初中语文感悟类答题方法

1、v阅读题复习之阅读题复习之 开放性阅读题开放性阅读题 （感悟类题）（感悟类题）常见题型：v1.仿写（词语、成语、句子）仿写（词语、成语、句子）v2.续写（续写结尾、续写人物在特定情境下续写（续写结尾、续写人物在特定情境下的心理或语言）的心理或语言）v3.谈感受、启发（针对描写对象、针对谈感受、启发（针对描写对象、针对人物情感、针对某些句子、针对文章的人物情感、针对某些句子、针对文章的某些内容或形式）某些内容或形式）阅读题的开放性体现在哪些方面？阅读题的开放性体现在哪些方面？v没有固定答案，言之成没有固定答案，言之成理理即可即可v理理有条理、有依据、有哲理有条理、有依据、有哲理=合理的答案合理的

2、答案 从历年的深圳中考语文考试说明现代文从历年的深圳中考语文考试说明现代文阅读要求来看，阅读要求来看，D类的鉴赏评价是难度较大类的鉴赏评价是难度较大也是失分较多的题目。也是失分较多的题目。现代文（文艺类）阅现代文（文艺类）阅读的最后一题往往考查的就是对鉴赏评价能读的最后一题往往考查的就是对鉴赏评价能力力。从以往复习与批阅试卷的实践来看，这。从以往复习与批阅试卷的实践来看，这一道题赋予的分值最大，一般是一道题赋予的分值最大，一般是4分，同学分，同学们往往答非所问，抓不住要点，失分严重们往往答非所问，抓不住要点，失分严重 。 今天我们希望通过此专题的训练能突破今天我们希望通过此专题的训练能突破难点

3、，让我们的答题更加规范、准确难点，让我们的答题更加规范、准确,提高提高得分率。得分率。1v 文中的老人历尽人生沧桑，却始终没被文中的老人历尽人生沧桑，却始终没被苦难打倒。苦难打倒。 “人生不如意十之八九人生不如意十之八九”，每，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点，在不如意中每个人应该首先意识到这一点，在不如意中能够活出如意。能够活出如意。 方法之一就是至始至终保方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎

4、熬。 概括文章主旨：概括文章主旨：基于文本的类比基于文本的类比联想，自己的感联想，自己的感受（观点）受（观点）联系实际联系实际2v 文章写母亲打孩子的感受，表达了为人母者内文章写母亲打孩子的感受，表达了为人母者内心的痛及对孩子深沉的爱。心的痛及对孩子深沉的爱。 一般而言，一般而言，“打打”源自对孩子的爱，作为孩子，应该理解；源自对孩子的爱，作为孩子，应该理解；“打打”是是父母让孩子父母让孩子“与最肮脏的品质永远隔绝与最肮脏的品质永远隔绝”的保护措的保护措施，这是一种负责任的、深沉的爱，这样的父母应施，这是一种负责任的、深沉的爱，这样的父母应该得到尊重。该得到尊重。 但是，有些父母不分轻重，动辄对但是，有些父母不分轻重，动辄对孩子拳脚棍棒相加，实不可取；更有甚者，借殴打孩子拳脚棍棒相加，实不可取；更有甚者，借殴打孩子宣泄情绪，则不可理喻。孩子宣泄情绪，则不可理喻。联系文本，亮明观点联系文本，亮明观点概括文章主旨概括文章主旨联系实际联系实际v比较题：比较题：v 你是否赞成父母打孩子的行为？你是否赞成父母打孩子的行为？请结合全文谈谈你的看法。请结合全文谈谈你的看法。答题套路小结：谈感受：谈感受： 概括主旨概括主旨+自己的感受（观点、揭示语句的自己的感受（观点、揭示语句的含义）含义）+联系实际（自己和文本）联系实际（自己和文本） 注意：一、