《小青蛙跳跳跳》幼儿园小班教案

1、小青蛙跳跳跳幼儿园小班教案小青蛙跳跳跳幼儿园小班教案1 活动目标 1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参加体育活动的乐趣。 2、引导幼儿练习从高处往下跳，进展幼儿腿部肌肉的力气，提高幼儿身体的平衡力量。 3、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。 4、培育幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培育幼儿的自信念及英勇、关怀他人的品质。 活动预备 池塘的轮胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。 活动过程 一、热身运动小蝌蚪变青蛙 小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思；在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做预备动作，表现了小蝌蚪渐渐变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节渐渐活动开来，为以下的活动作预备。 二、欢乐

2、嬉戏小青蛙跳跳跳 1、幼儿尝试从肯定高度的“岸”跳进“池塘”。提示幼儿先站上“岸”，再往下跳。 2、请力量强的幼儿示范，幼儿认真观看，老师讲解并示范。 反思：对小班幼儿讲解动作要领时必需清晰，而且要多次强调，这是幼儿练习基本动作的关键。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时，先让“小青蛙”自由尝试，然后请一名“正确动作”的孩子来展现，请幼儿认真观看，然后老师“也来学一学”，老师边做动作边讲解动作要领，最终请小青蛙“一起来学一学”。整个过程没有挺直的示范讲解，而是幼儿在前，老师在后，充分敬重幼儿的主体地位。这里，以集体练习为主，个别指导得不多，而且练习的次数还可以再增加。 3、引导幼儿尝试从不同高

3、度的“池塘岸”往下跳水。(重点：脚并拢、膝盖) 4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。 反思： 幼儿初步把握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过嬉戏或提高难度来保持他们的爱好，让幼儿在开心的氛围中巩固跳的动作，避开枯燥的纯动作练习，因此，老师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。 小青蛙跳跳跳幼儿园小班教案2 活动目标： 1、体验体育嬉戏中跳动的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。 3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动预备： 1、学问阅历预备：已经把握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质预备：虫子若干，青蛙胸饰若干，塑料筐，录音机，垫子若干。 活动过程： 一、开

4、头部分 幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家（场地一角）老师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳小青蛙做预备活动。 （老师：青蛙宝宝们，天亮了，快起床了。今日天气真好，快起床熬炼身体了。） 二、中间部分 1、电话响了，老师假装接电话。 （老师：孩子们，农夫伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫，想请你们去帮忙捉害虫，你们情愿吗？ （幼儿：情愿）那先跟妈妈去练好本事吧。看，那边有个池塘，走，到池塘练本事去！） 2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳，反复练习，发觉跳的好的幼儿立刻示范看。 3、嬉戏：练习跳“荷叶” （老师：看，那边有荷叶，咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗？） 4、第一次捉害虫。（老师：好了，孩子

5、们，本事练好了，咱们去帮着农夫伯伯捉害虫吧。） 要求：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，数完后，请幼儿把虫子放到塑料筐里。 看哪一组的幼儿合作意识强，表扬按要求跳着捉害虫的孩子。 5、再次捉害虫。 老师：青蛙宝宝们，又有一个农夫伯伯打电话来了，他听说咱们小青蛙本事大，也想请你们去帮忙捉害虫，好不好啊？ （幼儿：好）这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。 鼓舞幼儿相反之间相互关心，看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分： 放松活动：天黑了，带小青蛙回家。（引导孩子们做放松动作） 四、活动延长： 让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。 小青蛙跳跳跳幼儿园小班教案

6、3 活动目标： 1、体验体育嬉戏中跳动的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。 3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动预备： 1、学问阅历预备：已经把握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质预备：虫子若干，青蛙胸饰若干，塑料筐，录音机，垫子若干。 活动过程： 一、开头部分幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家（场地一角）老师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳小青蛙做预备活动。 （老师：青蛙宝宝们，天亮了，快起床了。今日天气真好，快起床熬炼身体了。）二、中间部分1、电话响了，老师假装接电话。 （老师：孩子们，农夫伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫，想请你们去帮忙捉害虫，你们情愿吗？（幼儿：情愿）那先跟

7、妈妈去练好本事吧。看，那边有个池塘，走，到池塘练本事去！）2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳，反复练习，发觉跳的好的幼儿立刻示范给大家看。 3、嬉戏：练习跳“荷叶”（老师：看，那边有荷叶，咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗？）4、第一次捉害虫。（老师：好了，孩子们，本事练好了，咱们去帮着农夫伯伯捉害虫吧。）要求：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，数完后，请幼儿把虫子放到塑料筐里。 看哪一组的幼儿合作意识强，表扬按要求跳着捉害虫的孩子。 5、再次捉害虫。 老师：青蛙宝宝们，又有一个农夫伯伯打电话来了，他听说咱们小青蛙本事大，也想请你们去帮忙捉害虫，

8、好不好啊？ （幼儿：好）这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。 鼓舞幼儿相反之间相互关心，看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分：放松活动：天黑了，带小青蛙回家。（引导孩子们做放松动作） 四、活动延长：让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。 小青蛙跳跳跳幼儿园小班教案4 活动目标： 1练习双脚并拢跳，进展腿部肌肉的力气，提高身体的平衡力量。 2把握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。 3. 体验参加体育嬉戏“小青蛙”的乐趣。 活动预备： 蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度）,荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。 活动过程： 一、预备活动：嬉戏“小蝌蚪变青蛙” 师：小蝌

9、蚪们,跟着我在池塘里游游泳吧。天气变温和了,呀,我们长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，摸摸尾巴不见了，我们变成小青蛙了。 二、基本活动 1嬉戏“跳荷叶”，探究双脚并拢向前跳 师：瞧，池塘里有很多荷叶。小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本事吧！ “跳荷叶”的时候要留意平安，找空的荷叶，不要撞到一起。（幼儿自由练习向前跳，简洁讲解动作要领） 2.嬉戏“小青蛙学本事”，练习双脚并拢向下跳。 （1）幼儿自主尝试从高处往下跳师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本事，现在我们到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧。 （2）请幼儿先示范，老师再讲解、示范。 师：刚才有个小青蛙跳得真美丽，请他跳给大家看。（请一名幼儿站到“岸”上示范）师：他是怎么跳的？（幼儿讲解并描述，师总结：两脚并，膝盖弯，向下跳，轻轻落。呱！）师：我也要来学一学。（老师示范，再次讲解动作要领） （3）幼儿多次尝试从高处往下跳水。 师：小青蛙们，我们也来试一试吧！（要求跳的轻、远）。 3嬉戏“毁灭害