。这,就是在我们心怀绝望时给我们送来光明。这,就是信念的力量。信念的力量。三、文末点题三、文末点题 结尾也是阅卷老师重点关注的,结尾也是阅卷老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要肯定也来不得半点马虎,要卒章显卒章显“题题”。如果是前面的内容很少提。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑,那最后到文题甚至有偏题的嫌疑,那最后的亡羊补的亡羊补“题题”就显得更为重要了。就显得更为重要了。结尾结

10、尾1 1、坚持、坚强、拼搏都是成功的基石,而它们都是信、坚持、坚强、拼搏都是成功的基石,而它们都是信念的表现,所以,信念是成功的必要保障。念的表现,所以,信念是成功的必要保障。2 2、因为拥有信念,我们拥有信心;因为拥有信念,我、因为拥有信念,我们拥有信心;因为拥有信念,我们敢于挑战;因为拥有信念,我们取得成功。们敢于挑战;因为拥有信念,我们取得成功。3 3、信念,是生命的支撑,是熊熊燃烧的烈火,无论什、信念,是生命的支撑,是熊熊燃烧的烈火,无论什么时候,都能给予我们战胜一切的力量。拥有信念,么时候,都能给予我们战胜一切的力量。拥有信念,便如同点燃了生命之火,活力不枯,勇气不竭。便如同点燃了生

11、命之火,活力不枯,勇气不竭。 结尾结尾虽然扣题,但观点不明虽然扣题,但观点不明提到了提到了“信念信念”,但,但话题重点发生了偏移。话题重点发生了偏移。4 4、信念究竟是什么呢?他是李白的、信念究竟是什么呢?他是李白的“长风破浪会有时,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”?还是刘禹锡的?还是刘禹锡的“斯是陋室,惟吾斯是陋室,惟吾德馨德馨”?还是?还是“三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴”的决心?信念到底的决心?信念到底是什么?或者说它不可名状。是什么?或者说它不可名状。5 5、执著的信念给了她理智,这种刚毅顽强的精神值得、执著的信念给了她理智,这种刚毅顽强的精神值得敬佩,为什么她有这种顽强的

12、力量呢?因为她执著,敬佩,为什么她有这种顽强的力量呢?因为她执著,因为她坚强,因为她自强不息。因为她坚强,因为她自强不息。四、中间醒目处点题四、中间醒目处点题 首尾点题固然很重要,但我们也首尾点题固然很重要,但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在不能把中间的主体段落给忘了。在中中间的关键处、醒目处间的关键处、醒目处适当地来上几个适当地来上几个点题的句子,常常可起到纲举目张、点题的句子,常常可起到纲举目张、突出主旨的作用,同时也是在不断提突出主旨的作用,同时也是在不断提醒阅卷老师,我是紧扣文题作文的。醒阅卷老师,我是紧扣文题作文的。点题句分析论据点题句分析论据 议论文中,叙述完事例论据后,如果能

13、议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文紧扣文 题进行适当地分析议论题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。 1 1、坚持是信念的一种表现。有信念的人,信念、坚持是信念的一种表现。有信念的人,信念不灭他就会坚持下去,无论受到多大的痛楚也会坚持。不灭他就会坚持下去,无论受到多大的痛楚也会坚持。在红军的第五次反围剿行动失败后,红军开始了二万在红军的第五次反围剿行动失败后,红军开始了二万五千里的长征,翻雪山,过草地,吃草根、树皮,光五千里的长征,翻雪山,过草地,吃草根、树皮,光着脚走

14、没有路的着脚走没有路的“路路”,但是红军战士并没有放弃,但是红军战士并没有放弃,继续前行,最终完成了这次壮举。他们为什么能坚持,继续前行,最终完成了这次壮举。他们为什么能坚持,因为他们心怀信念,心怀成立新中国的信念。因为他们心怀信念,心怀成立新中国的信念。 2 2、“老当益壮,宁移白首之心?初唐四老当益壮,宁移白首之心?初唐四杰之一的王勃,可谓杰之一的王勃,可谓“时运不齐,命途多舛时运不齐,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生,坚定信念。试想,如果没有王勃开朗豁达的胸坚定信念。试想,如果没有王勃开朗豁达的胸襟,哪能吟出襟,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻”的的千古绝唱?千古绝唱? 修改:修改:试想,如果没有试想,如果没有“北海虽赊,扶摇北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚可接;东隅已逝,桑榆非晚”的信念作支撑,的信念作支撑,他怎能吟出他怎能吟出“穷且益坚,不坠青云之志穷且益坚,不坠青云之志”的千的千古绝唱?古绝唱? 高考作文经不起沉默,高考作文经不起沉默,必须必须反复反复点题,即点题,即标题、标题、开头、中间、结尾都扣题开头、中间、结尾都扣题,渲染并突出话题。当然,渲染并突出话题。当然,这里的反复也是相对而言这里的反复也

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