高中生物必修一5.3 ATP的主要来源细胞呼吸学案无答案

1、.第三节 ATP的主要来源细胞呼吸【学习目的】：1说出线粒体的构造和功能。2说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3说明细胞呼吸的原理，并讨论其在消费和生活中的应用。4进展酵母菌细胞呼吸方式的探究。【学习重点】有氧呼吸的过程及原理。【课堂导学】一、 细胞呼吸产生能量：1、 “呼吸和“呼吸作用：“呼吸是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而“呼吸作用是指细胞内有机物分解释放能量的过程。2、 细胞呼吸概念：细胞呼吸也称呼吸作用，是指有机物在细胞内经过一系列的 ，生成二氧化碳或其他产物，释放出 并生成 的过程。3、呼吸的分类：根据是否需要 分为 和 两类。二、 细胞呼吸的过程：1、 有氧呼吸：细胞呼

2、吸的主要类型 1概念： 2有氧呼吸发生场所： 和 3过程：以葡萄糖为底物为例第一阶段：1mol葡萄糖分解成2mol ，同时产生少量的 和少量的 。场所： 第二阶段：丙酮酸分解成 ，同时产生少量的 和 。场所： 第三阶段：H和氧气结合，产生 的同时，释放出大量的能量并储存在 中。 场所： 4有氧呼吸过程中三个阶段的比较：工程第一阶段第二阶段第三阶段场所反响物生成物产生能量是否需氧5总反响式：以葡萄糖为底物时6能量的释放和利用率： 通过有氧呼吸，1mol葡萄糖在彻底氧化分解后，共释放约 kJ的能量，其中约有 kJ储存在 中，其余主要以 形式散失掉。考与总结1水的分解和合成分别发生在 和 阶段；2产

3、生二氧化碳的阶段是 ，场所为 ；、3吸进的氧气在 场所被消耗，参加 阶段的反响。其作用是 。4产生ATP的阶段是 ，产生ATP最多的阶段是 ；有氧呼吸的主要场所是 。领悟·整合： 分析产物CO2中C、O元素的来源？ 生成物水中的H、O是否来源于反响物中的水？2、无氧呼吸;1场所： 2产物： 3过程： 第一阶段：与有氧呼吸第一阶段 。第二阶段：前一阶段产生的 在不同种类的酶的催化作用下，分解成 或 等。 4反响式：以葡萄糖为底物为例 产酒精： 产乳酸： 5能量的释放与转化： 考虑：为什么无氧呼吸只释放出少量的能量？6无氧呼吸的生理意义： 高等植物在 情况下，可以进展短暂的无氧呼吸，将葡

4、萄糖分解为 ，释放出能量以适应缺氧的环境条件。人在 时，需要在相对较短的时间内消耗 ，肌肉细胞那么以产生 的无氧呼吸方式供给能量。但是，无氧呼吸时间过长会使细胞 。启发·引申： 1产物为酒精和二氧化碳方式的无氧呼吸：大多数植物、酵母菌。 2产物为乳酸方式的无氧呼吸：高等动物和人、乳酸菌；少数高等植物的某些器官，如马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等。三、 细胞呼吸原理的应用：1、 影响细胞呼吸的因素有哪些？ 2、细胞呼吸的意义和应用四、实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式1酵母菌是一种单细胞_，在有氧和无氧条件下都能生存，属于_菌。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量_和_；在无氧条件下

5、，酵母菌通过细胞呼吸产生_，还产生少量的_。2CO2可以使_变浑，也可以使_水溶液由_变_再变_；橙色的_溶液在酸性条件下与_发生化学反响，变成_色。【随堂练习】1、有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧A都来自于葡萄糖 B都来自于O2C分别来自于葡萄糖和O2 D分别来自于O2的葡萄糖2、以下关于植物呼吸作用的表达，正确的选项是 A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等植物进展有氧呼吸，不能进展无氧呼吸D种子库中贮藏的风干种子不进展呼吸作用3、以下4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有A葡萄糖细胞膜已破裂的细胞 B葡萄糖线粒体C丙酮酸叶绿体 D丙酮酸内质网4、以下细胞中不进展有氧呼吸的是 A.神经细胞 B.心肌细胞 C.红细胞 D.小肠上皮细胞5、酵母菌同时进展有氧呼吸和无氧呼吸，假如二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是A3:4B4:3C1:2 D2:16、水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是A低O2、高CO2、零上低温 B低CO2、高O2、零下低温C无O2、高CO2、零上低温 D低O2、无CO2、零下低温7、生物