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文档简介

幼教课堂设计一、目标：1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能 力。3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。二、准备：1、已剪好各种树叶形的手工纸。 2 、在卡纸上贴有已经压 平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓4、背景图：上有三棵大树（另有小花、小草）三、过程：（一）出示已采集的树叶，激发幼儿想动手制作的愿望。 师：看看，老师给你们带来了什么？那这些树叶有什么不同？（形状和颜色） ，你们知道这也树叶的妈 妈是谁吗？ （大树）。吴 老师把这些树叶做成了相片送给了大树妈 妈，你们想不想知道我 是怎么做的？（二）师边讲述边示范制作树叶相片的不同方法。 第一组：线描画 在已剪好树叶形的手工纸上用记号笔先 分成几大块，再用不同的线条和图形进行装饰，第二组：拓印画 在已经贴好压平的树叶的卡纸上，覆盖 一张白纸，用油画棒横着在树叶的上方来回涂。注意上下两张纸 要压住不能动，印好后再用剪刀剪下已拓印好的树叶。

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