八年级政治【鲁教版】上册复习提纲

1、鲁教版八年级上册复习提纲1 家的重要性有哪些？家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱 的家人，家人们平等相处，相互关爱。家，是一个充满亲情的地方。平凡的家 庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。家，是我们温馨的港湾。2 父母是如何关爱子女的？父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜 过关心自己。父母对于子女的爱是世界上最无私、 最真挚的爱。父母不仅从生 活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关 怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。3. 青少年应该怎样孝敬父母？我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父

2、母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的 要求。4. 影响与父母沟通的原因是什么？青春期的心理特点。逆反心理。子女与 父母之间的矛盾、误解。子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女 与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。5. 如何学会与父母沟通？学会与父母沟通就要理解父母。要理解父母的“唠叨”要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。学会与父母沟通要尊重自 己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时 要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。学会与父母 沟通还要掌握一定的技巧和方法。主动交流，创造机会，认

3、真倾听，主动道歉， 善于体谅，控制情绪，分担责任，讨论问题，达成共识。6我们的祖国有那些可爱之处？我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。我们的祖国历史悠久。中华民族创造了灿烂的文化。7 怎样热爱我们的祖国？要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立 和领土完整，。要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。热爱 祖国的民族大家庭；维护民族团结；多做有利于民族团结的事。8 .中华儿女是如何心系祖国的？实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同 心愿，也是众多海外华人共同的心声。台湾自古以来就是中国不可分割的一部 分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，

4、是不可抗拒的 历史潮流。海外华侨华人心系祖国。他们都在以不同的方式支持和关注着祖国 的建设和发展。促进世界各国经济繁荣，文化交流。9. 中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。10. 民族精神的内涵和意义中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉， 也 成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。11. 为什么要对自己的祖国承担责任和义务祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。 每个人对于自己的祖国都承担着不可 推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人 对祖国应尽的义务。

5、12. 青少年怎样发扬爱国主义精神？我们要适应时代发展的要求，正确认识祖 国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感， 树立民族自尊心和 自信心。要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不 息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。13. 交往的必要性：在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，每个人必须与他人交往。交往在人生的各个阶段都是必要的。14. 交往的重要性：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。我们通过交往可以认识许多新朋友， 从而在 交往中不断完善自我。交往中朋友在物质上给予的帮助，在精神上给予的鼓

6、励， 激励我们去克服困难，战胜挫折。好朋友使我们一生的财富。要谨慎择友，多交益友，乐交诤友。15. 青少年如何在内圈交往？青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。 在校园里，我们应当重视与同学之 间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交 往，让交往充实我们的生活。16. 扩大交往范围的重要性：交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。17. 扩大交往范围的好方式是什么？参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。但现实社会生活中的人际关系比较复杂， 青少 年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。有可能把我们的交往

7、范围扩大到全世界。我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不 良诱惑，避免互联网带来的负面影响。过自主的网络生活。18. 文明礼貌在交往中的重要性：讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范， 是人们在日常交往中应当共同遵守的 道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。语 言文明，态度亲和，举止端庄，是与人友好交往的必备素养。19. 讲文明有礼貌的表现：我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现在语言、 态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素 养。语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能

8、增添交往的魅力， 也是文明礼貌的重要内容。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德 素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。20. 礼貌用语的要求：说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。谈吐文雅，不 说粗话脏话。与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛 气凌人，也不要说大话。21. 交往三原则平等待人是交往礼仪的一条重要原则。 在现代礼仪中，平等原则是基础，是重 要的。尊重他人是交往礼仪另一条重要原则， 尊重他人就是尊重自己。宽容 是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚，有气量。 22学会倾听学会倾听就是要学会认真仔细地听别人讲话。耐心，虚心，用心，

9、会心。23学会表达选择双方都感兴趣的话题，不能只顾谈论自己。说话时要注意分寸和角度， 要善于选择谈话时机，创造谈话氛围说话时要有感情投入， 注意语气诚恳，姿 态端庄自然，态度谦虚友善等。24学会赞美赞美要讲究分寸，恰如其分的赞美能增进双方的友谊赞美要有针对性，需自然，顺势，需具体，真诚。给对方渴望的赞美，多赞美哪些不被注意的人。25 为什么说生活需要合作？合作是一种力量，也是一笔财富。通过合作学习，有助于个人健康成长合作有助于事业的成功。21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神 的人，善于与他人合作的人。26 在生活中为什么更需要竞争？正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

10、同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、 发展得更快。27 竞争与合作的关系？竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会 才能进步。28 .如何正确对待生活中的竞争与合作生活中既有正当竞争，也有不正当竞争。那种置道德，法律不顾的不正当竞争， 结果只能是害人害己双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双 赢。我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等，公正，诚信的原则去进行竞 争既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，互助的合作观念；

11、 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。29在合作中怎样做到心中有他人？平等待人是建立良好合作关系的基础。 只有平等对待别人，别人才能平等对待 自己。只有与对方平等相处，尊重对方的人格，利益，自觉承担责任，才能结成 良好的合作关系。走出自我，豁达待人，要学会换位思考，尊重，理解，宽容 他人30 什么是诚实守信？诚实守信是为人处事的一种美德。诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言， 说话算数，讲信誉，重信用。31 诚信的重要性？ “人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。诚信是金，是与他人合作 交往的通行证。诚实守信是为人处世的一种美德，也是中华民族的优良传统。32 .在日

12、常生活中怎样才能做到诚实守信呢？诚实守信是为人之本。诚信首先 要做到诚实。 信守承诺，许诺要谨慎，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。 承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，没有兑现的应尽早郑重其事 的向对方说明，并主动承担造成的损失。33 .什么是法律？法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的 一种特殊的行为规范。34 .法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施；法律的本质是掌握国家政权的 统治阶级意志的体现；我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和 利益的体现。35 .正确理解公民权利和义务的关系？公民的权利和义务是密不可分的。 不

13、允许只享有权利，不履行义务公民的某 些权利和义务是相互结合的。某些条件下权利就是义务、义务就是权利 公民 的权利和义务是相互促进的。36 公民应该怎样行使权利（1）公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定。在行使自己的权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家，社会，集体的利 益要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。公民的合法权利受侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。37、怎样履行法律义务？凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提 出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。38 .法律在公民生活中的作用是什

14、么？法律规范人们的行为；法律维护公民的合法权益。39 .法律是怎样规范公民行为的？通过规定权利和义务来规范人们的行为。40 .我国法律是怎样维护公民合法权益的？法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益。41 .公民维护权益的途径：协商和解、提起诉讼（刑事诉讼、民事诉讼、行政 诉讼）42 .法律制裁分为违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁43 .为什么生命健康权是公民最根本的人身权 ？生命健康权是公民参加一发社会活动、享有其他一切权利的基础。44法律为什么特殊保护未成年人的生命健康权未成年人由于能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到伤害。保护未成年人的生命健康是全

15、社会共同的责任。 所以，我国的法律给予未成年人的生命健康 权特殊保护。45 .怎样依法保护我们的生命健康权？勇敢地拿起法律武器，依法保护我们 的生命健康权。加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。 爱护、尊重他人的生命和健康。46.什么是人格尊严人格尊严权，是公民所必须具有的，终身守护的权利。它包括：公民的肖像不受非法侵犯，荣誉不受非法剥夺，姓名不受他人侵害。47怎样维护公民人格尊严我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严提高 维权意识，当自己的扔尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊 严。每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，尊重他人的人格尊严 。

16、48.什么叫隐私权？隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。49青少年应该怎样保护自己的隐私权？要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。同时，要尊重他人的隐私权。50 .公民依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。51 .我国法律是怎样保护公民合法的私有财产权的 ？我国宪法规定，公民的佥的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的 私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。我国法律只保护公民合法的私有财产权，对于公民通过非法方式、方法获得的财产， 法律不但不保护，

17、国家还要依法予以追究和处罚。52 .公民怎样维护自己的合法私有财产？当合法的私有财产权受到侵害时，我们要学会依法维护自己的财产所有权。 可以 与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。同时我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。53 智力成果具体表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。54 .未成年人具有智力成果权。我国宪法规定，平等地保护每一个公民的智力成果。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成的人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出 成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。55 .怎样保护我们的智力成果？努力增强保护智力成果的法律意识。积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。 积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。56.在经济生活中消费者，较容易被侵害的权益有人身、财产安全权，知悉真实