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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术：五彩鸟（绘画）教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassart:colorfulbird(painting)教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign大班美术：五彩鸟（绘画）教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质

2、版本进行教学使用。活动目标：1、学习用线描画的手法表现美丽的鸟，并突生鸟的不同特征。2、通过欣赏图片，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰五彩缤纷的鸟。3、绘画时保持良好的坐姿。活动准备：图片、操作材料人手一份活动过程：一、通过提问，引由主题师：小朋友，你们见过什么鸟吗？它们是什么样子的？师生示图片，让幼儿观察不同鸟的不同特征：它们是什么样子的？幼儿：八哥的嘴巴大，猫头鹰的眼睛大，老鹰的翅膀大、二、探索鸟的画法以及涂色中渐变的方法1、师引导幼儿观察幼儿用书中美丽的小鸟，了解线ExcellentTeachingDesign描画的装饰小鸟的基本特征。师：他们用了什么方法来画小鸟的？2、

3、师讲解、示范装饰鸟的技法。使幼儿知道可以用简单的线条和图形分别装饰：头、身体、尾巴、翅膀几个部分。3、师示范渐变的涂色方法。选由同一颜色的深色和浅色如：深兰、浅蓝，先用其中的一种颜色涂色，紧接着再用另一种颜色涂色，在接连处用前一种颜色将界线自然过渡。三、师交代要求，幼儿操作师：小朋友在画的之前想一想你的小鸟在做什么？你还想怎样来装饰你这只小鸟，使它更美丽！你还可以在小鸟的旁边添画一些物体，如树林、云朵、风筝等。在涂底色时可用画面中用得最少的颜色或者是和主题形成对比的颜色。四、幼儿作品展览请幼儿介绍自己画的小鸟。再选由自己最喜欢的鸟，并说由你为什么喜欢的原因。FoonShion教育研究中心编制Pr

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