幼儿园中班歌唱：买菜_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班歌唱：买菜教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1、学习歌曲买菜 ，感受歌中说唱不同的节奏。2、学习用看图谱的方法理解记忆歌词，知道反复记号的含 义。3、在多种形式的演唱活动中体验乐曲活泼欢快的情绪。活动准备：图谱一张、蔬菜小图片、煮好的青菜布置一个菜场、小标记轻快音乐一段活动过程：一、导入游戏：买菜（播放歌曲伴奏为背景音乐）师：（教师扮演奶奶）今天天气真好啊！奶奶带你们去逛菜 场好吗？（走进菜场）哇！菜场里好多东西啊，今天我们多买点 回去烧好吃的。（教师拿着篮子买鸡蛋、青菜、鸡、鱼、萝卜等蔬 菜）哎呦 真重啊，我们回家吧。二、观察图谱并提炼歌词1、直接出示图谱二，重点提炼中间两

2、段歌词（1）师：刚才奶奶和你们一起去逛菜场，买了好多的菜， 看看买了些什么菜呢？教师根据幼儿说出的菜名，出示小图片贴 在图谱上。鸡蛋是什么形状的？（鸡蛋圆溜溜）青菜是什么颜色的？（青菜绿油油）母鸡怎么叫的？（母鸡咯咯叫）我们来学一学母鸡生蛋鱼儿在哪里游？（鱼儿水里游）学一学鱼儿游的样子 （本段引导幼儿用动作表演）（2）师：除了刚才买到的这四种，你还买到了什么？（揭 开图谱）我们一起来看一看（带领幼儿一起念：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。 ）（3）师：呀，买了这么多的菜！老师啊还能把它们放在歌 里唱出来。（教师清唱这两句话）（4）师：咦 ?这两段有什么不一样呢？我们再来听一遍 一段啊是唱的，那还有一段是 （一段唱，一段念）（5）师：那我们一起来唱一唱。（跟老师放慢速度清唱歌曲） 师：接下来老师唱菜名，例如老师唱“鸡蛋”，小朋友就唱 “绿油油呀”师：下面这句我们要唱得快一点，我们边拍手边念试试看！（6）师：那我们跟着音乐把这两句连起来，注意速度要稍 微快一点。三、熟悉歌曲 揭开图谱一、三，幼儿边看图谱，边听音乐 （完整欣赏歌 曲）师：呀，买了这么多的菜，奶奶感觉怎么样呢？我们听听歌 里是怎样唱的。

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