六年级下科学同步练习2.5铁生锈了∣教科版

1、5.铁生锈了1判断题。1新买的自行车没有生锈，用过一段时间后，有些磨损的地方可能会生锈。 2铁生锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。 3铁这种金属在自然界中分布很广泛。 4生锈的铁制品无法用肉眼分辨出来，需要借助其他工具进展判断。 2应用题。自来水管很多是用铁制成的，时间一长或者年久失修，自来水会出现浑浊现象，颜色变暗红，成了“锈水，你知道“锈水是怎么回事吗？3选择题。1铁和铁锈 同一种物质。 A是 B不是 C有时候是，有时候不是2以下关于铁和铁锈比较的实验中，说法正确的选项是 。 A研究铁锈能否被磁铁吸引时，用磁铁渐渐接近生锈的铁片即可 B研究铁锈能否被磁铁吸引时，把铁锈从铁片上

2、刮下来再用磁铁验证 C.A选项和B选项的方法都是正确的，不影响实验的结果3机器的铁质零件生锈后， 。 A需要及时除锈，否那么会影响机器的使用，有平安隐患 B颜色会发生改变，只是会影响美观 C铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进展处理4以下关于铁和铁锈的比较中，你认为不正确的一项为哪一项 。 A铁和铁锈的颜色一样 B铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙 C铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽4填表题。观察铁和铁锈，把它们的特点填在下表中。颜色空隙手感敲击能否导电能否被磁铁吸引铁铁锈5填空题。1铁在潮湿的空气中 选填“更容易或“更不容易生锈。2铁生锈的原因与 和 有关。3将一块锈蚀严重的铁片密封

3、起来，这块铁片上的铁锈 选填“会 或“不会消失。4研究铁生锈的原因，我们可以设计 实验来获得证据。6简答题。铁为什么会生锈？铁生锈和什么因素有关？7【实验题·操作】小明想探究铁生锈的原因，他认为铁生锈可能与空气有关，于是设计了一组比照实验。请你帮小明完善他的实验。研究的问题：实验材料：两个盘子、两枚铁钉、菜油。实验步骤：123每天观察一次，一周后完成记录。实验现象：实验结论：8小明家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬新家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小明的爸爸回去拾掇房子时发现了这对哑铃，哑铃外表已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。请你根据课上所学的知识分析下面

4、的问题。1这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？2哑铃长时间发生的这样的变化属于物理变化还是化学变化？你是如何分析出 来的？9【拓展题·铁锈是什么】铁生锈是很复杂的过程，就其本质来说是铁的单质在接触有关气体或液体时发生了化学反响，结果使铁的单质从外向内逐步转化成各种铁的化合物。铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物，它是暗红色疏松的物质，像块海绵，容易剥落。一块铁完全生锈后，体积可扩大8倍。由于海绵状的铁锈特别容易吸收水分，所以，生锈后的铁烂得更快。据统计，每年世界上都有几千万吨钢铁变成了铁锈，因钢铁制品遭破坏而引起的停工减产、产品质量下降、环境污染、危害人体安康，甚至造

5、成严重事故的损失是无法估量的。请你举几例生活中常见的铁生锈现象。至少3例参考答案1.1 2× 3 4×2自来水管很多是用铁制成的，时间一长或者年久失修，自来水会出现浑浊现象， 颜色变暗红，成了“锈水，这是铁制成的水管生锈导致的。3.1B 2B 3A 4A4颜色空隙手感敲击能否导电能否被磁铁吸引铁灰白色无光滑不易碎能导电能铁锈红褐色有粗糙易碎不能导电不能51更容易 2空气 水分 3不会 4比照6铁生锈是一种自然现象，铁生锈和环境有关，主要和空气中的氧气和水分有关。7研究的问题：铁生锈和空气有关系吗？ 实验步骤：1把两枚铁钉分别放人两个盘子中。 2在其中一个盘子里倒入菜油，直到完全没过铁钉。 3实验现象：一周后，空盘子里的铁钉已经生锈，而浸没在菜油里的铁钉根本 没有生锈。 实验结论：铁生锈和空气有关。8 1这对哑铃可能是用铁制成的。因为这对哑铃放在老房子的仓库里，几年过 去后，铁生锈了才会变成如今这个样子。哑铃失去了光泽，外表出现了红 褐色的物质，