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1、浙江省义乌市2013 年中考化学试卷1 ( 2013?义乌市)我们家乡义乌特产丰富,以下特产制作的部分过程中涉及到化 学变化的是()A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液1B.酿制红曲酒时发酵糯米C.制作火腿时将成品切块包装D.制作蜜枣时晒干水分考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化, 化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变 化的区别结合事实进行分析判断即可.解答:解:A、蒸发甘蔗汁液的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、 发酵糯米过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化.C、 制作火
2、腿时将成品切块包装过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属 于物理变化.D、 晒干水分过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. 故选 B.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物 质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有 新物质生成属于化学变化.2 ( 2013?义 乌市)我国自行研制的闪烁晶体 BGQ 其化学式为 Bi4Ge3O2,曾应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi )元素的化合价为+3 价, 则锗(Ge)元素的化合价是()A.一 I 价B. +3 价C.十 4 价I _ _ _ _ _ _
3、_丄-_ _考点:有关元素化合价的计算.专题:化学式的计算.分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合 Bi4Ge3Q2的化学式进行解答 本题.解答:解:铋(Bi )元素的化合价为+3 价,氧元素显-2 价,设锗元素的化合价 是 x ,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+3 )x4+3x+ (-2 )X12=0,则 x=+4 价.故选 C.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零) 计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.3 ( 2013?义乌市)正确的操作是实脸成功的基础.下列几项实验操作正确的是A.用火柴点燃酒精灯|C.D.滴加溶液洋葱表皮细
4、胞装片制作MiMil LHHBi UJMfl IIMMiuiKIM Jll11 JU I MH *41 LAAII MM&IIBB wjnIBII Ba jaa 1 UMil KWBBi UMII I UMBi BUMBi! JIKIM 411 HBBJII MMBi MiM IMHM I UHi J IMHBHI UIBB:I I JI 1MHK41 UBU J I 441IMBMJII考点:加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.B.量筒读数分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.B、 根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持
5、水平进行分析判断.C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.D、载玻片的中央滴的是清水,目的是为了维持细胞的正常形态,而不是盐水. 解答:解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒 精灯,图中所示操作正确B、 量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的 凹液面最低处保持水平,操作错误.C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触 试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操 作错误.D、在制作洋葱表皮细胞装片时,为了维持细胞的正常形态,向洁净的载玻片上 滴加的液体是清水,不能用生理盐水,
6、图中所示操作错误.故选 A.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验 基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4 ( 2013?义乌市)下列除去杂质的方法,错误的是()A.除去H2中的少最水蒸气:通过浓硫酸!:B.除去 CQ 中的少最 HCI :通入足量的 NaOH 溶液,干操i _IC.除去 NaCI 溶液中少量的 CaCl2:加入适量 NazCQ 溶液,过滤iD.除去 FeCI3溶液中少量的 CuCI2:加入足量的铁屑充分反应后,过滤H 二二- -考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质. 专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.分析
7、:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯), 是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加 入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质.解答:解:A、浓硫酸具有吸水性,且不与氢气反应,能除去杂质且没有引入新 的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、 CO2和 HCI 气体均能与 NaOH 溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除 去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、 CaCI2能与适量 NazCQ 溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再过滤除去不溶物, 能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所
8、采取的方法正确.D、FeCI3、CuCI2均能与足量的铁屑反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选 BD.点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂 质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解 题的关键.5( 2013?义 乌市)某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,巳存放的部分 药品如下:药品柜编号药品氢氧化钠 氢氧化钙盐酸硫酸二氧化锰 氯化铜氯化钠硫酸钠该实验室新购进部分生石灰和纯减.应将它们分别放在()A.和B.和C.和i考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.专题:压轴实验题;物质的
9、分类.分析:根据生石灰和纯碱的组成和性质可知,生石灰是由钙和氧组成的化合物, 属于氧化物;纯碱是由纳离子和碳酸酸根离子组成的化合物,属于盐,同类别的 物质应放在一个柜子里.解答:解:生石灰是由钙和氧组成的化合物,属于氧化物;纯碱是由纳离子和碳 酸酸根离子组成的化合物,属于盐,同类别的物质应放在一个柜子里.氢氧化纳和氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,都属于碱;盐酸 和硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子,都属于酸;二氧化锰和氧化铜都是由 两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,都属于氧化物;氯化钠和硫酸钠都 是由金属离子和酸根离子组成的化合物,都属于盐;故选 C.点评:本题考查学生对物质类别的
10、认识和药品的存放,学生应明确分类是一种科 学的方法,要在平时的学习中多应用.6 ( 2013?义乌市)科学研究中常用图象来表示两个量(x , y)之间的关系,以使 研究的间压变得直观明了 在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧 化钙溶液中图甲表示整个过程中温度的变化,图乙表示氢氧化钙的溶解度与温 度的关系小阳同学要挟据观察和思考,作出了如图丙所示的图象,此图象反映了该过程中() mrn TIITIII IIIIHIIIiBiirvira iirmiHBaiiiiiL iiHmn !* iJ11 w mr一、IEgrrrw rrrr r rrrritBI H I.HIIu11 iiHani
11、mnimairIIHBnmswiiHBiiiiiu Liiim 11111 i m ir imr r i eITTBrrrrA.溶质的质量与时间的关系!i-B.溶剂的质量与时间的关系IC.溶质的溶解度与时间的关系!iD.溶质的质量分数与时间的关系考点:固体溶解度的影响因素.专题:压轴实验题;溶液、浊液与溶解度.分析:根据氢氧化钙的溶解度受温度变化的影响进行分析,氢氧化钙的溶解度随 温度的升高而减小,据此解答.解答:解:氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,当把氧化钙加入到饱和氢氧 化钙溶液中的时候,氧化钙与水反应放出热量,开始溶液温度升高,则溶液中氢 氧化钙会析出导致溶质减小,当温度降低时,氢氧
12、化钙会继续溶解在水中,溶质 质量增大,但是由于一部分水参加了反应,导致溶质质量比开始时溶质质量减少, 故丙图象反映了该过程中溶质质量与时间的关系,观察选项,故选 A.点评:本题考查了溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据溶解度曲线的意义进 行.7 ( 2013?义 乌市)德国化学家格哈德?埃特尔,因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就面获得诺贝尔化学奖他的成就之一是证实了氢气与氮气 在固体催化剂表面合成氨气的反应过程如图所示是该反应的模型图(O表示氢原子,表示氮原子(1)从基本反应类型来看,此反应属于化合反应.(2)此过程中,参加反应的氢气与氮气的分子个数比为3: 1考点:微粒观点及模
13、型图的应用;反应类型的判定.专题:化学反应模拟图型.分析:(1)物质发生化学变化过程的微观示意图,表示两种分子结合成一种分 子;通过变化过程的微观图,分析反应前后物质的种类,判断变化的基本类型;(2)根据质量守恒定律中反应前后原子的种类和个数都不变,分析参加反应的 氢气与氮气的分子个数比.解答:解:(1 )变化过程的微观示意图中,反应前的两种分子,即反应物为两 种物质;反应后生成的一种分子,即反应后的生成物为一种物质;综上所述,该 反应为两种物质生成一种物质的化合反应;(2)根据质量守恒定律可知,此反应的化学方程式为:3H2+N2=2NH3,则此反应 中氢分子与氮分子的个数比为:3: 1 ;点
14、评:本题主要考查了微粒的构成、反应类型、正确书写化学方程式等方面的内 容,结合图示分析过程是解题的关键.8 ( 2013?义 乌市)德国化学家格哈德?埃特尔,因在“固体表面的化学反应”研 究中取得了开拓性成就面获得诺贝尔化学奖他的成就之一是证实了氢气与氮气 在固体催化剂表面合成氨气的反应过程如图所示是该反应的模型图(O表示氢原子,表示氮原子(1)从基本反应类型来看,此反应属于化合反应.(2)此过程中,参加反应的氢气与氮气的分子个数比为3: 1考点:微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.专题:化学反应模拟图型.分析:(1)物质发生化学变化过程的微观示意图,表示两种分子结合成一种分 子;通过变化
15、过程的微观图,分析反应前后物质的种类,判断变化的基本类型;(2)根据质量守恒定律中反应前后原子的种类和个数都不变,分析参加反应的 氢气与氮气的分子个数比.解答:解:(1 )变化过程的微观示意图中,反应前的两种分子,即反应物为两 种物质;反应后生成的一种分子,即反应后的生成物为一种物质;综上所述,该 反应为两种物质生成一种物质的化合反应;(2)根据质量守恒定律可知,此反应的化学方程式为:3H2+N2=2NH3,则此反应 中氢分子与氮分子的个数比为:3: 1 ;点评:本题主要考查了微粒的构成、反应类型、正确书写化学方程式等方面的内 容,结合图示分析过程是解题的关键.9( 2013?义 乌市)如图所
16、示是实验室常用的气体制取装置在用双氧水和二氧化 锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是B C(填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是催化作用考点:氧气的制取装置;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用.专题:压轴实验题;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不 需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加 热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法 收集.解答:解:如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化 作用;氧气的密度比空气的密度大,不
17、易溶于水,因此能用向上排空气法和排水 法收集.故答案为:B C ;催化作用;点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了催化剂 的作用.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集 装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一,主要出 现在实验题中.10 ( 2013?义 乌市)某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时,在试管内加入氧 化铜固体 10 克,通入氢气一会儿后再给氧化铜加热,反应完全后撤去酒精灯并 停止通入氢气,在空气中将试管冷却,发现部分红色团体又变回黑色称得试管 中剩余固体质量为 8.32 克.(1)“在空气中将试管冷却”会导致
18、铜被氧化,使“部分红色固体又变回黑色”.(2)按此实验操作及获得的数据,可知试管剩余固体中有氧化铜1.6克.考点:碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验;根据化学反应方程式的计算.专题:压轴实验题;氧气、氢气的性质与用途.分析:根据已有的知识进行分析,一氧化碳能将氧化铜还原为铜,铜在较高温度 下能被空气中的氧气氧化为氧化铜;一氧化碳还原氧化铜时,固体质量减少量即 为氧元素的质量,根据减少的氧元素的质量可以求出被还原的氧化铜的质量,从 而求出剩余的氧化铜的质量.解答:解:(1)铜在较高温度时易被空气中的氧气氧化,故填:铜被氧化;(2)根据题干提供的数据,固体质量减少量为:10g-8.32g=1.68g
19、则被还原的氧化铜的质量为:1.68g -1680=8.4g故剩余的氧化铜的质量为 10g-8.4g=1.6g故填:1.6 .点评:本题考查了一氧化碳还原氧化铜的知识,完成此题,可以依据已有的知识 进行.计算可以依据差量法进行.11 ( 2013?义乌市)为了激发学生学习科学的兴趣,老师在课堂上为大家做了一 个“燃纸成铁”的趣味实验.将一张滤纸(组成元索为 C、H、O)用 FeCI3浓溶 液湿润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终生成黑褐色物质.老师 告诉大家,黑褐色物质中含有单质铁.小阳同学对此进行了分析验证.(I )从反应物的组成分析.因为有铁元素,反应后可能生成单质铁.(2)将黑褐
20、色物质故人稀盐酸中.发现有连续微小气泡产生,也可初步证明该 黑褐色物质中含有单质铁.请写出相关的化学方程式:Fe+2HCFFeCI2+H2f(3)证明黑褐色物质中有单质铁有多种方法.请你列举一种简单的、不需要涉 及化学反应的方法:用磁铁吸引考点:金属的化学性质;常见金属的特性及其应用;质量守恒定律及其应用.专题:压轴实验题;金属与金属材料.分析:(1)根据质量守恒定律:反应前后元素种类不变,进行分析解答.(2)该黑褐色物质中含有单质铁,铁和盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气,写出 反应的化学方程式即可.(3)根据铁的性质,可被磁铁吸引,进行分析解答.解答:解:(1)根据质量守恒定律:反应前后元素种类
21、不变,由于反应物中含 有铁元素,所以可能生成铁单质.(2)该黑褐色物质中含有单质铁,铁和盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气,其反 应的化学方程式为:Fe+2HCFFeCI2+H2f.(3)铁粉可以被磁铁吸引,可用磁铁来吸引该黑褐色固体,若磁铁上有残留的 粉末,则说明该粉末中含有铁单质.故答案为:(1)铁;(2) Fe+2HCFFeCI2+H2f; ( 3)用磁铁吸引.点评:本题难度不大,掌握金属的化学性质、质量守恒定律、铁的特性等并能灵 活运用是正确解答本题的关键.12 ( 2013?义 乌市)小阳同学在厨房里, 发现 3 包用相同塑料袋装着的白色粉末,询问后得知是淀粉、 苏打(碳酸钠、 NazCQ
22、)和小苏打(碳酸氢钠、NaHCQ).为 了区分它们,把 3 种白色粉末分别标号为 A、B、C 后,设计了如下探究过程:(I )各取白色粉末少量于试管中,分别加适量水充分振荡,静置一段时间后, 发现 A、C 试管内为无色溶液,B 试管内出现明显分层现象.可判断白色粉末 B 为淀粉(2)查询资料:碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水,而碳酸钠 不会分解.(3)取少食 A、C 两种白色份末,用如图所示装置进行实验,发现加热 A 时,澄 清石灰水变浑浊,而加热 C 时无上述砚象.可判断白色粉末 A 为小苏打(碳酸氢钠、NaHCO)?(4)小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验:根据上述现象,可判断甲溶液是 稀盐酸考点:物质的鉴别、推断;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙. 专题:压轴实验题;物质的鉴别题.分析:(1)根据淀粉、碳酸钠、碳酸氢钠的溶解性分析;(3 )根据资料提供的信息:碳酸氢钠在加热时能分解成碳
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