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文档简介
1、幼儿园大班社会教案设计时光的故事大班社会教案1、物质准备:幼儿照片两张:一张小婴儿时的、一张现在的照片,纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。2、经验准备:活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等;请家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。重点、难点:幼儿在活动中能发现自己的成长变化,通过展示自己的本领自己评价自己,说出自己最突出的优点和今后的目标,并能完整地表达出来。活动过程:活动一_不一样的我1、猜猜这是谁?教师出示自己小时候的照片,请幼儿猜一猜这是谁?与幼儿一起谈论,从中发现教师的变化,激发幼儿参与活动的兴趣。2、照片配对游戏。(1) 排列照片,提出问题。教师将幼儿小时候的照片在白板上面上、
2、下各排一列,上方一列为小时的我,在下方一列为现在的我。当幼儿看到把他们小时的照片贴到白板上时个个都兴奋异常,因为事先有保密的协议,所以他们睁大眼睛、闭紧嘴巴紧盯着教师,贴到自己照片的小朋友不露声色地看看别人,显得很得意的样子。教师:请小朋友找一找、配一配哪两张照片是同一个人?(2) 幼儿操作游戏。请幼儿将小时的我和现在的我连线,做成照片配对。孩子们的意见五花八门,急得照片的主人跺着脚喊:不是!不是!错了!这(那)个才是我!。教师:为什么错了?小朋友的变化在哪里?(3) 幼儿讲述自己的变化。根据连线请幼儿讲述自己小时候和现在有哪些不同?如长高了、变重了、力气大了、跑得快了、会做简单的事情幼儿1:这是我刚生下来的照片,妈妈说我很乖每天吃完奶就睡觉:这是现在的我,我在公园里照的。教师:你小时候好胖,跟现在的你不太一样,小朋友你们还发现果果跟以前有哪儿不一样吗?幼儿2:她的头发长长了,她的眼睛大了。幼儿3:她的手和脚都比
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