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1、授课教案学生姓名: 周堂超 授课教师: 俞慧 班主任:徐璐 科目: 小学数学 上课时间: 2012 年 7 月 7 日 15:00 时 16:30 时授课内容授课标题乘法复习学习目标熟记乘法口诀,可以横着背、竖着背、拐弯背。重点难点熟记乘法口诀,并能熟练运用。学生知识弱点以及针对性教学学生情况分析乘法口诀只能按顺序记,打乱顺序就不会,应用乘法口诀解决问题能力欠妥。书写的格式也存在问题。学生还存在粗心的问题,写的和嘴里讲的不一样。针对性教学目前以引导为主的教学方式,辅以适当的训练量,加强基础知识的巩固 负责人批阅意见: 学科主任批阅意见:授课学案学生姓名: 周堂超 授课教师: 俞慧 班主任: 徐
2、璐 科目: 小学数学 上课时间: 2012 年 7 月 7 日 15:00 时 16:30 时跟踪上次授课情况上次授课回顾 完全掌握 基本掌握 部分掌握 没有掌握作业完成情况 全部完成 基本完成 部分完成 没有完成本次授课内容授课标题乘法复习学习目标熟记乘法口诀,可以横着背、竖着背、拐弯背。重点难点熟记乘法口诀,并能熟练运用。授课内容一、例题精讲 例1背诵乘法口诀例2 口算: 例3 用竖式计算 二、课堂练习 1、20是( )个十,68是( )个十和( )个一 8个十是( ),16个十是( ) 3的5倍是( ),18是6的( )倍 2、小红、小明去买吃的,其中饼干3元一袋,蛋糕5元一袋,小红买了
3、3袋饼干,小明买了4袋蛋糕,小红和小明各花了多少钱。 学生对于本次课的评价: 特别满意 满意 一般 不满意 学生签字:一般、不满意,选此两项需要写相关说明。非常满意、满意,选择此两项不要求写说明。负责人批阅意见:学科主任批阅意见:学生作业学生姓名: 周堂超 授课教师: 俞慧 班主任: 徐璐 科目: 小学数学 上课时间: 2012 年 7 月 7 日 15:00 时 16:30 时本次授课内容授课标题乘法复习学习目标熟记乘法口诀,可以横着背、竖着背、拐弯背。重点难点熟记乘法口诀,并能熟练运用。课堂小结回顾1×1=11×2=2 2×2=4 1
4、215;3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×
5、6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 两位数乘一位数时,个位乘得积满10要向十位进1,十位乘得满10要向百进1.课后作业1、 竖式计算 2、在( )里填上合适的数。4、8、12、1
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