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文档简介
1、XX 年秋季综合组期末复习计划复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识 的缺陷,使基本技能进一步熟练。临近期末,为了有效地进 行复习,特制定本计划。一、 复习目标1巩固知识、强化记忆。通过复习,把本册教材的教 学内容进行系统的整理,使学生进一步熟悉理解课本上的科 学知识。2温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的 内在联系,把零散的、片断的知识条理化、系统化,使学生 对知识的理解更深刻、更全面,达到横向拓宽知识,纵向深 化知识的目的。3发展能力、综合提高。在复习过程中,通过教师的 示范、 指导和启发, 使学生的概括和整理知识的能力
2、、 记忆 能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动 性都有较大提高, 培养学生学习科学的兴趣, 能用科学知识、 科学方法来解决生活中的实际问题,学以致用。二、 、复习措施1.知识归类,形成体系 对复习的知识进行归纳整理,形成比较科学的、易于复 习的体系,向40分钟要质量。2.注重基础 对于基础知识,要让每一位学生掌握好,要争取在基础 知识上不丢分,不失分。3.精讲精练 训练题要精选、具有灵活性,注意学生自主思考与练习 实践相结合。4.学习方法训练 在平时加强对学生一些学习方法的训练,如思考、 表达、5.因材施教对于不同层次的学生要采取不同的方法,优生要强化训练,中等生要培优,学困生
3、要进行个别辅导。6.复习方法:采用单元和专题相结合的方法。三、保障措施1加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习 课时制订出切实可行的复习计划,详细地写出复习课教案,并注意复习内容的系统性,把已学的知识系统进行归类。2注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难 点,弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有 的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重 复已学的内容,帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易 混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习,3课堂上坚持精讲多练,以学生为主体的教学原则,努力使“重复”变为生动积极的“再现” , 寓能力培养于整 个复习过程之中,切忌教师“垄断”复习课堂。四、复习安排1知识回顾:分单元内容进行复习。2专题训练: (1)基础知识训练:侧重一些概念,试验及其结论。(2)解决问题训练。3测验讲评:
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