虽有嘉肴河中石兽寓言讲义

1、教师学科教案20-20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校r - 二r河中石兽一、词语解释，句子翻译1沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。河干：临：圮：并：译文：2、阅十年，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。阅：求：竟：译文：3、以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里。以为：棹：铁钯：译文：4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰。设帐：闻：5、尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？尔辈：究：物理：是：木柿:译文：6、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。湮：耳；译文：7、沿河求之，不亦颠乎？沿：颠：8、水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。啮：坎

2、穴：译文：9、如其言，果得于数里外。译文：10、然则天下之事，但只其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？但：臆断：译文：二、一词多义岂能为暴涨携之去闻之笑曰众服为确论然则天下之事三、填空字? J ?-，以记述狐1本文作者是文学豕。选自鬼故事、奇特见闻为主，是以 形式写成的志怪小说。2、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办 法？3、文章写了两次“笑”，你怎么理解其中的意味?4、这个故事说明了什么道理？5、如何理解文中三个人物形象，他们身上各代表了怎样的态度?虽有嘉肴一、词语解释，句子翻译1虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。嘉：肴：食：旨：译文：2、虽有至道，弗学，

3、不知其善也。至道：至:善:译文：3、是故学然后知不足，教然后知困。是故：困：译文：4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。自反：自强：译文：5、故曰：教学相长也。长：译文：6、兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？学学半：兑：译文：二、一词多义弗学 人不知而不愠 学学半 不知其善也弗食饭疏食不知其旨也其此之谓乎 三、填空1、 虽有嘉肴节选自 ，是我国最早的一部关于 的论著。2、 礼记是家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉的编纂。所谓“五经”指： 。3、本文讲述了什么道理？4、开头“虽有嘉肴”一句有什么作用?5、如何理解“教学相长”这一观点？6、从学习的角度，“教学相长”可以给

4、我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。智子疑邻一、词语解释，句子翻译1、木有富人，天雨墙坏。雨：坏：译文：2、其子曰：“不筑，必将有盗。”筑：译文：3、其邻人之父亦云。亦：译文：4、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。暮：果：亡：智译文：二、一词多义岂能为暴涨携之去闻之笑曰众服为确论然则天下之事、填空1智子疑邻选自 ，韩非，末期著名思想家， 家思想的代表。2、宋人被盗前，其子和邻人之父都提出了建议： 。被盗后，宋人对两人的态度是：。原因是：3、此则寓言的寓意是什么?塞翁失马一、词语解释，句子翻译1近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。塞上：亡：译文：2、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”吊：何遽：3、居数月，其马将胡骏马而归。居：将：译文：4、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。富：好：髀：译文：5、丁壮者引弦而战。丁壮：弓I弦：译文：6、近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。十九：此：跛：保：译文：二、一词多义此何遽不为福乎 近塞上之人 此独以跛之故 人皆贺之三、填空1塞翁失马选自 ，是西汉淮南王