《养成学习好习惯》的教案范文.doc

1、养成学习好习惯的教案范文_养成学习好习惯的教案范文一、猜谜语引入我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。二、讲故事引主题故事一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。大家能得出什么结论？明确:小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。故事二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给

2、远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名承受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么答复？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”过渡：这两那么故事让我们震撼，习惯的力量原来如此宏大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸大的，我们现阶段正承受教育，为了美妙的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的将来，我们必须改掉许多不良习惯，刚刚仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信

3、，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题。三、“学习习惯”小测验。判断以下行为，你有的打，没有的打×。要实事求是的填写1、学习时间不固定后附ppt2、课堂上注意力不集中；3、学习目的不明确；4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；5、不懂不会也不问；6、学习时沉迷于空想；7、快下课时就听不进去了，开场想着课后的娱乐活动；8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析p 检查；10、做作业或复习时，常做一些小动作；11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；12、边做作业，边听音乐或者看电视；14、学惯用具乱扔

4、，用时找不到；15、平时不复习，考前开夜车；16、喜欢哪科学哪科，偏科；17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；5个以下，要引起注意，立即改正510个，得赶快制定方案，自己改正10个以上，问题严重，请别人帮助自己改正四、讨论平时，我们有哪些不好的学习习惯，要养成哪些好的学习习惯。五、汇报讨论内容六、学习上应该具备的良好的学习习惯：1、制定学习方案并严格执行方案2、做好预习3、做好课前准备4、勤于动脑，积极举手发言5、做好课堂笔记6、勤查工具书，不懂就问7、专心致志地学习8、适应教师的习惯9、及时订正错误10、整理错题集11、每天必须完成记忆任务12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通

5、13、及时复习、总结14、自己留作业的习惯15、阅读、写作的习惯16、劳逸结合的习惯七、怎样培养良好的学习习惯1、说到做到，坚决不移。2、控制时空，约束自己。3、偶有偏离，及时调整。4、持之以恒，惯性运动。小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，根底打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比上下；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，安康向上有活力。八、树典范1911年-19_年毛泽东在长沙读书期间，每天成心让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说长沙成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。过渡：起初是我们造就习惯，后来是习惯造就我们。儿童时期是形成习惯的关键时期，对于孩子的生活