教育专业实习报告.doc

1、教育专业实习报告 教育专业实习报告一、实习基本情况1、实习时间及地点这次实习从20_年3月31日起到5月11日止，地点为南宁第四中学，位于南宁市民主路37号。2、实习学校南宁四中地处南宁市城市中心，位于新老城区交汇处，目前拥有初中19个教学班，高中24个教学班，学生2026人，教职工160人，校园面积17207平方米。四中的生构成情况：高中段学生入口成绩基本上为B等级；初中段学生优秀地段生流失较为严重，超过30%为进城务工人员子弟。生质量不是很好。这些学生基础薄弱，学习的内在动力不足，学习习惯、行为习惯养成差，且缺乏自信，相当部分学生因父母的教育程度、文化层次、社会地位的限制，家庭教育较为缺失

2、。特色是该所学校的艺术生、体育生比较多，每个高中班级几乎都有几个艺术生，是升本率的重要组成部分。3、实习班级我所带的班级是20_级2班，是高一的文科重点班，一共有48个学生，11个男生，女生占了大半，所以在纪律上比较好管理，但是女生之间关系需要班主任细心的处理，在原班主任的带领下，班级氛围非常民主，学生和老师之间可以平等的交流，班主任对班级的管理张弛有度，班级形成了制度化的管理，秩序有条不紊，给我们班主任工作打下良好的基础。二、实习主要内容1、思想和纪律表现（1）通过这次教育实习我了解了当前中等学校的教育教改情况，实行教改以后，逐步和高校看齐，实行了选课机制和学分制，学生每年必须参加1周的社会

3、实践，3年必须参加不少于10个工作日的社区服务。高中一年级主要设置必修课程，逐年增设选修课程。其中，语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等都是必修课程。如果考试不及格需要补考，补考不过则需要重修，修够学分才可以毕业。在了解的基础上，我更明确了人民教师的神圣职责，必须热爱教育事业，坚定为人师表的信念，热爱思想政治课的教学工作，进一步提高学生的马克思主义理论教育水平，自觉为党的教育事业作贡献。比如在面对问题学生时，作为一名老师应该耐心倾听并对他进行思想教育，自己必须掌握一定的心理学、思想教育工作的理论才可以运用到实践中去，所以，老师在平时应该多研读探讨关于青少年心理的书籍，通

4、过网络等途径了解青少年的思想动态，有利于思想教育工作的开展。（2）纪律上，严格遵守实习学校的规章制度，每天都提前15分钟到校，在办公室搞卫生，再下到班上督促卫生工作。不迟到，不早退，放学后总是推迟15分钟才离开学校，尽职尽责，工作认真负责。上课之前提前5分钟到教师做准备。2、教学工作初步了解和掌握中学教育教学规律和具体环节，独立进行备课、课堂教学、辅导、批改作业、评卷等教学工作，为毕业后适应教书育人奠定初步基础。在实习的第一周，主要为听课、熟悉教材，以前是以学生的身份听课，重点在于学习知识掌握知识，而现在是以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态、教学形式和教学方法，以及如果巧妙的处理一些意

5、料之外的突发情况，每次听课我都认真做好听课笔记，比较同一个内容不同老师的教学方式的优点。听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方法，这样自己的教学方面才能得到提高。在前几节的备课中，老师都给我们梳理好知识点，对课本的重难点进行点拨，传授给我们一些教学的方法和技巧，怎么样让学生充分的参与到课堂中，调动学生的积极主动性，再由我们自行备课，用自己的方法来上课，每个同学讲完课后，老师都会组织集体评课，首先说出这节课的亮点、优点，其次找出这节课的不足，这样同学们互相学习，几节课下来，大家都掌握了一定的备课技巧，备课起来轻松了许多。在备课、上课的同时，我们也布置相应的作业让学生对知识进行巩固，交上来的作业由我们批改，从中可以了解到，学生对于哪个知识点掌握还不到位，下次上课应该更注意。在实习期间，我们还经历的段考，对于出题、批改时间试卷的流程有了初步的了解