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文档简介
1、XX 年上学期中学班主任工作总结这个学期,在我们学校领导的关心和指导下,我班深化 以爱国主义为核心的民族教育; 以抓住德育教育的契机, 大 力弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和良好的道德行 为习惯;以中学生日常行为规范教育为为基础,加强对学生 的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点, 留意实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展 各类主题教育活动, 使学生学会做人, 学会求知,学会生活, 学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常 礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。一 个学期紧张、充实的教育教学工作,在班主任与科任教师的 大力支持、努力下,即将画上
2、圆满句号,为了总结经验,汲 取教训,更好地做好下学期的德育工作,现将本学期工作作 如下总结:1、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工 作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在 开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在寻常的 工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感,每当班级 在学习上取得了好成绩,每周得了卫生纪律红旗,我都要鼓 励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学 生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非 常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上, 布满了活
3、力。2、尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中,我与学生象朋友般相处。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意 和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主 见。3、加强行为规范养成教育, 开展诚信从身边做起活动。俗话说的好:“良好的习惯是成功的奠基石”。只有良好 的习惯,才能使学生的德、智、体、美、劳诸方面得到全面 而和谐的发展。七年级的学生刚刚升入初中生活,为了让学 生尽快适应中学生活和学习,本人及时对学生的学习习惯、 遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行练习和教 育。4、加强后进生治理,做好品德差生的帮教转化工作。本学期,本人结合本班实际,做好品德差生的帮教转化 工作,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把些苗头性问题消灭于萌芽状态之窒 做大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本班的后进 生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教措施,增强 教育转化的贞任赶教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自 觉性,及时发现、研究和
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