幼儿园开学班主任工作计划

1、幼儿园开学班主任工作计划新的的学期又开始了，作为班主任要为本学期的制定工 作计划，下面是小编为大家准备的关于幼儿园开学班主任工 作计划，欢迎大家阅读借鉴，希望能帮到大家。 幼儿园开学班主任工作计划篇一： 一、班况分析： 我班现有 12 位幼儿，其中六名女生，六名男生，他们 生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话 已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能在集体 面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心， 探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午 睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。 知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品。但 也

2、发现存在的一些问题 ，如比较好动，部分幼儿上课坐不 住，个别幼儿动手能力较弱等，这些，都需要我们在这学期 中进行加强、改进。二、工作目标及具体措施班级管理1、树立安全第一思想，及时检查环境设备的安全性， 认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意 外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退， 做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好 习惯;爱护公物 ;节约用水、用电、用纸等。4、老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完 成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解 决办法。5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作 的

3、实施。教育工作1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教 育活动价值， 继续有效地实施活动整合课程。 努力钻研业务， 积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形 式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和 幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活 动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养 幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游 戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并 加强幼儿的自我保护意识。6、让

4、幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺 术特长，做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止 幼儿用眼的不正确方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、 一周一大扫， 并做好各项消毒工作， 保持室内外的卫生环境， 保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动 家长的积极性，组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见

5、和建议，积极 为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的 家庭，教师更要热心帮助。3、继续建立和进一步完善幼儿个人档案 ，把老师 观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结 束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在 家的表现。4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园 地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现 特殊情况，即使和家长商量处理 ; 另根据家长意愿，尽量做 到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。三、具体工作安排如下 ：八月份1、做好老班整理工作，带领班员搬家。2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。创造 优美舒适的环境

6、，为迎接幼儿入园做好准备。九月份1、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。创造 优美舒适的环境。2、接老生返园，抓好常规工作。3、认真准备，召开家长会。听取家长意见，促进家园 交流。4、教师节、贺中秋活动。5、整理并登记新生幼儿的预防接种情况，家长的计划 生育证明。6、迎国庆主题活动。十月份1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充 环境，让环境为教育教学服务。2、认真学习教育常规管理办法。3、趣味运动会亲子活动，面对家长展示活动。4、幼儿安全教育的检查。5、认真开展园内观摩课活动。十一月份1、准备迎接幼儿园教具与学具配备情况抽查。2、加强卫生安全监督工作。3、安全常规教育、文明纪律养

7、成教育，形成幼儿良好的行为习惯4、展消防安全演练。十二月份1、加强幼儿冬季早锻炼，提高幼儿抵抗寒冷的能力。2、开展幼儿冬季运动会。3、迎新年、元旦主题活动。4、加强班级教育教学管理工作一月份1、进行家长问卷调查，汇总调查情况。2、做好期未总结工作。3、做好教具资料的清查、整理工作。4、幼儿全面发展评估。 幼儿园开学班主任工作计划篇二：小班下学期班主任工作计 划 一、情况分析：本学期本班还是原班人马 30 人，经过了一个学期的幼 儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本 的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全 意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动， 他们对

8、周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上 学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼 儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和 谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是 在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有 少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和 请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，

9、在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼 儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（ 一 ） 常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿 园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点 及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题 活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验 欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静 交替，室内外活动平衡 ; 根据本班幼儿的能力和兴趣安排不 同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人 活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教

10、育， 本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供 充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿 的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要， 定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保 证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到 运动量 ; 注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动 器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿 进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的 机会。5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地 作好幼儿

11、活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察 能力和教学反思能力。6、加强幼儿的安全教育， 使幼儿认识有伤害性的物品、 行为和危险的地方，形成初步的安全意识。（ 二 ） 班级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一 思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度， 注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量， 让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法， 做到保教人员步调一致。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同 努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺

12、损，无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患， 防止安全事故的发生。 6 、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。( 四 ) 、具体工作安排二、三月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。 四月份1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、召开家长会。4、开展春季疾病预防工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份1、根据主题比一比创设好班级环境。2、准备六一节活动。(1) 幼儿创意插塑比赛。(2) 我运动，我健康、我快乐亲子模拟运动会。(3) 迎六一幼儿小铃铛演唱会。六、七月份1、期末复习，进行期末幼儿发展测

13、评。2、对幼儿进行暑期安全教育。3、幼儿离园活动。幼儿园开学班主任工作计划篇三：幼儿园新学期中班班主任 工作计划 因为现在已经是八月中旬了，再过十几天，就 迎来了九月，新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿 园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都 很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关 切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育 观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活 和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发 展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身 心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好 地做好幼儿园

14、班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了 ?名新生，现在共有幼儿 35 名，其中男 孩有 ?名，女孩有 ?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生 活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习 惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理 能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培 养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常 规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼 儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相 处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定 好

15、每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发 育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语 言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关 系智能、音乐智能、 身体运动智能、 自然观察智能等的发展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的 数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并 学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系 ; 在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事 物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、 空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力 度、量

16、度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合 幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现 象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学 的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验 ; 幼儿的学习 存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操 作材料和活动，并给予适宜的指导。3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱 环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和 生活中美好的人、 事、物，丰富他们的感性经验和情感经验， 激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往 ; 鼓励幼儿参与 各种艺术活动，获得美的感受 ; 通过进上较典型的、有特色 的艺术作品，了解不同地

17、区、民族表达情感的方式帮助幼儿 综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进 行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富 环境与生活 ; 引导幼儿运用线条、 色彩、造型等要素 进行 平 面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教 学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼 儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉 遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应 充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教 育，

18、帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯 ; 身体锻炼必 须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使 每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真 检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的 情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼 儿活动的安全 ; 结合广东地区的季节及气候特点，科学合理 地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小 时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高 幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班 里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同 幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休 息，不可来园，以防止传染别的幼儿 ; 教育幼儿要勤洗手， 加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与