幼儿园大班教案《我爱老师》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班教案我爱老师幼儿园大班教案我爱老师1活动目标：1、知道9月10日是教师节，了解教师节的来历。2、了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，知道他们工作的辛苦。3、有尊敬和热爱老师的情感。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、带幼儿参观幼儿园里各部门老师的工作，知道他们工作的辛苦。2、幼儿用书人手一册。3、提供制作小礼物的材料：彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒等。活动过程：1、教师胸戴大红花进入活动室，导入对教师节的认识。老师今天为什么要戴上大红花?为什么那么高兴?你知道教师节是几月几日吗?老师在幼儿园做些什么呢?2、带领

2、幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有谁?老师在做什么?老师是怎样关心我们的?带领幼儿阅读画面上的文字。3、引导幼儿回忆参观过的各部门教师的工作情况，鼓励幼儿大胆表述自己的参观见闻。我们参观了幼儿园的哪些部门?你看到那里的老师在做什么?你还知道哪些老师，他们为小朋友做些什么事情?他们为小朋友提供了哪些帮助呢?4、引导幼儿用自己的行动来表示怎样爱老师的心情。通过讨论让幼儿按自己的愿意选取材料，分小组进行小制作作为节日的礼物送给老师。幼儿园大班教案我爱老师2活动目标：1、在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的.正面头像。2、大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的敬爱之情。3、能展

3、开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动准备：纸，油画棒。活动过程：1、引出课题。今天是教师节，为我们最亲爱的老师画一幅画，祝老师节快乐。2、讲解示范。教师示范画两位老师，这两位老师的脸型、发型都不一样，通过对比，让幼儿理解如何抓住老师的特征作画。3、幼儿练习。画出自己所画老师的主要特征。鼓励动作快的幼儿添画有关景物。4、讲评。请幼儿说说自己所画的老师是谁。教师肯定幼儿的敬师之情。活动反思：设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，引导幼儿观察画面，感受老师的辛苦。激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验积极联想，打开思路，做好准备。小百科：老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为

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