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文档简介

1、幼教课堂设计中班活动：小刺猬背果子教师：*日期：*XX幼儿园内容与要求： 在有坡度的地面上探索侧身翻滚，提高垫上运动的能力。 设计思路： 近日来我们正在开展“身体的秘密”的主题学习，通过各种 学习活动，幼儿不仅认识了自己身体主要部位的外部特征，并体 验它们的作用。同样在运动的时候，幼儿却很少关注自己各部位 的功能，一方面幼儿的认知经验少，力量也不够，另一方面由于 部分幼儿肥胖或缺乏锻炼，导致动作不灵活，他们缺少的是身体 大幅度的运动。因此我预设了这个在有坡度的地面上进行“侧身 滚”的集体运动，可能会给幼儿带来一定的难度，但是对于中班 的幼儿来说是可以利用身体的某一部位借力后完成的，每个个体 动

2、作发展情况和身体的力量不同，在活动的过程他们的表现也会 不同，我要关注的是在运动的时候幼儿是如何调整和借助身体的 部位在坡度上侧身翻滚，进而帮助幼儿积累运动经验，提高幼儿 身体运动的能力。为了激发他们的运动兴趣，整个活动我以小刺 猬学本领贯穿始终，开始引导幼儿在“小山破”上翻滚，在强化 练习的时候，引导幼儿在所创设的情境中“翻山越岭”帮助老婆 婆背水果，生动有趣的游戏会让幼儿积累和巩固在一定的障碍中 进行侧身翻的经验，并体验运动带来的乐趣，感受成功。环境与材料创设（前期经验） ：1、幼儿前期尝试过在平地上“侧身翻”。1、 在活动前给幼儿讲述故事老婆婆的果树 。2、拼板做的草地，果树若干棵，各种

3、果实若干、标有图片 的果篮若干（草地有坡度） 。3、小山坡（用垫子铺成） 。4、“小刺猬”和“刺猬妈妈”的胸饰若干。5、活泼轻松的音乐和缓慢优美的音乐。6、每人一件小背心 （ 用来背果子 ） 。7、幼儿的坐点。活动重点与难点：用自己的方式在有坡度的地面上探索侧身 翻滚。活动过程：一、 组织幼儿进行热身运动：头部、上肢、下肢、转体、 跳跃、放松（活泼轻松的音乐、刺猬胸饰）引导：小刺猬们，跟着妈妈一起来做运动吧！ 二、学习“侧身翻”： （小山坡：用垫子铺成） （一）探索在有坡度的地面上侧身翻滚：1、讨论与发现： 引导：小刺猬们，前段时间我们学了什么本领啊？在侧身翻 滚的时候你们是请身体的哪里帮忙的？（回忆已有经验）发现：这里有个小小的山坡，在这个山坡上小刺猬们练习侧 身翻滚的本领会有什么问题呢？ （幼儿自由讲述

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