托班第4周工作计划

1、托班第4周工作计划时间内容星期五周工作重点1、继续开展“爸爸妈妈”主题活动。2、做好春季防病的宣传及班级物品消毒工作。生活内容 与 措施学习短句“爸爸妈我爱你”，学习用搂搂抱抱、亲亲等动作，表达 对爸母的爱。观察 与指导在成人的帮助下，愿意自已动手吃饭，穿脱裤子和鞋子。运动集体游戏滑梯送糖果小型器械散步玩沙袋分散活动小皮球骑摇马小火箭跳圆圈老捉小鸡莺观察 与指导在老师的提醒下，能眼睛看着教师一起做模仿操。学习集体学习宝宝不发脾 气爱宝宝小动物快回 家小小邀请卡暖暖手我会自脱鞋滑滑梯和妈妈做游 戏小蜗牛爬呀 爬一周小结区域 活动内容娃娃家，玩具角观察 与指导1、在老师的演示指导下，观察爸爸妈妈照

2、顾宝宝的生活内容，并在 游戏中模仿学习。个别教育在老师的指导下，学习用积木垒高，对整齐，尝试用不同形状的积木， 女口：三角形、半圆形搭出房顶。家园共育请家长注意引导幼儿认识自已和家人的性别及主要特征。收集幼儿在家关心家人，做力所能及的小事的照片。环境创设将大人的手印和幼儿的手印布置成一幅画。反思与调整时间内容星期一星期二星期三星期四星期五周工作重点1 做好春季防病的宣传及班级物品消毒工作。2 开展正常的教育教学活动。3 环保教育：对幼儿进行 节约用水、减少水污染，”的主题开展。生活内容 与 措施1 学念儿歌和学唱歌。2 餐后擦嘴、漱口并进行安静活动；观察 与指导观察幼儿进餐的习惯：桌面、地面、

3、身上、碗里干净；观察幼儿 是否自觉排队添饭，是否轻放餐具运动集体游戏单脚跳障碍保龄球网小鱼熊和石头人我是木头人分散活动玩陀螺大步走白毛女大步走玩陀螺观察 与指导1. 幼儿是否愿意与老师及同伴一同游戏2. 幼儿是否厅指令按规则进行游戏学习集体学习语言：方脸和 圆脸艺术：各种 各样的乐器语言：挂满 星星的小白 鸽社会：蜗牛 城的故事艺术：邮票 的秘密科学：神奇 的"夹子"绘画：吹牧 笛的小牧童体育：保卫 小瓶数学：复习 6以内数的 加减活动延伸： 我设计的邮 票区域 活动内容益智区、玩具区、美工区、图书角观察 与指导1. 幼儿是否按照规则摆弄操作材料2. 幼儿是否能持续地看书3

4、. 愿意参与游戏，开心地与朋友一起玩个别教育不拥挤，不推人，按排队先后领取物品；倾听他人说话家园共育请家长带幼儿到大自然领略春光的明媚，以巩固幼儿对春天特征的 认识环境创设在教室走廊张贴幼儿美工作品反思与调整时间内容星期一星期二星期三星期四星期五周工作重点1 做好春季防病的宣传及班级物品消毒工作。2 开展正常的教育教学活动。3 环保教育：对幼儿进行 节约用水、减少水污染，”的主题开展。生活内容 与 措施1 学念儿歌和学唱歌。2 餐后擦嘴、漱口并进行安静活动；观察 与指导观察幼儿进餐的习惯：桌面、地面、身上、碗里干净；观察幼儿是 否自觉排队添饭，是否轻放餐具运动集体游戏单脚跳障碍熊和石头人我是木

5、头人网小鱼长臂人分散活动大步走玩陀螺玩沙包大步走玩陀螺观察 与指导1. 幼儿是否愿意与老师及同伴一同游戏2. 幼儿是否厅指令按规则进行游戏学习集体学习科学：回音语言：咪咪 和跳跳数学：学习7的组成语言：给小 猫咪刮胡子数学：学习7的加法数学：小车速 度全记录绘画：花瓶 真漂亮艺术：我们 的地图绘画：养金 鱼一周小结区域 活动内容益智区、体育区、玩具区、图书角观察 与指导1. 幼儿是否按照规则摆弄操作材料2. 幼儿是否能持续地看书3. 愿意参与游戏，开心地与朋友一起玩个别教育不拥挤，不推人，按排队先后领取物品；倾听他人说话家园共育请家长带幼儿到大自然领略春光的明媚，以巩固幼儿对春天特征的 认识环

6、境创设在教室走廊张贴幼儿美工作品反思与调整时间 内容星期一星期二星期三星期四星期五周工作重点1 做好春季防病的宣传及班级物品消毒工作。2 开展正常的教育教学活动。3 环保教育：对幼儿进行 节约用水、减少水污染，”的主题开展。生活内容 与 措施1 学念儿歌和学唱歌。2 餐后擦嘴、漱口并进行安静活动；3.定时喝水，大量运动后休息片刻再喝水观察 与指导观察幼儿进餐的习惯：桌面、地面、身上、碗里干净；观察幼儿是 否自觉排队添饭，是否轻放餐具运动集体游戏单脚跳障碍保龄球我是木头人网小鱼熊和石头人分散活动大步走马与车竹蜻蜓滚圆玩陀螺观察 与指导1. 幼儿是否愿意与老师及同伴一同游戏2. 幼儿是否厅指令按规

7、则进行游戏学习集体学习音乐：鸭妈妈 瘦身语言：给熊 奶奶读信语言：音符 七仙女歌曲：春天 在哪里体育：小兔 快去吃个饱数学：给宠物 喂食绘画：图画 信延伸活动： 手工大象 音符数学：学习7的减法一周小结区域 活动内容益智区、体育区、玩具区、美工区、图书角观察 与指导1. 幼儿是否按照规则摆弄操作材料2. 幼儿是否能持续地看书3. 愿意参与游戏，开心地与朋友一起玩个别教育不拥挤，不推人，按排队先后领取物品；倾听他人说话家园共育请家长带幼儿到大自然领略春光的明媚，以巩固幼儿对春天特征 的认识环境创设在教室走廊张贴幼儿美工作品反思与调整主题：让我告诉你 教师：蓝爱智 黄小兰 黄海波 时间：4月1日一

8、4月5日时间 内容星期一星期二星期三星期四星期五周工作重点教育幼儿做勇敢的孩子，克服恐惧，懂得在遇到危险时用适当的 办法保护自己，让自己开开心心过好每一天。并助人为乐，做有爱心 的人生活内容 与 措施1 学念儿歌和学唱歌。2 餐后擦嘴、漱口并进行安静活动；3.定时喝水，大量运动后休息片刻再喝水观察 与指导观察幼儿进餐的习惯：桌面、地面、身上、碗里干净；观察幼儿是 否自觉排队添饭，是否轻放餐具运动集体游戏单脚跳障碍保龄球熊和石头人网小鱼推汽车分散活动大步走马与车竹蜻蜓滚圆玩陀螺观察 与指导1. 幼儿是否愿意与老师及同伴一同游戏2. 幼儿是否厅指令按规则进行游戏学习集体学习语言：公主的 猫语言：我

9、喜 欢的运动项 目科学：与安 全标志做朋 友歌曲：画妈 妈数学：学习8的组成延伸活动：寻 猫布告语言练习歌曲：表情 歌活动延伸： 绘画我的 好妈妈一周小结区域 活动内容益智区、体育区、玩具区、美工区、图书角观察 与指导1. 幼儿是否按照规则摆弄操作材料2. 幼儿是否能持续地看书3. 愿意参与游戏，开心地与朋友一起玩个别教育不拥挤，不推人，按排队先后领取物品；倾听他人说话家园共育请家长带幼儿到大自然领略春光的明媚，以巩固幼儿对春天特征的 认识环境创设在教室走廊张贴幼儿美工作品反思与调整主题：让我告诉你 教师：蓝爱智 黄小兰 黄海波 时间：4月8日一4月12日时间内容星期一星期二星期三星期四星期五

10、周工作重点教育幼儿做勇敢的孩子，克服恐惧，懂得在遇到危险时用适当的办 法保护自己，让自己开开心心过好每一天。并助人为乐，做有爱心的 人生活内容 与 措施1 学念儿歌和学唱歌。2 餐后擦嘴、漱口并进行安静活动；3.定时喝水，大量运动后休息片刻再喝水观察 与指导观察幼儿进餐的习惯：桌面、地面、身上、碗里干净；观察幼儿是 否自觉排队添饭，是否轻放餐具运动集体游戏保龄球单脚跳障碍熊和石头人网小鱼熊和石头人分散活动大步走马与车玩陀螺滚圆玩陀螺观察 与指导1. 幼儿是否愿意与老师及同伴一同游戏2. 幼儿是否厅指令按规则进行游戏学习集体学习数学：DIY,真 快乐数学：学习8的加法体育：钻洞 洞语言：运水音乐：木偶夕牛活动延伸：制 作玩具手工：小猴爬树语言练习活动延伸： 绘画抬水一周小结区域 活