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文档简介

1、北关小学2013 2014学年度二学期期中检测质量分析三年级 4 班 学科： 语文 填报日期：2014 年 4月 25日应到学生人数49考试人数49平均分836及格率94 优秀率 71.4最高分97最低分 425分数段10090-9980-8970-7960-6950-5940-4940以下人数171992120失分原因基础知识阅读习作习惯（审题不认真、不细心等）失分统计生字错误35%不审题80%不点题事理不符叙事简单80%审题不认真48%各大题突出的知识点及掌握情况一、字词乐园1、要求会写的生字记忆不深刻。平时对学生的写字识记力度不够，后进生的字词掌握极差。2、组词错误，形近字掌握不好。3、

2、不认真审题，填合适的词语时错误很多。二、句子练习1、造句错字较多。措辞不严密，有语病，搭配不当，造句趋于简单，学生不善于运用优美的句子，积累不丰厚。2、改写句子时抓不住关键词，没有彻底掌握反问句及其改写。三、课文内容回放：对课文理解能力较差。诗句错误也较多。四、阅读天地不审题，不细心。文章长了，学生怕读，第2小题错误多达80%。五、习作由于学生对生活中的道理，知之甚少，出现不点题，事理不符，叙事简单，句子不通顺，没有重点。学生失分率高的题目及原因分析四、阅读天地不审题，不细心。这道阅读题相对来说非常简单，答案几乎全部在短文中，只要细心读题就能做对，但大部分同学怕读短文，不审题，所以第2小题错误多达80%。五、习作主要问题在以下几个方面：1、不点题。整篇文章没有点题的句子，没能按要求做到：你懂得了一个什么道理？2、事理不符。文章所写的事例和最后说明的道理不相符。东拉西扯现象比较严重。3、叙事简单，句子不通顺，没有重点。反思与建议帮助学生养成好读，爱学，爱写作文，爱语文的好习惯，今后对后进生要加大力度加强基础知识的练习，在打好字词基础上再抓阅读与习作。对中等生应该加强阅读和习作的培养，在养成良好审题习惯上下功夫。对优等生要加强习惯培养。做到细心、认真、考虑全面。另外，这次考试也暴露出学

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