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文档简介
1、优秀共青团员个人先进事迹材料范文作为一名团员, 思想积极要求进步, 积极参加学校组织的各项活动; 工作积极主动,有奉献精神 ; 热爱学校,有较强的集体荣誉感。在教学中,根据不同教材的项目方案特点, 结合学生的实际情况进行教育。例如,通过队列、队形练习、进行组织纪律、集体观念教育 ; 通过球类、游戏、接力跑、拔河等教材,进行团结友爱、互相合作、维护集体利益,自觉遵守纪律的思想教育 ; 通过中长跑教材,进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰辛奋斗的革命精神教育 ; 通过民族传统体育教材,可进行爱国主义精神以及培养民族骄傲感的教育等等。我认真地对待自己的工作,认真研读大纲,钻研教材,把握每课的重难点,通过
2、适当的教学方法和教学手段突出重点,突破难点。使教学变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维。在教学中积极采用自主、 合作、探索的学习方式学生是学习和开展的主体,在学习活动中,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。抓住学生在课堂的表现,及时地进行教育体育课中,学生处于积极活动的状况,情况多变,学生的思想,行为也随着变化。教师在指导过程的同时善于观察学生的各种表现,抓住苗头,抓住倾向,因势利导,有针对性地及时进行鼓励表彰或批评,以到达育人的目的。及时地教育引导,杜绝不良现象,有助于学1 / 2文章来源网络整理,仅供参考学习生维
3、护集体的荣誉和利益,以建立一个和谐的、团结奋进班集体。对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神, 教师及时地作出好评,给予鼓励,以便树立正气,激励学生发奋向上,利于积极性、创造性的进一步发挥。 对学生在课堂上表现出不良思想行为和违背课堂纪律现象,教师用诚恳态度,实事求是地及时进行适当批评,在批评时善于发出其 " 闪光点 " ,使他们能认识自己缺点, 敢于改正自己缺点,增强学习自信心。浅笑的力量是无穷的。 我每天给学生绚烂的浅笑, 以使学生的身心感到愉快,智能得到开展。利用课余时间和学生聊天,深入了解他们的内心世界, 他们的内心世界是丰富多彩的, 和他们在一起我又好似回到了童年,当他们有快乐时,他们会让我和他们一起分享,有困难时也会偷偷地告诉我, 寻求我的帮助,我们的关系相处的非常和谐。成绩:获校 20XX011 学年度第一学期钢笔字、粉笔字优胜奖。被评为校级优秀团员。获朝阳区第七届中中小学生“我能行”素质大赛辅导一等奖。论文现代体育课堂教学重在创新获20XX年北京市创造教育优秀论文评选三等奖。论文体育教学实验中学生创造性
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