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文档简介

1、语文课堂教学模式的研究教师问卷尊敬的老师们，辛苦了！为了便于我校“以和谐快乐的教学模式，构建高效课堂”为主题的课堂教学模式的研究活动的顺利实施和深入开展，特制订本问卷。请您实事求是，协助填写。一、选择1、自我校逐步实施课堂教学模式改变革以来，你采用的教学模式有怎样的改变？ A、很大改变              B、略有改变             

2、; C、没改变2、你认为学校目前实施的新型教学模式能否引领高效课堂的构建？A、肯定能                 B、有可能                C、不能3、你对学校改革课堂教学模式所持的态度是：A、大力支持  、主动配合   

3、0;        B、比较认可 、被动配合               C、不认可，只能应付 D、反对，毫无兴趣4、你在运用新型教学模式引领课堂教学方面：A、一直在进行尝试、摸索 B、更多的是在检查、公开课时运用 C、常态课偶尔用一用。 D、平时根本不用 5、你认为学校推行课堂教学模式的变革，其教学质量与过去相比：A、有明显的提高   

4、          B、有一定提高           C、差不多，效果不明显 D、不利于效率的提高，比原来差6、我校将推行的教学模式变革，你认为最主要制约因素是：A、学校的推进力度          B、教师的认可程度       C、教研氛围 D、学生基础和素质7、你觉得老师

5、在新授课上讲解多长时间（单位：分钟）为宜？A、30 45              B、20-30             C、1020 D、5108、你认为学生拉开桌子面对面分小组围坐学习：A、有利于互相交流、讨论B、有利于起到“兵教兵，好带差”的作用。C、不利于教师教授D、没必要9、你认为小组合作学习最大的不足是：A、不利于优生发展 B、差生更差C、课堂秩序乱 D、真热闹、假合作10、你是否同意将实施新型教学模式的行为纳入对教师教学行为的评价（ ）A、同意           B、不同意           

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