《猪八戒吃西瓜》练习设计_第1页
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文档简介

.?猪八戒吃西瓜?练习设计一、加偏旁,再组词亡_长_衣_者_二、将恰当的动宾搭配用直线连起来采庄稼弹小提琴收地瓜拉锣鼓钓果子吹钢琴挖鲜鱼敲笛子三、在括号里填上适宜的动词,体会用词的准确丢扶跌走踏摔站才几步,猪八戒就上一块西瓜皮,了一跤,脸都肿了。孙悟空连忙把他起来,问他怎么这样不小心。猪八戒起来一看,是自己的西瓜皮,不敢言语了。四、理解课文内容,答复以下问题1“是我不该一个人吃了个大西瓜,这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。这句话中两个“吃的意思是否一样?假如不同,各自代表什么意思?_2填表。3这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象?_五、读短文,答复以下问题黑猩猩的表演真滑稽ji。它们先跳舞,弓着背,两臂向前伸着。一个劲地转,逗得大家哈哈大笑。接着,它们又表演蹬球,竖蜻蜓,翻跟斗,样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞,走起来摇摇摆晃,走几步滑下来,走几步又滑下来,它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去,还做出许多怪相,引人发笑。1这一段话中写了黑猩猩的表演,写得详细的两项是_和_2这一段话是围绕第_句话的意思写的。参考答案:一、二、略三、走踏摔跌扶站丢提示:准确使用动词四、1不同。用嘴巴吃,踩着四块西瓜皮跌了跟斗。2算是给沙僧行礼不敢多嘴;干吗给我磕头呢真奇怪;没进庙门,就给师

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