三年级上册数学期末试题综合考练

1、三年级上册数学期末试题综合考练一、知识园地1在括号里填上适宜的单位我国的万里长城长约6700_；一头犀牛重约2_；可乐罐高约1_； 蚂蚁长约3_；飞机每小时飞行810_2比较大小590千克_5吨2千米_2019米3小时_30分300秒_5分3你的数学老师身高大约是_，体重大约是_4你家离学校_米，从家到学校需要_分钟5_÷7=4_，这道题余数最大是_这是被除数是_6一个长方形，长是20分米，宽10分米，周长是_7用0、3、8三个数组成的三位数中，最大的是_，最小的是_它们的和是_，差是_8小明有一根油画棒原来长6厘米，今天用去了5毫米，那么还有_毫米9中央电视台新闻联播开场的时间是_

2、，_完毕，播出了_分钟102019年一月有31天，它是_个星期，余_几天二、判断1周长相等的两个长方形它们的形状一定是一样的_判断对错21000千克钢铁比1吨棉花重_判断对错310分米和100厘米是一样长的_4一辆汽车的载重是300千克_5边数多的图形一定比边数少的图形的周长大_三、选择：将正确的序号填在括号里1这组的第19个图形是ABC2一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加厘米A2B4C83一个长方形的周长是30厘米，宽6厘米，长A24厘米B5厘米C9厘米4最接近1千克A一根跳绳的长度B汽车的载重量C一包味精的重量5将周长是20厘米的正方形铁丝围成一个三角形，它的周长A大于20厘米B

3、小于20厘米C等于20厘米四、计算园地1看谁计算又对又快9548=80×7=49×4200×5=650+480=213×658÷6=999×0=3/42/4=2/7+3/7=3/35/5=12/5=2清用竖式来帮助带*号的题验算*329+675=*510259=160×8=46÷8=五、应用园地1从下面盒子里摸出一个球，结果会是哪一个？连一连2一条彩带长是9厘米，我有一根8分米的彩带，也要剪这样的彩带最多能剪成这样的几条？_3一列火车每小时行105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少米

4、？_4超市运来黄瓜是油菜的3倍，西红柿比油菜多5筐，西红柿有18筐，运来的黄瓜有多少筐？_5科技园上午来了853个游客，中午走了267个游客，下午又来了435个游客，这时科技园一共有多少游客？这天一共有多少游客来参观？_6小明和小强分别用两个长8分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，一共有几种拼法，它们的周长是多少？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时

5、，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。_要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察