优秀教师先进事迹单行材料

1、优秀教师先进事迹单行材料崔肖， 2002 年毕业于陕西师范大学，自毕业以来，她一 直从事教育工作，对工作兢兢业业，勇于奉献，勇于拼搏。 现任西安、国际学校高中部英语老师兼任高二一班班主任， 英语教研组组长等职务。对于教学工作她踏实勤奋，刻苦钻 研；对于班级管理，她富有爱心，责任心，耐心；对于自己 的教学研究，她也是成绩尤佳。她认真，踏实，稳重的处事 特点为自己及学生迎来了很多的成绩。 她总是以自己对教育的热情在打动着每个周围的人。每一个 普通的老师， 其实都在自己的工作中做着不普通的事情。 “教 书育人”、“为人师表”崔老师则更是以自己在各方面所取得 的成绩来显现出她优秀的一面。一、 做好学生

2、的引路人。 一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的 修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为 人师表，班主任，更应该既做 “教师”，更做 “人师”，而且把做 “人师 ”放在第一位。 她是班主任， 她是一位富有爱心， 耐心和 责任心并用自己的人格力量无声的影响着学生的班主任。她 所带的高二一班从高一年级开始就一直很团结，也一直是高 中部学生流失最少的一个班级，从高一一路走来，她们班也 一直是一个优秀的班集体，在崔老师的严格管理下，她们班 取得了一个个骄人的成绩：高一年级时，学校举行的迎元旦 拔河比赛中，她们班学生齐心协力，夺得高中组第一名的好 成绩，倘若说拔河比赛是一次偶

3、然的话，那么高二开学出的 军训则是对所有学生的一个严峻的考验，炎炎烈日下，他们 班的学生一个个坚持训练，无请假借故逃脱情况，坚强的毅 力，刻苦的训练，换来的是可喜的成绩，她们班在军训演习 中获得“先进集体的称号， ”并有六位同学获得“优秀标兵的 称号”；一次次取得的成绩并没有让他们骄傲，在“建党九十 周年，红歌飞扬”歌咏比赛中，她们班又是以出色的表现获 得中学部第一名的好成绩。每一次所取得的成绩与崔老师平 日的辛勤付出都是分不开的。第一，她用心去爱学。爱是班主任工作的根本保障，“谁 爱孩子， 孩子就会爱他， 只有爱才能教育孩子。 ”作为班主任， 崔老师有颗慈母心，用母爱去包容、去抚慰学生们或受

4、伤、或 无助、或郁闷的心灵，去激励他们，帮他们扬起理想的风帆。 她更善于接近孩子们， 体贴和关心他们， 和他们进行亲密的思 想交流，让他们真正感受到老师对他的“亲近和爱”。学生生 病的时候 ,她总会习惯性关切的问候 ,关心的看望，从而让学生 从心理拉近与她的距离。 热爱学生、尊重学生、理解学生是 教育好学生的前提， 但爱学生决不是溺爱、 娇惯、 迁就、 放纵， 必须与严格要求结合起来，做到亦严亦慈、严慈相济。学生是 “随”班主任的，有什么样的班主任就有什么样的学生，班主任 必须在人品、学识、责任心等诸多方面让学生信服，事事、时 时、处处都应该成为学生学习的楷模。只有服其师，尊其师， 亲其师才能

5、信其道。第二，身教重于言教。人格的力量是无声的，更是巨大的! 作为教师，特别是班主任必须以高尚的品质和高度的责任心赢 得学生的尊重，以深湛渊博的知识和过硬叫好的教学使学生折 服。班主任自身的良好形象，是无形的教育资源，潜移默化地 影响着学生，也是班主任形成凝聚力、亲和力、向心力的重要 基础。为了更全面更真实地了解学生， 发现学生的亮点和缺点， 她经常与任课教师沟通、磋商。教师的一言一行对学生起着潜 移默化的作用，俗话说“身教胜于言教”就是这个道理。开学 初，一些同学有随手扔废纸的坏习惯，在她指出以后，虽有所 好转，但未从根本上杜绝。对此，她也不再批评，而是到教室 后，只要有废纸，就一张一团地捡

6、起来，扔到垃圾篮里。' 过了几天，教室里就基本上杜绝了乱扔废纸的现象。如果发现黑板擦得不干净，她不去责问值日生，而是自己拿起板擦儿擦干 净。现在教室的卫生非常好.这样，既使学生养成了良好的卫 生习惯，又为学生提供了一个赏心悦目的学习环境，也起到了环境育人的作用。真正是：卫生就是作风，卫生就是形象，环 境就是无声教育，集体劳动时，她总是会他们一起扫，一起劳 动，后来那些在劳动中总想偷懒的学生也自觉的拿起扫帚去打 扫。因此作为班主任她时刻规范自己的言行， 给学生树立榜样， 起到真正为人师表的作用。二、精益求精，不断提升。1、不断充电，教好学生知识，提升个人的业务水平和素质。作为老师，她最喜

7、欢的一句话就是“做学者型研究型的教师， 这是永葆教师活力的妙方。”也正是这样的信念，一直激励着 她自己在学术方面不断进取，不断探索，勇于开拓。她是办公 室里最认真的老师之一。 一个人热爱自己的事业，除了具有强 烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。 要给学 生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。参加工作以后， 她抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通 话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到 老，学到老。积极争取机会参加各级教研活动和培训，向名师和优秀有经验的教师学习。 几年来，所带班级学生的语数及格 率均达80%以上，一直稳居同级前列。但对于一个大部

8、分学生 英语处于初一水平的班级来说，要想提高成绩可谓难上加难， 从高一时候开始，崔老师上课时讲高中的知识的同时渗透一些 初中的基础知识，另一方面利用课余时间给英语基础差的学生 从初一知识开始辅导，为此她牺牲了无数个中午和下午和晚自 习休息的时间，辅导后进学生，从基本的音标到高中英语语法， 反复的练习，不断的指导，一点一滴地进步，让她班学生的英 语成绩有了很大的提高，就是在这样艰难的处境中， 她们班的 英语成绩在一点点的提高，在每个成绩的背后洒下的是辛勤的 汗水和一次次艰难的拼搏。 在她的指导下，她们班学生的英语 作文获得卡西欧杯优秀奖，她把自己全部的精力都放在教育教学上。回想昔日的辛劳，为了很

9、好地总结经验，交流做法，促进 提高,她坚持撰写教学日志，并把在平时教育教学中的一些所 做所想所感撰写成论文，其中教育随笔获“第五届全国中 青年教师教学论文二等奖，以及高一必修4WARMINGUP ,PRE-READING AND SPEAKING获西安市教学设计三等奖。连续三年被评为校级“优秀教师”，在教学工作中，她始终坚 持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立 身之本。2、 以德服人，组建科组。自担任学校英语组长工作以来，主要负责英语教研组各项 工作。在此期间，她以自己真诚团结、好学向上的优良品质 影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及 新的教改动态，关注英语中

10、高考的命题动态。能协同科组老 师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助 科组老师的教研、教改工作。崔老师注重科组资料的积累、 整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，组织学生观看英 语电影，进行英语演讲比赛，英语话剧表演，英语单词竞赛， 英语作文竞赛等，还经常与其他学校的英语组联合开展教学 研讨活动，收到良好的效果。在她的带领下，英语教研组一 一个年轻的队伍在不断的成长，不断壮大，她们的工作深 受校领导的好评。由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，崔老师近几年来不断学习现代教育理论， 更新自己的教学观念，用现 代科学理论指导自己的教学工作。她努力探索现代化教学手 段，提高课堂教学效果。敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需 要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。 她对学生真挚的爱与奉献将融汇在她的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱， 而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。