九年级化学下册课题1溶液的形成

1、课题课题1 1 溶液的形成溶液的形成第九单元之第九单元之第一课时第一课时 现在市面上销售着各式各样的饮料，这些现在市面上销售着各式各样的饮料，这些饮料就是各种饮料就是各种溶液溶液，那么这些，那么这些溶液溶液是怎样形成是怎样形成的呢？今天我们就来学习的呢？今天我们就来学习-溶液的形成溶液的形成一、溶液一、溶液实验实验9-1 图图9-2 蔗糖溶液蔗糖溶液探究活动一探究活动一 蔗糖的溶解蔗糖的溶解 m蔗糖水蔗糖水 = m水水+m蔗糖蔗糖蔗糖溶液中的分子运动蔗糖溶液中的分子运动食盐溶液中的离子运动食盐溶液中的离子运动【思考思考】 我们刚才得到的液体都是混合物，那么： 1.每种溶液各部分的浓度、颜色、密

2、度性质都一样吗？ 2.将这两种液体放置一段时间后（如：家里的糖水），你有没有看到哪种溶液析出沉淀？回答：回答：1.一样（均一性）一样（均一性） 2.没有（稳定性）没有（稳定性）表达与交流表达与交流请试着说出溶液的定义请试着说出溶液的定义 1、定义：、定义： 一种或几种物质一种或几种物质分散到分散到另一种物质另一种物质 里，形成里，形成均一的均一的、稳定的稳定的混合物。混合物。一、溶液一、溶液2、溶液的特点、溶液的特点 ：关于溶液的认识关于溶液的认识 2、溶液的组成：、溶液的组成：m溶液溶液 = m溶剂溶剂+m溶质溶质3、质量关系、质量关系提问：提问：是不是是不是 V溶液溶液= V溶质溶质+ V

3、溶剂溶剂？不是，因为分子间由间隔，所以，不是，因为分子间由间隔，所以，V溶液溶液 B BB B： A A 放热放热 温度降低温度降低（NH4NO3）吸热吸热 放热放热 温度升高温度升高（NaOH） 交流与总结交流与总结 本节课，你学到了哪些新的知识？本节课，你学到了哪些新的知识？溶解过程溶解过程扩散过程扩散过程（吸热）（吸热）水合过程水合过程（放热）（放热）吸热放热吸热放热（溶液温度降低）（溶液温度降低）例如例如:NH:NH4 4NONO3 3固体溶于水固体溶于水吸热吸热 = 放热放热 （溶液温度不变）（溶液温度不变） 例如例如:NaCl:NaCl固体溶于水固体溶于水吸热放热吸热放热（溶液温度

4、升高）（溶液温度升高） 例如例如: :NaOH NaOH 固体固体和和浓硫酸浓硫酸(H(H2 2SOSO4 4) )溶于水溶于水随堂练习 一、判断下列说法是否正确一、判断下列说法是否正确 （1）凡是无色、透明的液体都是溶液）凡是无色、透明的液体都是溶液 （ ） （2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 （ ） （3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液 （ ） （4）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的（）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的（ ） （5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂（的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂（ ） （6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应。）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应。 （ ）例例1 如右图所示，向小试如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量管中分别加入下列一定量的物质，右侧的物质，右侧U形管中液形管中液面未发生明显变化，