二年级上册数学课件-4.4乘加、乘减_人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

1、2.会用含有乘加、乘减的算式解决一些简单的实际问题。1. 理解乘加、乘减算式的具体意义,并能按顺序正确地计算。3. 在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 看图列乘法算式。乘法算式： 乘法算式： 乘法算式： 3392485420一共有第三个玉米？3412（个）从图中你知道了什么？请你试着做一做。一共坐了多少人？33321133211333311134111说一说每个算式的意思！一共坐了多少人？3321134111912一共坐了多少人？1. 看图填等式。看图填等式。=解题思路： 看图可知,前4个盘子,每个盘子里有3个桃子,第5个盘子里有2个桃子,可以看成是比4个3多2

2、个,也可以看成是比5个3少1个,要求一共有多少个,列出乘加或乘减算式来计算。正确解答：34+214=35- -114=一共有多少枝一共有多少枝 ? ?解题思路： 图中有4个试管架,每个试管架上可以放5个试管，有3个试管架上放满了试管，最后一个试管架上只放了4个，求一共有多少个试管,先算3个放满的试管架上的试管，列成乘法算式是53,加上没放满的架上的4个,列式是53+4;还可以看成4个试管架上都放满了,列式是54,因为第4个少放了1个,要减1,所以列乘减算式是54-1。2+34=错误解答 计算：2+34= 20错解分析： 错误解答弄错了运算顺序,这是计算中经常出现的错误。计算乘加算式时,要先算乘

3、法,后算加法。正确解答错误解答2+34= 202+34= 14 计算：2+34= 3 33 31= 41= 42 21= 1= 5 53 31= 41= 43 32= 2= 5 53 32= 22= 23 31= 1= 10109 9141417177 710101.计算。2.算一算，连一连。332241342631532331341521=11=9=10=17=17=10=11=93.还剩多少个玉米？34-1=11（个）4.一共有多少只?53+2=15+2=17（只）4.还剩多少只?532=152=13（只）（只） 你学会了哪些知识？ 乘加、乘减都要先算乘法。2. 用乘加、乘减解决问题时,首先要弄清相同加数的个数,其次要弄清是多加了还是少算了,多加了要减去,即乘减;少算了要加上,即乘加。1

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