一年级下册语文一课一练第6课《树和喜鹊》∣人教新课标_第1页
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文档简介

1、.第6课?树和喜鹊?同步练习一、看拼音，写词语。 dn kuài lè zho h j 孤                              邻       二、 选择加点字的正确读音，画“。一只zh zh 孤单hú g 邻居líng lín鸟窝w w 安静qng j&#

2、236;ng 快乐lè yuè三、好朋友，手拉手。 喜 招 快 一 安 孤 睡 块 单 鹊 呼 乐 觉 静四、根据课文内容判断对错。 1树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。 2树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。 五、用“也说一句话。 _，_也_。六、读一读，连一连。 一个人生活会感到很 安静 大家都在睡觉时会很 快乐 从前很孤单的喜鹊后来变得很 孤单七、课文内容我知道。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳 ，打着 一起 去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起 窝里，安安静静地 了。8、 课外阅读。种子我是一粒种子。春天到了，我才

3、发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。如今，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可快乐啦!1“我是 。2“我在 时候发芽，在 时候结果。3 和 帮助“我长大。参考答案一、看拼音写词语。 孤单 快乐 招呼 邻居 解析：注意“快、招、呼的偏旁部首。二、选择加点字的正确读音，画“。一只zh 孤单g 邻居lín鸟窝w 安静jìng 快乐lè三、好朋友，手拉手。 喜 招 快 一 安 孤 睡块 单 鹊 呼 乐 觉 静 解析：课文认读生字的再现。四、根据课文内容判断对错。 1× 2解析：树和喜鹊后来变得快乐是因为这里种了好多好多的树，有了好多好多的喜鹊，树和喜鹊都有了朋友，所以他们都感到快乐。五、照样子，写句子。小红在写作业，小明也在写作业。解析：此题答案不唯一，考察学生的句子的表达情况。六、读一读，连一连。 一个人生活会感到很 安静 大家都在睡觉时会很 快乐 从前很孤单的喜鹊后来变得很 孤单 解析：此题考察学生的词语和句子的理解七、课文内容我知道。 叫几声 招呼 飞出 飞回 睡觉 解析：考察学生的课文内容的掌握情况和生字

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