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文档简介

1、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出,才会懂得回报。过程：1、交流：谁对你有恩。2、如何回报别人的恩情。3、拟定感恩方案。 听从父母、教师的教导，不顶撞父母、教师。 体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 主动替父母干一些力所能及的家务活。 孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 要尊重环卫工人、交通警察的劳动。锻炼身体的习惯 安康的身体，是学习、工作、成才的根底。锻 炼身体不但能让身体结实安康，还能磨炼人的意志。过程：1、锻炼身体的益处。2、缺少锻炼的害处'3、劳逸结合才最好。4、拟定方案积极

2、参加集体活动和课内外文娱、 体育、科技活动，上好 两 操两课。学习运动常识，做好自我保护。在运动中要听从指2导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险 性较大的活动。守时惜时的习惯要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得 时间就是金钱、 时间就是效率，从而养成守时惜时的良好 习惯。-过程：1、交流时间的重要性。2、开展与时间赛跑的活动，看看珍惜出来的时间你都做了什么。3、制定方案。 晚上按时睡觉，早上按时起床。 放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。 回家后，马上完成教师布置的作业，当天事当天毕。 做事有方案，不盲目、不拖沓。遵守秩序的习惯规那么和秩序是社会公共生活中的根本准那么。没有秩序任何集体活动都无法开展。过程：1、不遵守秩序带来的麻烦。2、如何遵守秩序。3、制定方案。 上下学排路队，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。 过路口，注意避让车辆。 购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置 就座。 在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。 保护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地， 不随手折花枝，不乱涂乱划。勤于动手的习惯：自己动手可以提高学生自理自立能力过程：1、平时自己能做哪些力所能及的事情。2、帮助过家人做过哪些事。3、拟定方案 自己的事情自

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