幼儿园大班健康：助跑跨跳——疯狂的小鹿教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班健康：助跑跨跳一一疯狂的小鹿教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasshealth:runningandjumping-crazyfawn教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign大班健康：助跑跨跳一一疯狂的小鹿教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班健康科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使

2、用。活动目标：1、初步掌握助跑跨跳的动作，发展跨跳动作和协调性。2、能积极探索垫子的玩法，遵守游戏规则。3、能努力挑战自我，克服困难，掌握疯狂的小鹿”助跑跨跳游戏的玩法。活动准备：1、垫子若干2、已掌握原地跨跳动作重点：学会助跑跨跳动作难点：能初步掌握助跑跨跳动作的要领活动过程：一、热身活动头部运动一一肩部运动一一踢腿运动一一腹部运动一一整理运动二、游戏跨垫子”1、幼儿自由探索垫子的玩法。（找个空的、安全的地方玩）ExcellentTeachingDesign2、谁来说说你们俩是怎么玩的?重点请用助跑跨跳方法的幼儿展示）（请1、2组幼儿示范，3、宝宝们，你们说他俩的方法好吗？和刚才那组幼儿的跳法有什么不同？（先跑，再跨过去的）这个动作我们叫助跑跨跳，跟妈妈一起来说一说。这就是我们今天要学的新本领，宝宝们，你们也来用这个动作练习一下吧！4、宝宝们，在练习的时候你们有没有碰到困难？（没有）刚才我看到xx小朋友跑的很远，你们说好吗？（不好）5、讲解动作要领：助跑的距离应不长不短，助跑的速度呢？（中速）跨时注意什么？（单脚起单脚落地，跨过垫子）6、请6个宝宝一组，进行练习。三、游戏疯狂的小鹿”1、幼儿练习，三道障碍2、幼儿游戏疯狂的小鹿”（遵守游戏规则，自觉排队，挑战成功才能过去）3、给第一组到达的幼儿给以奖励。四、结束活动1、整理活动。FoonShion教育研究中心编制Pr

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