幼儿园中班语言：大雁考上邮递员_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班语言:大雁考上邮递员教师：*日期：*XX幼儿园、活动目标：1、帮助幼儿结合鸟类的相关知识，理解画面内容。2、鼓励幼儿大胆表述自己意见。3、培养幼儿积极思维的能力。二、活动准备： 多媒体课件、鸟类的相关知识经验三、活动过程： （一）提出主题，引起幼儿兴趣。1、出示画面：信鸽。 师：这是谁呀？ 森林邮局要招收新的邮递员，由白鸽老师来做监考老师，我 们一起来听听白鸽老师有些什么要求。播放课件。 师：白鸽老师说考些什么？2、那你们觉得什么样的动物会来参加呢？ （二）分段看图讲述。A:小鸭1、出示小鸭游泳的图片。 你觉得小鸭能通过考试吗？为什么？ 看看它先考什么？ 你觉得小鸭子游泳能得多

2、少分？为什么？2、走路图片。看看小鸭子接下来考什么？ 谁来学学小鸭子走路的样子？你觉得小鸭子走路走得怎么 样？他能得几分呢？引导幼儿运用词汇：摇摇摆摆、一摇一摆。3、再看看飞行，小鸭子考得怎样？能得多少分？ 引导幼儿学习词汇：扑腾、啪嗒。 你觉得小鸭能成为邮递员吗？为什么？ 我们一起来听听信鸽老师的评价。B:麻雀（问题同前）1、出示麻雀飞行的图片。2、走路的图片。引导幼儿运用词汇:蹦蹦跳跳、一蹦一跳。3、游泳的图片。C:大雁：（问题同前） 分别出示大雁飞行、走路、游泳的图片，结合图片提问。 引导幼儿运用词汇:平稳、稳稳当当、微笑、自信等词汇。 播放录音: 大雁考的三项全部合格， 大雁被录取为邮递员啦！ （ 三 ） 运用现有经验帮鸟类找工作。师:森林里还有许多鸟， 也想为大家服务， 看看它们是谁呀？ （啄木鸟、 孔雀、猫头鹰）唉，可是他们不知道自己能做些什么？ 小朋友你

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