第4节噪声的危害和控制知识点对应例题和练习

1、.第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制一.噪声及来源【例1】以下情况下产生的声音，不属于噪声的是A教室里，同学们的琅琅读书声B看球赛时，将音响的音量开得很大C公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音D图书馆内，两个同学谈笑风生解析：教室里，同学们的琅琅读书声是学习的需要，不属于噪声，A符合题意；B、看球赛时，将音响的音量开得很大影响别人是噪声，B不符合题意；C、公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音，干扰了别人，属于噪声，C不符合题意；D、图书馆内，两个同学谈笑风生，干扰了别人，属于噪声，D不符合题意,选A。答案：A练习1.如下图，是四种声音的波形图，其中属于噪声的波形图是 A B C D

2、解析：从图形上可以看出，选项A、B、D三种声音中的振动都是规那么的振动，故是乐音；只有选项C是无规那么振动，故是噪声,选C。答案：C2. 你认为以下情况中没有发出噪声的是A中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B半夜时，有人引吭高歌C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌解析：同学们在教室里学习、休息时，假如有些同学大声嬉戏，那么对其他同学正常的学习、休息造成防碍，因此是噪声，A题意不符；B、半夜时分是人们休息时间，引吭高歌虽然在物理学方向是乐音，但肯定会影响别人休息，故仍是噪声，B题意不符；C、上课时间，个别同学尽管小声说话，但已经对其他同学的学

3、习造成防碍，因此是噪声，C题意不符；D、歌剧院中，歌唱家虽然引吭高歌，但在歌剧院中是供观众欣赏的，不是噪声，D题意相符,选D。答案：D.3. 从环保角度看，以下不属于噪声的是A阅览室内絮絮细语B物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏纯熟的钢琴声D吸引人们的雄辩有力的演讲声解析：阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，A不符合题意；上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，B不符合题意；夜深，人们正要入睡，突然传来弹奏很纯熟的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，C不符合题意；吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，D符合题意,选D

4、。答案：D。二.声音的等级和噪声的危害【例2】2019湘西州中考为了保证休息和睡眠，声音不能超过50Amm B Cdm DdB解析：人们以分贝dB为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB,选D。答案：D练习4. 我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了A减弱噪声的污染B测量声音的音调C测量声音的音色D测定声音的响度解析：噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声音的响度，它不能减弱噪声的污染，也不能测量声音的音调和音色,选D。答案：D5. 如下图，在城市的繁华路段旁常竖立有噪声显示器，从装置上显示的分贝数大小可以知

5、道A此时噪声使人失去听力B此时的噪声能阻碍人们的工作和学习C此时噪声能阻碍人们的休息和睡眠D此时噪声是较理想的安静环境解析：从噪声监测器上可以直接读出76.5分贝，它代表声音的响度。超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力，A说法错误;70dB会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是76.5分贝，B正确;3040dB是较为理想的安静环境，而图中噪声监测上显示的是68分贝，所以此时的噪声阻碍人们的休息和睡眠，C错误;3040dB是较为理想的安静环境，D错误,选B。答案:B.三、防治噪声的途径【例3】假设和你一墙之隔的邻居经常引吭高歌干扰你在家学习和休息，以下措施不能减弱其声音的是A将

6、门窗关紧B用棉花塞住耳朵C将棉毯挂在窗上D将门窗翻开，让室内空气流通加快解析：将门窗关紧，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，A不符合题意；用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，B不符合题意；将棉毯挂在窗上，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，C不符合题意；将窗翻开，让室内空气流通加快，这样只能会使噪声更大，D符合题意,选D。答案：D。练习6.2019襄阳中考 噪声是严重影响我们生活的污染之一。以下措施中属于在产生环节控制噪声的是A在学校周围植树B学校附近制止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃D在靠近学校的道路旁安装隔声板解析：在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，A错误；制止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，B正确；教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，CD错误,选B。答案:B7. 2019济宁中考以下属于从传播环节防治噪声的是A教室内请勿大声喧哗B放鞭炮时，用手捂住耳朵C城区道路口安装分贝仪D高架道路两旁建隔音墙解析：教室内请勿大声喧哗，是从噪声的产生环节防治噪声，A不符合题意；放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在声音的接收处