五下-说明文阅读训练及复习资料

1、查漏补缺之说明文阅读训练班级： 姓名： 学号： 说明文阅读方法： 第一步，在整体感知的基础上把握说明对象和特征， 第二步，理清说明顺序和说明要点，如说明事物的构造、性质、 特点、功能作用等等。 第三步，了解说明方法及其作用。常见的说明方法有列数字，举 例子、作比较、打比方、分类别、下定义、列图表、摹状貌、作 诠释等， 前五种却是我们最常见的， 都出现在了五年级上册的课 文中。第四步，注意文章科学而严谨的词语， 体会说明文用语的准确性。 阅读文章，完成文后练习题。（一）森林卫士穿山甲 穿山甲是一种全身披鳞的兽类， 属哺乳纲 ,鳞甲目 ,穿山 甲科，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亚洲

2、和 非洲。穿山甲长约4050厘米，尾长约30厘米，体重约1500克 3000 克。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢挖土，后肢刨土，不一 会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞 又迅速，好似有“穿山之术” ，故名穿山甲。它多单独活动，白 天在洞中休息， 夜间外出觅食。 它听觉和视觉较差， 但嗅觉灵敏。 牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅善于打洞，还 能游泳，也能上树。小穿山甲稍大后，常“骑”在母亲背上，随 母亲外出觅食。穿山甲遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹 部下面。这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。穿山甲 肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很

3、少 了。穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。 穿山甲 发现白蚁踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖吻插入其内， 伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。有时它躺下装死，伸出满是腥味粘液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。 有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片， 步入水中，打开鳞片白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年 穿山甲一天可吃数万只白蚁， 也有人说一次可吃一升 （约1.5公 斤照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁 侵害，所以人们称其为“森林卫士” 。1. 文中画“”的句子使用的说明方法是。这样写的好处是。请你用波浪线再画出一处运用此说明方法

4、的句子。2. 穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么？3. 穿山甲因为什么而得名？4. 4、穿山甲数量减少的原因是什么？（二）人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学 家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一 过程将至少还持续40亿年左右。过了 40亿年左右后，太阳将逐 渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。太阳对地球的影响实在是太巨

5、大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达 4000万年的光和热却是没有问题的， 因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的 1% 所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁， 却是来自人类自身。如果人们认 为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的 400万年间的成就。与此同时，近 400年来所消耗的地球上的资 源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果

6、按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些 不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生 存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内 按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完 全可能持续更长一些时间， 即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。1. 本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球

7、提供光和热，另一方面是。2. 第2段中，“这一过程将至少还持续 40亿年左右”中的“左 右”去掉可以吗？为什么？3. 第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？4第段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人 类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？5. 按要求分析下列句子中加点的词语。1) “这一过程将至少还持续 40亿年。”“这一过程”指什么？2) “但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身！”说说“控 制人类自身”的含义。(三) 微缩图书随着电子和激光技术的广泛应用， 近年来，出现了许多奇妙 的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。会说话的书，是在书里装有微

8、型唱片或者录音带， 有的在文 字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一 些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。 唱针接触唱片以后， 随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法， 把图像和 声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以 把图像和声音还原。根据学习和研究的需要， 还可以使画面随时 停下来。出版某种重要的学术著作或者论文， 可以把一些不容易 理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现

9、象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的 破裂等情形，都可以用动画的办法显示。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小 。“缩微胶卷” 就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到 原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000多页的情报缩拍在一张 几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便， 如果把1万种每种15万字的书放在一块儿， 它的总重量大约有 5 吨，而缩微以后的胶片只 有 15 公斤。 科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养

10、，哺 育着勤奋学习的人们。1选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？。2. 选文第段运用的说明方法和相应的句子是： 说明方法是，例句： 。 说明方法是，例句： 。任选一种说说这种方法的好处是。3. 第段画线句子的作用是：。 4“缩微图书”的优点是： 。（四）柑橘柑橘，素性do贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。自古 来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等 贮藏，能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵 有现代化冷库，鲜果也不能久存。能否让柑橘高挂枝头， 越冬迎春呢 ?四川万县独辟蹊径， 冬 季往锦橙树上喷洒水赤霉素， 留树保鲜三个月。 湖南邵阳市农科 所自

11、1980 年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄 氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百 分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定，可溶 性固形物（糖类）提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物 质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容 易的事。当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓 果实成熟，不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶 面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。微生物是招致 柑橘腐烂变 质的大敌， 得借助托布津， 谨防微生物乘虚而入， 还得给橘树 “进 补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年青

12、枝繁茂， “儿孙满堂”。 你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者 付出了多少智慧的汗水！1. 根据拼音写出汉字。e （） 贵2 第段中加点的“超期服役”的实际含义是：3. 第段中运用、和作比较的说明方法，具体说明“秋橘春 采”这一难题是可以解决的，而且还具有、和的优点。4. 第段运用了生动说明了实现“秋橘春采”的科学方法，它 们是通过喷药、施肥来使柑橘迟熟、 、和增果，最终实现橘果的“超期服役”说明文阅读训练答案：（一）1、列数字 用准确的数字说明了穿山甲吃白蚁的数量非常多。划波浪线的句子是“穿山甲长约4050厘米,尾长约30厘米, 体重约1500克3000克2、一只穿山甲就能吃大量白蚁，保护二百亩以上的山林不受白 蚁侵害，所以被人们称其为“森林卫士” 。3、穿山甲因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速， 好似有“穿山之术” ，所以被名为穿山甲。4、遭到猎人大量捕杀，导致穿山甲的数量大量减少。（一）1 、地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常 生活。2、不能去掉，去掉后，“四十亿”这个确切的数字表达不够科学 严谨。3. 列数字，准确具体地说明了太阳对地球的影响实在是太巨大了4. 对资源过度的消耗（意思相近即可） 。5、太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，至多只有极小的摆动。（答出第一句即可）a.控制人类