


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业硕士研究生的培养应坚持德、智、体全面发展,学位获得者应达到下列要求:1、在信息与通信工程方面具有较坚实的理论基础,了解国内外通信与信息系统领域的新技术和发展动态,较熟练地掌握本专业某些方向的专业知识,初步具备独立从事科学研究的能力;2、具有较强的事业心和创新意识,具备较好的协同工作能力;3、掌握一门外国语,并能用该门外国语较熟练地阅读本专业文献资料;4、德业双修,身心健康。二、研究方向1、现代通信理论与技术研究现代通信中的信源与信道最佳编译码的理论与技术;数字调制解调的理论与技术;检错与纠错编码的理论与技术;信号复用与多址的理论与技
2、术;同步与数字复接的理论与技术;信号传输过程中的信号加密、解密的理论与技术;信号传输过程中的各种干扰的机理及先进的抗干扰技术;现代无线通信“软件无线电技术”的理论与技术;同时研究这些技术在现代各种通信系统中的典型应用。2、高速网络系统与信息安全研究高速Internet网络体系结构模型与协议、网络管理与智能控制、网络仿真建模与路由优化、网络性能测量与预测、网络服务质量(QoS)、网络安全与信息对抗、电子商务与远程教育等网络应用的理论、方法和技术。3、多媒体信息处理与通信技术研究多媒体信息的采集、压缩、存储、识别、理解、表示、及信息的集成与复用;在多媒体通信协议与标准基础上,研究宽带网络和无线通信
3、中多媒体信息的实时通信、接入、交换的理论与技术;研究基于多媒体通信协议的多媒体信息可视化与人机界面交互技术;研究基于内容的图像、音频、视频的检索与管理技术。4、卫星通信研究卫星通信的基本理论与方法,以及卫星星上信号的处理的理论与方法;研究卫星在移动通信中的应用,以及卫星通信与GPS相结合的应用与开发;研究卫星通信与其它通信方式兼容的理论与方法。5、嵌入式信息系统研究嵌入式信息系统的设计理论及平台;研究应用于无线通信、汽车电子、信息家电等领域的嵌入式操作系统,嵌入式应用软件、硬件模块(含ASIC、DSP芯片)的设计、验证、制作与测试新技术。三、学习年限以两年制为基础的弹性学制。四、课程设置及应修
4、满的学分课程设置及学分分配见下表。总学分为26学分,其中学位课程为20学分,选修课程根据研究方向选则。研究生入学考试英语成绩或国家六级英语考试成绩良好可免修英语。五、学位论文第三学期前4周内,在导师指导下提出学位论文选题和撰写计划,不少于3000字,并在本专业或科研小组(不少于3人)内进行开题报告,经讨论认可后进行专题研究和论文撰写工作。学位论文要求选题在理论或应用上具有一定意义,要求命题正确、推理准确、数据可靠、格式规范,鼓励进行创新性研究。学位论文撰写完成经形式审查后送两位专家(副高职称以上)评审,评审通过后由导师推荐提交答辩。六、其他学习项目安排各研究方向根据实际需要安排科研实践,包括参
5、加导师的课题研究、项目开发;参加各种形式的学术报告会;经批准可外出调研、搜集资料等活动。七、培养方式采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式,在入学后两个月内,研究生应在导师指导下制定研究生培养计划,导师全面关心研究生的政治思想、业务学习和身心健康,在课程学习和学位论文等多种培养形式过程中,培养学生获取知识、更新知识、创新知识的能力,着重培养其科研方面的独立工作能力。通信与信息系统专业硕士研究生课程计划表类别 课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A001科学社会主义理论与实践、自然辩证法472 1讲授考试0000A004第一外国语41441,2讲授考试专业必修课0809B0201随机过程3541讲授考试信号检测与估计3541讲授考试研究方向必修课0810C0101现代数字信号处理3541讲授考试0809B0202现代通信理论3541讲授考试通信网理论3542讲授考试专业英语2362讲授考试网络协议工程2361讲授、讨论考试、报告无线通信工程2362讲授、讨论考试、报告0809C0204多媒体通信技术2362讲授、讨论考试、报告0809D0204网络管理与安全技术2362讲授、讨论考试、报告现代交换技术2362讲授、讨论考试、报告VHDL及数字系统设计2361讲授、讨论考试、报告图像分析与理解2362讲授、讨论
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届青海省西宁市高二物理第二学期期末达标检测模拟试题含解析
- 医疗健康中的情绪智力培养方法
- 教育心理学在跨文化职场沟通中的应用研究
- 当代学生激励的新趋势融合教育心理学
- 教育决策优化路径基于大数据的实证分析
- 智慧校园建设中的绿色环保装配式建筑研究
- 智慧城市安全体系构建与未来展望
- 2025年红河市重点中学高二物理第二学期期末学业水平测试试题含解析
- 高一生活适应指南
- 中职幼教美术教学课件
- 党史知识竞赛试题及答案
- 初中语文新课程标准试题及答案
- 宗教场所消防培训课件
- 隧道建设施工进度计划与工期保证措施
- 车工考评员培训课件
- 2025年老年人能力评估师(三级)考试模拟试题(含答案)
- 站姿走姿坐姿礼仪培训
- 小规模税务视频教学课件
- 业务外包费用管理制度
- 月子中心各部管理制度
- 痛风的康复护理课件
评论
0/150
提交评论