XX年3月八年级物理下册月考试卷(武汉市黄陂区带答案)

1、XX年3月八年级物理下册月考试卷 （武汉市 黄陂区带答案）部分学校 XXXX 年春季八年级物理 3 3 月月考试卷一.选择题下列关于力，说法正确的是A.A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.B. 个物体是施力物体，同时也是受力物体c c.日常生活中有些物体可能不受力的作用D.D.没有相互接触的物体不能发生力的作用下列过程中，有一个力的作用效果与其他不同类，它是A.A.把橡皮泥捏成不同造型 B B.进站的火车受阻力作用， 速度逐渐减慢c c .苹果从树上加速下落 D.D.用力把铅球投出如下图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向 右转，应该采用下列哪种方式划水第 3 3 题图第 5 5 题

2、图第 6 6 题图A.A.左、右桨同时向后划水 B B.左、右桨同时向前划水 c c .左桨向前划水，右桨向后划水 D.D.左桨向后划水，右 桨向前划下列四个力中，不属于弹力的是A.A.跳板对运动员的支持力 B.B.弓弦对箭的推力 c c .熊猫对竹子的拉力 D.D.地球对月球的吸引力如上图所示是水平仪，若放置于某桌面上时，重垂线偏离 B B 点右边，则该桌面A.A.左面高，右面低 B.B.右面高，左面低c c .左面与右面高低一样 D.D.无法判断ccTVccTV 科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置 的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压 力分别为 5000N5000

3、N、4000N4000N、3000N3000N、XXNXXN 假设该小车四个轮子 的轴心围成一个长方形，o o为几何中心，ABAB cDcD 为两条对称 轴，如上图所示.若再在车上放一重物，能使整辆车所受重 力的作用线通过 o o点，则该重物的重心应落在A.A. AocAoc 区域上 B.B. BocBoc 区域上 c c. BoDBoD 区域上 D.D. AoDAoD 区 域上关于运动和力，以下说法中正确的是A.A.物体不受力的作用时，一定保持静止状态B B.速度大小不变的物体，一定不受力的作用c c .做曲线运动的物体，一定受到力的作用D.D.只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变关

4、于惯性，下面说法正确的是A A.飞机投放物资时，总是需要提前投放，这是利用了物资的惯性B B.射出的子弹离开枪口后，仍然继续前进，是因为子 弹受到惯性的作用c c.汽车关闭发动机后，仍能继续前进，是由于汽车的 惯性大于它受到的阻力D.D.将一摞棋子中下方的某个棋子击飞，这个飞出的棋 子没有惯性如下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列 说法错误的A.A. 每次实验时，应使小车到达水平面时的初速度相等B.B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动c c .水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D.D.实验表明，力是维持物体运动的原因第 9 9 题图第 1010 题图第 1313 题图0.0

5、.如上图所示，在一辆表面光滑的水下小车上，有质量 为 1 1、2 2的小球，随车一起沿水平方向运动，当车突然停止 时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球A.A. 定相碰 B.B.不一定相碰c c .一定不相碰 D.D.因不知小车的运动方向，不能确定是 否相碰1.1.物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平 衡力的是A.A.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B.B.桌子受 到的重力和桌面对物理课本的支持力c c.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D.D.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为 f f 上和 f

6、 f 下，那么它们的关系是A.A. f f 上向上，f f 下向下，且 f f 上=f=f 下 B.B. f f 上向下，f f 下向上，且 f f 上f f 下c c. f f 上向上，f f 下向上，且 f f 上=f=f 下 D.D. f f 上向上，f f 下向下，且 f f 上f f 下3.3.如上图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A A 在长木板 B B 上匀速运动；乙同学拉 A A 在 B B 上加速运动；丙同学拉 B B, 使 ABAB 一起匀速运动.三位同学的操作中 A A 与 B B 之间的摩擦 力的大小分别为 f f甲、

7、f f 乙、f f 丙，则下列说法正确的是A.A. f f 甲=f=f 乙，f f 丙=ONB.=ONB. f f 甲=f=f 乙=f=f 丙c c. f f 甲=f=f 丙 v f f 乙 D.D. f f 甲 v f f 乙，f f 丙不确定一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是A.A.前轮和后轮刹车痕的颜色一样深B B.前轮刹车痕的颜色较深c c .后轮刹车痕的颜色较深 D.D.以上三种情况都有可能 从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力O的知识.以下分析中错误的是A.A. 脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增

8、大摩擦力B.B. 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小 摩擦力c c .刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力 D.D.车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力 二、非选择题 如下左图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生、所示的形变，如果F1=F3=F4F1=F3=F4 F2F2,那么第 1616 题图第 1717 题图第 1818 题图能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 _和能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 _和能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图_。如上中图所示，甲推了一下乙，结果两人都向相反方向 滑出了较远的距离。这一事实所包含

9、的物理知识如下：如上右图所示，物体 A A 静止在斜面上，作出物体A A 的受力示意图.地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力 大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行 了探究.次数 12341234质量 /go.10.20.30.4/go.10.20.30.4重力 G/N134G/N134如图甲是他第 2 2 次测量中弹簧测力计的读数，该测力计 的分度值是 _N N,请将此时测力计的示数填入表中空格处；这个数值应填 _ N.N.请你根据表中实验数据，在图乙中做出重力随质量变化的图象.由图象可知：物体的重力跟物体的质量成 _，你认为在太空站工作时，用同样的器材 _ 完成该

10、探究.0.0.某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时， 得到 如下图象.请回答下列问题：这根弹簧的原长是 _ c c .拉力为 6N6N 时，弹簧长度比原长长了 _c c，弹簧发生了 _形变当这根弹簧的长度为4c4c 时，此时弹簧受到的拉力为_ N.N.分析图象及有关数据，可以得出结论是第 2020 题图第 2121 题图第 2222 题图1.1.小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如上题图所示老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是小明在线的两端挂上砝码，并通过调整 _来改变拉力的大小.当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会向拉力较 _的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量

11、相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足：_ :_当小车平衡时，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，松手后小车_ 平衡，观察到木块会_，恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步 骤 的 目 的 是 为 了 探 究2.2.小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，实验过程如上题图所示.实验时，让长方体木块在水平方向做 _运动，根据 _ 原理可知，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.由甲、乙两图得到的结论：摩擦力的大小与压力大小_ ，比较_ 、_两图，可知，摩擦力的大小跟 接触面的粗糙程度有关，小华将图甲中的木块沿竖直方向截

12、去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由 此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认 为他的结论_;理由：_ ，乙图中测力计的示数是 3.5N3.5N 时，小木块刚好做匀速直线运 动，则木块上的砝码受到的摩擦力是 _N.N.当拉力增大到4.6N4.6N 时，木块受到的摩擦力是 _N N.小华顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：_ ;小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动 物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力 _实际摩擦

13、力.下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是 _A.A. 足球守门员戴着防滑手套B.B. 用力压住橡皮，擦去写错的字c c .移动很重的石块时，在地上铺设滚木3.3. 一个体重为 500N500N 的人骑着电动车在水平路面上匀速 行驶，电动车的有关数据如下表所示：求：此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少?一辆载重车自身重力为 1.961.96 X 104N,104N,装运着 1212 箱货物， 每箱质量 500g500g，若木桥能承受 6.06.0 X 104N104N 压力，问：它能否从此桥通过？车要从桥上安全通过至少要卸下几箱货物？部分学校 XXXX 年春季八年级物理 3 3 月月考试卷参考答案一、选择题题号 123456789101112131415123456789101112131415答案 BADDAccADcDcABBBADDAccADcDcABB二、非选择题abab; acac; adad物体间力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态或力是物体对物体的作用图略；0.20.2、2 2、图象略；正比、不能；0.20.2、3 3、弹性；4 4;在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比1.1.减小摩擦力