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文档简介
1、 3 玩转鼠标教学目的知识与技能:理解快捷方式并学会双击桌面的“快捷方式进入程序,以及关闭程序;纯熟使用鼠标的挪动、单击、拖放、双击、右键单击等操作。过程与方法:通过任务驱动和小组比赛的方法,掌握鼠标的挪动、单击、拖放、双击、右键单击等操作。情感态度与价值观:感受电脑的无穷魅力,激发学生的学习兴趣,引导学生正确地对待电脑游戏。教学重难点重点:掌握鼠标的根本操作挪动、单击、拖放、双击、右键单击。难点:游戏的方法。教学准备安装好各个小游戏教学过程课间一、导入1师:刚刚我听到有小朋友在说“怎么我的鼠标不会动了?!请问:我们的鼠标是不是真的不会动?生:不是!生:2师:那么是鼠标的什么不会动了?生3师:
2、鼠标的指针没有挪动。4师:那你知道鼠标除了挪动,还有哪些操作吗?学生列举。5老师翻开课件,欣赏动画学习。6根据“鼠标的使用的学习软件,看动画逐个概括鼠标的各项操作。7请小朋友翻开“鼠标的使用的学习软件,再次学习与体验。师:请小朋友们翻开“鼠标的使用的学习软件体验一下鼠标的挪动、单击、双击、右键单击和拖放。二、学以致用一任务一:填色1双击或右键单击翻开“填色游戏的文件。老师:桌面上有一个“填色游戏的文件,怎样使用鼠标能翻开这个文件?2一起观察如何用鼠标完成这个填色游戏?鼠标变成了一只笔,通过在颜色笔上用鼠标单击的方法选取颜色,再到需要填色的地方单击,即可填充。3学生填色游戏开场。4请学生介绍作品
3、和创作过程。可以:我是这样创作的:在颜料盒中单击选择 色,再在动物需要填色处单击,就会填充上 色。Ppt请2位同学。第一位同学介绍完毕时,讲解一下如何关闭单击右上角的“关闭按钮。二任务二:拼图1.请你单击右上角的“关闭按钮,关闭“填色游戏的软件,让这一幅幅美景记到我们的心里。2.在陈老师的心目中,还有很多副美景,特别是我们北海小学的。3.你觉得我们北小的风景美吗?4.北小的哪一处风景最美?5.师:这里有很几幅我们北小的风景,6.细心的小朋友应该已经发现这个文件也是一个游戏文件,是拼图游戏。7.请小朋友们双击或右键单击翻开拼图游戏,选择自己喜欢的一处风景,仔细观察。8开场拼图。9统计拼图成功的人数。三、小结1师:今天我们主
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